Приложение Б
Памятка
по изучению дисциплины «Техническая эстетика»
3-ий семестр
Дисциплина изучается в 3-ем семестре и завершается зачётом для студентов специальности:
190109 "Наземные транспортно-технологические средства"
. Зав. кафедрой:
« ____» ___________ 2013 года
Цель изучения дисциплины «Техническая эстетика» развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми студент должен быть способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни, способен к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владение методами пропаганды научных достижений. Для достижения данной цели студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Техническая эстетика». Техническая эстетика изучается один семестр. Курс состоит из трёх модулей.
Карта компетенций.Код компетенции | Формулировки компетенций |
190109 "Наземные транспортно-технологические средства" ОК – 2,3 | ОК-2: «Обладает способностью к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни», ОК-3: «Обладает способностью к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владение методами пропаганды научных достижений». |
Технологии формирования компетенций | Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен | ||
Лекции | Практические занятия | СРС | |
Модуль 1 – 0,7 ЗЕТ Форма контроля: тестирование | |||
1. Предмет технической эстетики – 2 часа 1. Техническая эстетика в системе эстетических знаний. 2. Польза и красота. 3. Техническая эстетика и дизайн. 4. Предыстория технической эстетики. Литература: [1-4] 2. Стили в технической эстетике и дизайне (исторический аспект-1) – 4 часа. 1. Понятие стиля. Характеристики стиля. 2. Стили в искусстве древнего мира. Египетский и античный стиль 2. Стили в средневековой эстетике. Готика. Литература: [1-4] | 1. Изобразительное искусство и предметная среда – 2 часа. 1. Человек и предметная среда. 2.Декоративное искусство. 3. Человек и вещь в искусстве. 4. Образ техники в искусстве. 5. Арт-дизайн. Литература: [1-4] 2. Зарождение и развитие технической эстетики – 4 часа. 1. Генезис технической эстетики. 2. Техническая эстетика и общество. 3. Техническая эстетика и промышленный дизайн в ХХ веке. 4. Национальные школы дизайна: Литература: [1-4] | Подготовка к лекционным занятиям 1-2 – 4 часа Литература: [1-4] Подготовка к практическим занятиям по темам - 1-2 – 6 часов Литература: [1-4] 1) изучить рекомендованную литературу; 2) ответить на вопросы к соответствующему практическому занятию; 3) сделать необходимые конспективные записи Подготовка к тестированию – 3 часа Литература: [1-4] |
- предмет технической эстетики; - предыстория технической эстетики; - сущность и виды декоративного искусства; - образ техники в искусстве; - генезис и развитие технической эстетики; - основные направления и школы технической эстетики и дизайна ХХ в. - основные моменты формообразования в технической эстетике. - понятие и характеристики стиля; - стили древнего мира; - стили средневековой эстетики; Уметь: - выявлять и отличать исторически сложившиеся стили и направления дизайна, - выявлять эргономические параметры продукта. Владеть: - навыками эстетической и стилевой оценки промышленных изделий, - навыками эргономического анализа изделия. |
Модуль 2 – 0,7 ЗЕТ Форма контроля: тестирование | |||
3. Стили в технической эстетике и дизайне (исторический аспект-2) – 5 часов. 1.Стиль Ренессанса. 2. Стиль барокко. 3. Классический стиль. Литература: [1-4] | 2. Основы технической эстетики – 5 часов. 1. Закономерности восприятия и техническая эстетика 2. Композиция в художественном конструировании. 2. Цветоведение (колористика. 3. Эргономика Литература: [2,4,5] | Подготовка к лекционному занятию 3 – 2 часа. Литература: [1-4] Подготовка к практическим занятиям по теме 3 – 5 часов Литература: [2,4,5] 1) изучить рекомендованную литературу; 2) ответить на вопросы к соответствующему практическому занятию; 3) сделать необходимые конспективные записи Подготовка к тестированию – 3 часа Литература: [2,5] 1) повторить содержание лекций по темам 4-6; 2) ответить на вопросы к практическим занятиям; 3) повторить содержание и проблематику изученных первоисточников. | Знать: - стили Нового времени Уметь: - определять элементы композиции; - определять равновесие и симметрию композиции; - опознавать проявления разных стилей технической эстетики; Владеть: - навыками составления цветовых контрастов; - элементарными навыками оценки продукта веб-дизайна; - навыками оценки проектного образа. |
