Тематическое планирование на 2015 /2016 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 22 г. Химки

«Согласовано» «Утверждаю»

Зам. директора по УМР Директор МБОУ СОШ № 22 г. Химки

_____________ / / ________________ //

« _____» _____________ 2015 г. «______» _______________ 2015 г.

Тематическое планирование

на 2015 /2016 учебный год

Предмет Литература

Ф. И. О. учителя _________

Класс___________9Б____________

Количество часов в неделю ____3______

Общее количество часов ________102____________

Программа __Литература 5-11 класс____

Автор программы ___________________

Учебник __Часть 1-2 под редакцией ёва, (Москва, Просвещение, 2012 г.)

Количество по программе

Сочинений-6

№ п/п	Тема урока	Дата проведения
По плану	Фактическая
1	Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.
2	Литература Древней Руси. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы.
3	Художественные особенности «Слова…», самобытность содержания, жанр, образы, язык. Подготовка к домашнему сочинению.
4	Классицизм в русском и мировом искусстве. Общая характеристика русской литературы 18 века. Особенности русского классицизма.
5	. Слово о поэте и ученом. Ломоносов - реформатор русского языка. «Вечернее размышление». Особенности содержания и формы произведения.
6	. «Ода на день восшествия на престол…». Ода как жанр лирической поэзии.
7	Вн. чт. . Слово о поэте - философе. Жизнь и творчество . Обличение несправедливости в стихотворение «Властителям и судиям».
8	Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник». Оценка собственного поэтического творчества.
9	. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву». Изображение российской действительности.
10	Особенности повествования в «Путешествии…». Жанр путешествия и его содержательное наполнение.
11	. Слово о писателе и историке. Понятие о сентиментализме. «Бедная Лиза». Внимание к внутренней жизни человека.
12	«Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Новые черты русской литературы.
13	Р. р. Подготовка к сочинению. «Литература 18 века в восприятии современного человека».
14	Общая характеристика русской и мировой литературы 19 века. Понятие о романтизме и реализме.
15	Романтическая лирика начала 19 века. . Жизнь и творчество. «Море», «Невыразимое».
16	. «Светлана». Особенности жанра баллада. Нравственный мир героини баллады.
17	: личность и судьба драматурга.
18	. «Горе от ума». Обзор содержания. Особенности композиции комедии.
19	Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».
20	Фамусовская Москва в комедии (продолжение тема).
21	Чацкий в системе образов в комедии.
22	Общечеловеческое звучание образов персонажей.
23	Р. р. Язык комедии Грибоедова «Горе от ума». Преодоление канонов классицизма в комедии.
24	. «Мильон терзаний». Подготовка к домашнему сочинению «Горе от ума».
25	. Жизнь и творчество. Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве .
26	Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву». Проблема свободы, служение Родине.
27	Любовь как гармония душ в любовной лирике .
28	Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина.
29	К. р. по романтической лирике начала 19 века, комедии «Горе от ума», лирике .
30	Вн. чт. . «Цыгане» как романтическая поэма. Герои поэмы.
31	Роман . «Евгений Онегин». История создания. Замысел и композиция романа. Сюжет. Жанр романа в стихах. Онегинская строфа.
32	Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.
33	Татьяна Ларина - нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга.
34	Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. Анализ двух писем.
35	Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа.
36	Пушкинская эпоха в романе. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни.
37	Р. р. Пушкинский роман в зеркале критики. Подготовка к сочинению по роману .
38	Вн. чт. . «Моцарт и Сольери». Проблема гения и злодейства.
39	. Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике поэта. («Нет, я не Байрон, я другой», «Молитва», «Парус»).
40	Образ поэта - пророка в лирике . «Смерть поэта».
41	Адресаты любовной лирике и послания к ним.
42	Эпоха безвременья в лирике . «Дума», «Предсказания».
43	«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе. Роман о незаурядной личности.
44	Печорин как представитель «портрета поколения». Загадки образа Печорина в главах «Бэлла», «Максим Максимыч».
45	Журнал Печорина как средство самораскрытия его характера.
46	Анализ глав: «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист».
