«Использование сенсорного оборудования для развития и гармонизации эмоциональной сферы
воспитанников МАДОУ д/с «Калинка»
города Черногорска Республики Хакасия
Педагог – психолог
«Самое прекрасное, что мы можем испытать, - это ощущение тайны.
Она источник всякого подлинного искусства и науки.
Тот, кто никогда не испытывал этого чувства, кто не умеет остановиться и задуматься, охваченный робким восторгом, тот подобен мертвецу, и глаза его закрыты…»
А. Эйнштейн
Сенсорная комната представляет собой реальную возможность расширить жизненный опыт детей, обогатить их чувствительный мир. Помещение сенсорной комнаты позволяет нашим воспитанникам погрузиться в мир сказки, в мир чудес, получить разнообразие различных впечатлений.
Психологическое сопровождение воспитанников МАДОУ детского сада «Калинка» города Черногорска Республики Хакасия осуществляется с использованием сенсорных модулей, которые позволяют комплексно и профессионально воздействовать на органы зрения, слуха, обоняния, осязания, на вестибулярные рецепторы ребенка, а также помогает ребенку развить свои сенсорно-перцептивные способности, ощутить уют, комфорт, настроиться на позитивное восприятие и общение окружающими его людьми.
Сочетание разных стимулов (света, цвета, тактильных ощущений) оказывает различное воздействие на психическое и эмоциональное состояние ребенка: как успокаивающее, так и тонизирующее. Поэтому сенсорная комната позволяет активизировать различные функции центральной нервной системы и позволяет выполнять следующие процедуры психологического воздействия:
· релаксацию;
· стимулирование сенсорной чувствительности и двигательной активности детей;
· повышение психической активности за счет стимулирования положительных эмоциональных реакций;
· фиксирование внимания и управление им, поддержание интереса и познавательной активности;
· коррекцию эмоциональных состояний.
На занятиях в сенсорной комнате больше всего наши воспитанники предпочитают купаться в сухом бассейне, где ребенок, лежа может принять позу, которая соответствует состоянию его мышечного тонуса, и расслабиться. При этом постоянный контакт с шариками дает ему возможность лучше почувствовать свое тело и создает мягкий массажный эффект, обеспечивая глубокую мышечную релаксацию.
Воспитанники нашего детского сада с удовольствием посещают занятия в сенсорной комнате, так как спокойная, доброжелательная обстановка способствует созданию у детей ощущения защищенности, спокойствия и уверенности в себе, богатство положительных эмоций – развитию внутренних резервов воспитанников, особенно формированию у них новых понятий и качеств, основанных на доброжелательности.
