Производственные наукоемкие технологии

(Название дисциплины; индекс(ы) дисциплины в учебном(ых) плане(ах) для которых читается дисциплина.
Для УМКД, предназначенных одновременно для нескольких направлений или специальностей указываются все их коды.)

Кафедра СЭ2-КФ

(сокращенное название обеспечивающей кафедры)

Доцент, к. э.н. , ,

е-mail: *****@***ru.

(Должность, ученая степень, Ф. И.О. разработчиков УМК, контактные телефоны, адрес электронной почты разработчика - при ее наличии)

Виды и объем занятий по дисциплине

Виды занятий

Объём занятий, час

Всего

5 семестр

17 недель

Лекции

34

34

Семинары

–

–

Лабораторные работы

17

17

Самостоятельная работа

51

51

Итого:

102

102

Проверка знаний:

Экзамен

(Общая трудоемкость дисциплины в часах по семестрам, с перечислением всех видов занятий и соответствующего количества часов по учебному плану направления или специальности; форма отчетности по семестрам - экзамен, зачет, дифф. зачет)

Цель - планируемые результаты изучения дисциплины:

Студент должен знать:

    достижения отечественной и зарубежной науки и техники, перспективы развития соответствующих отраслей промышленности;

·  специфику и особенности наукоемкой продукции в соответствующих отраслях машиностроения и приборостроения;

    особенности технологий проектирования и производства наукоемкой продукции;

·  современные информационные технологии.

Студент должен уметь

    сочетать инженерную подготовку со знаниями в области экономики, организации и управления в рыночной среде; повысить эффективность промышленного предприятия с использованием наукоемких ресурсосберегающих технологий; формировать техническую политику наукоемкого производства, управлять разработкой новых видов продукции.

Студент должен получить навыки:

    выделения приоритетных направлений развития технологий наукоемкого производства на основе имеющихся научных и технических идей, анализа ожидаемых инноваций и возможности их технической реализации; определения материальных, в т. ч. производственных условий, при которых технологии могут быть реализованы; технико-экономического анализа проектных решений.

(цель преподавания дисциплины, требуемые результаты изучения дисциплины)

Место дисциплины в образовательной программе

1. Предшествующие дисциплины

1. Математический анализ 2. Теория вероятностей и математическая статистика 3. Физика 4. Материаловедение 5.Техническая механика 6. Технология конструкционных материалов

(Приводится перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.)

2. Является основой для дисциплин:

(использование дисциплины в последующем образовательном процессе)

1. Управление качеством 2. Экономика инновационной деятельности. 3. Организация и управление наукоемким производством.

Структура и ключевые понятия дисциплины:

Основные направления, понятия наукоемких технологий, их классификация (10 час): роль и место новых технологий в экономическом развитии, потенциальный рынок макротехнологий, возрастные группы отраслей промышленности, наукоемкость и наукоемкие технологии, их признаки, производственные технологии, дискретные технологии, признаки сложных систем, базовые и критические технологии.

Проектирование наукоемких технологий и описание технологических процессов при изготовлении наукоемких изделий (12 чac): этапы развития технологии, связи при проектировании изделий и машин, влияние технологии обработки на точность и эксплуатационные качества, информационные, временные и экономические связи, методы обработки, инструменты и оборудование, интегрированное оборудование, промышленные роботы, использование микроэлектронных технологий, поддержка этапов жизненного цикла изделия.

Разработка технологических процессов изготовления наукоемких изделий и технологий наукоемких производств (12 час): методы проектирования технологических процессов (прямого проектирования, анализа, синтеза), системы кодирования, виртуальная инженерия и компьютерное моделирование, автоматизированные системы проектирования, технлогическая подготовка производства, исходные данные, структура операций, контроль управляющих программ, технологическая документация и ее оформление

(основные модули дисциплины и ее ключевые понятия в соответствии с образовательным стандартом)