Результаты анкетирования обучающихся профильных групп 10 класса МБОУ СОШ №21 г. Элисты в 2015-16 учебном году.
Дата проведения: 17.10.2015г.
Всего в классе: 30 чел., из них 1 ученик обучается на дому по индивидуальному учебному плану.
По программе социально-гуманитарного профиля обучается 23 обучающихся, химико-биологического профиля-6 обучающихся.
В анкетировании приняли участие 25 человек (соц-гум.-19 чел., хим-био-6 чел.)
Группа химико-биологического профиля обучения.
1.С переходом на профильное обучение в 10-м классе стало ли тебе интереснее учиться?
а) скорее, да-6чел. (100%)
б) скорее, нет-0
2.Удовлетворил ли тебя предложенный список элективных предметов?
а) удовлетворил полностью-3чел.(50%)
б) удовлетворил частично-3 чел.(50%)
в) скорее не удовлетворил, чем удовлетворил-0
3.Как ты считаешь, соответствует ли уровень сложности обучения по профильным предметам твоим способностям?
а) обучение по профильным предметам не вызывает у меня никаких затруднений-1 чел.(16.7%)
б) обучение по профильным предметам иногда вызывает у меня затруднения, которых я не ожидал(а)-5 чел. (83.3%)
в) обучение по профильным предметам мне дается с трудом-0
4.Помогут ли тебе занятия по профильным и элективным предметам в твоем профессиональном самоопределении?
а) скорее помогут-6 чел.(100%)
б) скорее не помогут-0
5.Учитываются ли твои индивидуальные интересы и способности на учебных занятиях по профильным предметам?
а) скорее учитываются-6 чел.(100%)
б) скорее не учитываются-0
6.Обучение в профильном классе помогает тебе лучше разобраться в профильных учебных дисциплинах?
а) скорее, да-6чел. (100%)
б) скорее, нет-0
7.Удовлетворяет ли тебя уровень преподавания профильных дисциплин?
а) в целом, да-5 чел.(83.3%)
б) удовлетворяет частично-1 чел.(16.7%)
в) скорее, нет-0
8.Ты не жалеешь, что выбрал обучение в профильном классе, а не продолжил образование в общеобразовательном классе?
а) скорее, нет, не жалею-6 чел.(100%)
б) скорее, да. Лучше бы остался в обычном классе-0
9.Если бы тебе предложили поменять профиль обучения, ты бы согласился?
а) скорее, нет-6 чел.(100%)
б) скорее, да (напиши на какой профиль ты бы перешел(ла)? -0_________________
Группа социально-гуманитарного профиля обучения.
С переходом на профильное обучение в 10-м классе стало ли тебе интереснее учиться?а) скорее, да-15чел. (79%)
б) скорее, нет-4 (21%)
2.Удовлетворил ли тебя предложенный список элективных предметов?
а) удовлетворил полностью-7чел.(37%)
б) удовлетворил частично-12 чел.(63%)
в) скорее не удовлетворил, чем удовлетворил-0
3.Как ты считаешь, соответствует ли уровень сложности обучения по профильным предметам твоим способностям?
а) обучение по профильным предметам не вызывает у меня никаких затруднений-5 чел.(26.3%)
б) обучение по профильным предметам иногда вызывает у меня затруднения, которых я не ожидал(а)-12 чел. (63.2%)
в) обучение по профильным предметам мне дается с трудом-2чел.(10.5%)
4.Помогут ли тебе занятия по профильным и элективным предметам в твоем профессиональном самоопределении?
а) скорее помогут-19 чел.(100%)
б) скорее не помогут-0
5.Учитываются ли твои индивидуальные интересы и способности на учебных занятиях по профильным предметам?
а) скорее учитываются-14 чел.(73.7%)
б) скорее не учитываются-5чел.(26.3%)
6.Обучение в профильном классе помогает тебе лучше разобраться в профильных учебных дисциплинах?
а) скорее, да-17чел. (89.5%)
б) скорее, нет-2чел.(10.5%)
7.Удовлетворяет ли тебя уровень преподавания профильных дисциплин?
а) в целом, да-11 чел.(57.8%)
б) удовлетворяет частично-8 чел.(42.2%)
в) скорее, нет-0
8.Ты не жалеешь, что выбрал обучение в профильном классе, а не продолжил образование в общеобразовательном классе?
а) скорее, нет, не жалею-17 чел.(89.5%)
б) скорее, да. Лучше бы остался в обычном классе-2 чел.(10.5%)
9.Если бы тебе предложили поменять профиль обучения, ты бы согласился?
а) скорее, нет-17 чел.(89.5%)
б) скорее, да (напиши на какой профиль ты бы перешел(ла)? -2 (10.5%) выбрали бы лингвистический профиль обучения.
