Посвящение в старшеклассники 1999-2000 у. г

Посвящение в старшеклассники

1999-2000 у. г.

Ведущий 1. Громче звени, наш веселый звонок,

В жизни открыты нам сотни дорог,

Каждый по сердцу находит пути,

Только сумей их достойно пройти.

Ведущий2. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале.

Ведущий 1. А вам не кажется, что среди нас кого-то не хватает.

Ведущий 2. Действительно, учащихся 10-х классов, виновников сегодняшнего торжества. Раздайся народ по две стороны, десятиклассники идут на посвящение.

Ведущий 1. Просим в зал войти свет учения – десятигодников.

Ведущий 2. Давно мы вас поджидаем, праздник без вас не начинаем.

У нас для каждого найдется и местечко и словечко.

Ведущий 1. Есть в школе различные праздники,

И сегодня праздник у нас,

Посвящение в старшеклассники

Мы проводим для вас.

Ведущий 2. Настало время представить всем свет учительский, знать святейшую, знать мудрейшую. Трех кураторов десятиклассников.

Ведущий 1. 10 «б» класс –

10 «в» класс –

10 «г» класс –

Ведущий 2. На нашем празднике присутствуют учителя ………………

Ведущий 1. Настала торжественная минута. Начинаем церемонию посвящения в старшеклассники учащихся 10-х классов Кондинской средней общеобразовательной школы № 1.

Ведущий 2. Слово для оглашения приказа предоставляется завучу школы

Ведущий 1. Вы уже проучились в 10 классе почти 3 месяца, постигли сложные науки, но старшеклассниками еще не стали.

Ведущий 2. Для того, чтобы стать достойным пополнением старшеклассников нашей школы, вам необходимо преодолеть несколько препятствий.

Ведущий 1. В качестве разминки мы хотим предложить небольшую викторину о нашей школе. Я приглашаю на сцену следующих десятиклассников.

Викторина:

v  Сколько окон в нашей школе? (75)

v  Количество предметов, изучаемых учениками нашей школы с 1 по 11 класс? (26)

v  Сколько ступенек надо преодолеть, чтобы попасть в кабинет химии? (23)

v  Сколько учителей русского языка и литературы в нашей школе?

v  Перечислить предметы, находящиеся в кабинете директора.

v  Назовите самый оборудованный класс.

v  Сколько лет нашей школе?

v  Сколько работников в школьной столовой? (9)

v  Сколько шагов от крыльца школы до кабинета информатики?

v  Количество кабинетов в нашей школе (18)

v  Сколько букв в русском алфавите? (33)

Вручаются медали «Знатокам школьных хитростей»

Ведущий 2. Мы предлагаем вам отдохнуть и понабраться сил для следующего испытания. На эту сцену я приглашаю всем известную танцевальную группу «ЮНОШИ В БЕЛОМ».

Ведущий 1. Вы, дожив до 10 класса, хорошо знаете, что всех учителей нужно знать в лицо. Сейчас на эту сцену я приглашаю учащихся (6 человек). Вы должны по словесному портрету угадать о ком из учителей идет речь.

Ведущий 2. Наша школьная жизнь всегда была увлекательной и забавной. На уроках вы получаете знания, на переменах вы отдыхаете, а в столовой… А вот сейчас мы и узнаем, чем вы занимаетесь в столовой. Может, многие из вас узнают себя.

Сценка «В столовой».

Ведущий 1. Как часто вы опаздываете на уроки? Бывает? Что при этом говорите учителю? Следующее испытание. Я приглашаю на сцену (6 человек). Сейчас вам нужно обыграть эту ситуацию. Вы опоздали на урок и нужно что-то придумать. Главное чтобы учитель вам поверил и не послал вас за родителями. Мы даем вам немного времени за кулисами. А пока рекламная пауза на школьную тему.

Ведущий 2. Итак, опаздывающие на урок, готовы? Поехали!

Ведущий 1.А сейчас с поздравлениями к вам спешат гости из волшебной страны сказок. Белоснежка и семь гномов.

Ведущий 2. А теперь, добры молодцы,

А теперь, красны девицы,

Нам поведуйте, что вы значите

Что собою вы представляете…

Визитные карточки

Ведущий 1. Следующее испытание. Вы все хорош знаете, видели картину Решетникова «Опять двойка». На сцену я приглашаю (18 человек по 6 чел. от класса). Вы должны изобразить эту картину, здесь на сцене, т. е. сделать стоп-кадр. Готовьтесь за кулисами.

Песня.