47	Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина.
48	Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина.
49	Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени». Подготовка к сочинению.
50	Сочинение по роману «Герой нашего времени».
51	: страницы жизни и творчества. Первые творческие успехи. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород».
52	«Мертвые души» . Обзор содержания. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции.
53	Система образов поэмы «Мертвые души».
54	Образ города в поэме «Мертвые души».
55	Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой.
56	«Мертвые души" - поэма о величии России. Мертвые и живые души. Эволюция образа автора.
57	Соединение комического и лирического начал в поэме «Мертвые души». Поэма в оценке Белинского. Подготовка к сочинению.
58	. Слово о писателе. «Бедность не порок». Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада.
59	Любовь в патриархальном мире и ее влияние на героев пьесы «Бедность не порок». Комедия как жанр драматургии.
60	. Слово о писателе.
61	Тип «петербургского мечтателя» в повести «Белые ночи». Черты его внутреннего мира.
62	Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи». Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании достоевского.
63	Вн. чт. Слово о писателе. Обзор, содержание автобиографической трилогии «Юность».
64	. Слово о писателе. «Смерть чиновника». Эволюция образа маленького человека в русской литературе.
65	. «Точка». Тема одиночества человека в мире.
66	Подготовка к сочинению «В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века». (по изученным произведениям).
67	Вн. чт. Беседа о стихах. , , . Их стихотворениях разных жанров.
68	Русская литература 20 века. Многообразие жанров и направлений.
69	. Слово о писателе. «Темные аллеи». История любви Надежды и Николая Алексеевича. «Поэзия» и «Проза» русской усадьбы.
70	Мастерство в рассказе «Темные аллеи». Лиризм повествования.
71	. Слово о писателе. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество.
72	Поэтика повести «Собачье сердце». Смысл названия. Художественная условность, фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести.
73	. Слово о писателе. «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины.
74	Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека».
75	. Слово о писателе. «Матренин двор». Картины послевоенной деревни. Тема праведничества в рассказе.
76	Образ праведницы в рассказе «Матренин двор». Трагизм ее судьбы.
77	К. р. по произведениям второй половины 19 и 20 веков.
78	Русская поэзия Серебряного века.
79	. Слово о поэте. Своеобразие лирические интонаций Блока. Образы и ритмы поэта. «Ветер принес из далека», «О, весна без конца и края».
80	. Слово о поэте. Тема Родины в лирике .
81	Размышления о любви, жизни, природе, предназначении человека, в лирике .
82	. Слово о поэте. «А вы могли бы?», «Послушайте!».
83	Новаторство поэзии Маяковского.
84	Своеобразие стиха, ритма, интонации.
85	. Слово о поэтессе. Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. «Идешь, на меня похожий», «Бабушке». «Родина». Образ Родины в лирическом цикле . Стихи о Москве.
86	. Слово о поэте. Тема гармонии с природой, любви и смерти в лирике поэта.
87	. Слово о поэтессе. Трагические интонации в любовной лирике.
88	Стихи о поэте и поэзии. Особенности поэтики.
89	. Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и о любви.
90	. Слово о поэте. Раздумья о Родине и природе в лирике поэта.
91	. «Я убит подо Ржевом». Проблемы и интонации стихов о войне.
92	Вн. чт. Песни и романсы на стихи русских поэтов 19-20 веков.
93	Вн. чт. Песни и романсы на стихи русских поэтов. Исполнение, чтение наизусть.
94	Зачетное занятие по русской лирике 20 века.
95	Вн. чт. Античная лирика. Катулл. Слово о поэте. Чувства и разум в любовной лирике поэта. Гараций. Слово о поэте. Традиции оды Гарация в русской поэзии.
96	Данте Алигьери. Слово о поэте. Слово о поэте. «Божественная комедия» (фрагменты).
97	У. Шекспир. Слово о поэте. «Гамлет». Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века».
98	Вн. чт. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии.
99	. Слово о поэте. «Фауст» (обзор с чтением отдельных сцен.) Противостояние добра и зла Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла человеческой жизни.
100	Вн. чт. Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии.
101	Выявления уровня литературного развития учащихся. Итоговый урок.
102	Итоги года и задания для летнего чтения.