Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Право на жизнь»

Принято на заседании Утверждено

Педагогического совета Приказом №…98/2….от

Протокол …4……от «…20…»…декабря………..2011г

«05»…декабря 2011г Директор МОУ Шарканская СОШ

________________

Программа

по профилактике безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних

«Право на жизнь»

Срок реализации: 2012-2015г.

2011г.

Пояснительная записка

Проблема детских правонарушений и преступности сегодня приобретает такие размеры и масштабы, что не замечать ее стало невозможно. Среди взрослого населения все чаще отмечается асоциальное поведение, которое стимулирует развитие аналогичных процессов в детской и подростковой среде. Сама подростковая среда очень агрессивна. Ненужные семье дети становятся изгоями общества, терроризируют окружающих. Личность ребенка формируется не в вакууме, не сама по себе, а под воздействием среды, в процессе общения с окружающими и прежде всего с родителями.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Шарканская средняя общеобразовательная школа расположена в селе Шаркан, , 427070, т.8(236)2-12-91, Ольга Петровна Бородулина, директор.

Согласно социальному паспорту на 2011-2012 учебный год в школе обучается 1043 учащихся. Всего семей - 815, из них полных семей - 621, неполных – 194, многодетных - 117, малообеспеченных - 59. Неблагополучных семей, где не занимаются воспитанием детей -13, опекаемых – 26, детей-инвалидов – 6, обучение на дому -4. Детей, стоящих на учете в школе -1, на учете в ПДН -10 чел.

Концепция Программы по профилактике состоит в превращении школы в центр социальной работы с учеником группы риска, привлекая большое количество служб и учреждений села, в первую очередь самих родителей. К реализации данной Программы привлекаются специалисты центров социальной помощи семье и детям, работники суда и прокуратуры, инспектор ПДН, сотрудники полиции, специалисты ЦРБ, специалисты отдела семьи, сельской администрации.

Цель:

Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, создание условий для социальной адаптации личности ребенка.

Задачи:

-изучение качества жизни семей, воспитывающих детей с отклонениями в поведении;

-сокращение числа правонарушений среди подростков путем организации занятости детей во внеурочное время, организации досуга учащихся группы риска;

-содействие формированию у детей чувства ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих как ценности, ответственных норм поведения, необходимых учащимся в быту, в семье.

Законодательно-нормативное обеспечение программы

1.  Закон РФ «Об образовании»

2.  Федеральный Закон № 000 от 24 июня 1999г «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

3.  Федеральный Закон г «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

4.  Конвенция о правах ребенка

5.  «Методика работы по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних учащихся» Министерство образования и науки УР от 01.01.2001г Приказ № 000

6.  Закон УР «О мерах по защите здоровья и развития детей в УР» от 01.01.2001г

7.  Целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2011-2013 годы МО «Шарканский район»

Основные направления и средства реализации программы.

Сроки	Труд	Творчество	Спорт
Осень	Трудовая акция «Уборка урожая»	Конкурс плакатов «Долой дурные привычки»	«Веселые старты»
Осенние каникулы	Круглый стол «Жизнь без вредных привычек»
Зима	Строительство снежного городка	Мастер-класс по изготовлению елочных украшений	Лыжный кросс
Зимние каникулы	Мастер-класс «Рождественское чудо»
Весна	Уборка-субботник «Чистый двор»	Вечер бардовской песни	Шахматно-шашечный турнир
Весенние каникулы	Социальная гостиная « Здесь мне хорошо…»
Лето	Трудоустройство детей через ЦСО и Центр занятости	День защиты детей	Олимпийский урок
Летние каникулы	Летняя трудовая практика на пришкольном участке

Срок реализации программы: 2012-2015г

Этапы реализации программы

1 этап. Организационный (2012-2013г)

-оформление нормативно-правовой базы;

-составление социального паспорта школы;

-выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении;

-выявление среди принятых учащихся школы опекаемых детей, детей из малоимущих и многодетных семей.

2 этап. Содержательный (2013-2014г)

-проведение основных мероприятий с учащимися, родителями, педагогами.

3 этап. Аналитический (2014-2015)

-анализ работы

Ожидаемый результат.

1.Снижение количества учащихся, состоящих на учете (в школе, ПДН)

2.Системный поход к работе с детьми группы риска.

3. Повышение культуры поведения учащихся в общественных местах и воспитание ответственного отношения к окружающему.

Материально-техническое обеспечение

1.  Школьная библиотека

2.  Кабинет соц. педагога

3.  Видеоаппаратура для показа и съемки

4.  Актовый зал и необходимое оборудование для звукового оформления