Формы психологического насилия.
Тип поведения
Характеристики поведения
1. Игнорирование
Ребёнка лишают необходимой эмоциональной поддержки и стимуляции. Происходит игнорирование его нужды в безопасном окружении [это заботы родителей]. Игнорирование необходимости быть ближе к родителям. Самое трудное – обращать внимание на мелочи. Потребность ребёнка общаться с родителями не удовлетворяется, не образуется никаких БАЗОВЫХ эмоциональных связей, только внешние, чисто формальные.
Игнорирование – неспособность ВЫРАЖАТЬ приязнь, любовь, заботу о ребёнке
2. Отвержение
Предъявление чрезмерных требований к ребёнку, не соответствующих его возрасту и возможностям, иногда принижение ребёнка (тебе ещё рано!).
Открытое неприятие, постоянная критика.
Публичное оскорбление ребёнка, унижение, демонстрация отрицательных качеств ребёнка
Осуждение ребёнка за проявление естественных детских эмоций.
3. Угрозы, терроризация, обзывания, оскорбления.
Угроза наказанием, побоями не только самому ребёнку, но и животным, которых он любит.
Очень часто дети, являющиеся свидетелями насилия, имеют признаки эмоционального насилия.
4. Изолирование
Ограничение социальных контактов, в том числе с родственниками разведённых супругов, также со сверстниками, которые не нравятся родителям.
Отсутствие разрешения гулять со сверстниками после школы.
5. Развращение, поощрение деструктивного поведения.
Побуждение к антисоциальному поведению. Иногда не слишком сведущие специалисты могут работать провокаторами подросткового взрыва.
Вовлечение несовершеннолетних в наркоманию и порнопродукцию.
Эмоциональное насилие – это значительно более локальное, чем психологическое насилие. Это любое проявление поведения взрослого с целью показать ребёнку его незначительную ценность в жизни.
Эмоциональным насилием является однократное или хроническое воздействие на ребёнка, или его отвержение вследствие чего у него нарушается эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.
Открытая эмоциональная РЕАКЦИЯ никогда не будет воспринята как насилие!