Модуль 3 – 0,6 ЗЕТ Форма контроля: тестирование | |||
4. Стили в технической эстетике и дизайне– 6 часов. 1. Стили в XIX веке. 2. Стиль Ар-Нуво.. 1. Стили дизайна в ХХ веке. 2. Этнические стили. Литература: [1-4] | 4. Направления современной технической эстетики – 6 часов. 1. Графический дизайн. 2. Компьютерный дизайн. 3. Эстетика архитектурной среды. 4. Индустриальный (промышленный) дизайн Литература: [2,5] | Подготовка к лекционному занятию 4 – 2 часа. Литература: [1-4] Подготовка к практическим занятиям по теме – 4 - 6 часов Литература: [4-6] 1) изучить рекомендованную литературу; 2) ответить на вопросы к соответствующему практическому занятию; 3) сделать необходимые конспективные записи Подготовка к тестированию – 3 часа Литература: [4-6] 1) повторить содержание лекций по темам 7-9; 2) ответить на вопросы к практическим занятиям; 3) повторить содержание и проблематику изученных первоисточников | Знать: - стили дизайна в 19 веке; - характеристики стиля модерн; - стили дизайна ХХ века; - этнические стили. Уметь: - опознавать явления разных стилей 19-20 веков; - анализировать изделия с точки зрения промышленного дизайна; - определять эстетические параметры внутренней и внешней архитектурной среды; Владеть: - навыками анализа фирменных стилей. |
Подготовка к зачёту – 4 часа | |||
Знать:3. Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Ковешникова : История и теория: учеб пособие. – М., Изд. «Омега-Л», 2008. – 223 с. (30 экз.)
Дополнительная литература
2. , Сеньковский теории и методологии дизайна: учеб. пособие. – М.:МЗ-Пресс, 2003 – 252 с. (электронный ресурс, CD)
3. Рунге дизайна, науки и техники: учебное пособие. – М., 2007 – 252 с. (10 экз.)
4. Кочегаров дизайн: Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2006 – 297 с. (электронный ресурс, CD)
5. Основы дизайна.- Казань: Новое Знание, 1999. – 241 c. (Электронный ресурс, CD)
6. Шпара эстетика и основы художественного конструирования. -: [Учеб. пособие для втузов] / , , 1989 - 247 с. (6 экз.)
7. Лазарев машин. – Л.: Машиностроение. Ленинградское отделение, 1988 – 256 с. (4 экз.)
8. Сомов в технике. – М.: Машиностроение, 1988. – 288 с. (электронный ресурс, CD)
Программное обеспечение и интернет - ресурсы
При проведении лекций используется
- комплект слайдов, разработанных в приложении Microsoft Power Point по всем темам курса;
- мультимедийные аудитории для чтения лекций-презентаций с использованием приложения Microsoft Power Point;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и учебной литературы по технической эстетике и дизайну;
- доступные Интернет-ресурсы:
1. Библиотека изобразительных искусств http://www. artlib. ru/
2. Росдизайн http:///
3. http://webmonster. ru/
4. http://promdesigns. ru/
5. http://desauto. narod. ru/
4. График контроля
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Тестирование №1 | 6 неделя | 0,2 | |
2 | Тестирование №2 | 10 неделя | 0,2 | |
3 | Тестирование №3 | 14 неделя | 0,1 | |
Зачёт | 17 неделя | 0,5 |
Примечания
1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам накопленных за первый модуль баллов за все виды работ, вторая аттестация – по итогам накопленных за второй модуль баллов за все виды работ.
2. Текущий рейтинг (аттестации), зачетный и итоговый рейтинги студента рассчитывается по 100-бальной шкале.
3. Итоговый рейтинг рассчитывается по формуле: 0,5 семестровый рейтинг + 0,5 экзаменационный рейтинг.
4. Для успешного освоения дисциплины «Техническая эстетика» студент обязан посещать и активно работать на каждом лекционном и практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).
5. Студент имеет возможность поднять свой семестровый рейтинг по дисциплине.
Студенты, стремящиеся глубже изучить «Техническую эстетику», могут получить и выполнить в срок до 16 недели семестра дополнительные творческие задания:
1) написать и защитить реферат;
2) принять участие в дискуссии;
3) принять участие в конкурсе студенческих научных работ.
