План ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОЛОГИИ
(ФАРМ. ФАКУЛЬТЕТ. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
(иностранные студенты фарм. ф-та)
на VII семестр 2015 – 2016 учебного года
Лекция № 1 | Экология как наука. Среда обитания. Экологические факторы и их классификация. |
Лекция № 2 | Абиотические экологические факторы. Их характеристика. |
Лекция № 3 | Биотические и антропогенные факторы. Их характеристика. |
Лекция № 4 | Экосистема. Разнообразие видов. |
Лекция № 5 | Биосфера. Границы биосферы. Основные положения теории . |
Лекция № 6 | Ноосфера. Круговорот веществ. Трофические цепи. Законы Коммонера. |
Лекция № 7 | Гидросфера. Состав. Классификация водных объектов. Основные загрязняющие вещества в гидросфере. |
Лекция № 8 | Атмосфера. Опасность разрушения озонового слоя. Увеличение количества оксидов углерода и азота, метана, паров воды в атмосфере. Парниковый эффект. Кислотные дожди и закисление почв. |
Лекция № 9 | Методы определения некоторых загрязняющих веществ в выбросах химико-фармацевтических предприятий: Спектрофотометрическое определение изониазида, дибазола, фенобарбитала, метилтестостерона, оксациллина и доксициклина. Фотоэлектроколориметрическое определение суммы оксида и диоксида азота, аммиака, анальгина, стрептомицина, сульфадиметоксина. Иодометрическое определение диоксида серы. Турбидиметрическое определение хлороводорода и диоксида углерода |
Лекция № 10 | Литосфера. Состав. Загрязняющие вещества почвы. |
Лекция № 11 | Методы анализа металлов. Основные источники загрязнения металлами. Классификация металлов по биологическому воздействию на организм. Пути попадания металлов в организм человека. Механизм токсичности. Кумуляция. Период полувыведения из организма. Механизмы защиты организма человека от действия металлов. |
Лекция № 12 | Загрязнение окружающей среды металлами, супертоксикантами, соединениями азота и радионуклидами. |
План ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ЭКОЛОГИИ
(ФАРМ. ФАКУЛЬТЕТ. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
(иностранные студенты фарм. ф-та)
на VII семестр 2015 – 2016 учебного года
Занятие № 1 | Экология как наука. Среда обитания. Накопление экологических проблем с развитием общества. Экологические факторы и их классификация. |
Занятие № 2 | Абиотические экологические факторы. Их характеристика и воздействие на организм человека. |
Занятие № 3 | Биотические и антропогенные факторы. Их характеристика и воздействие на организм человека. |
Занятие № 4 | Экосистема. Разнообразие видов как основной фактор устойчивости экосистем. Общая характеристика экологической системы. |
Занятие № 5 | Биосфера. Составляющие биосферы по . Границы биосферы. Основные положения теории . |
Занятие № 6 | Ноосфера. Круговорот веществ. Трофические цепи. Законы Коммонера. |
Занятие № 7 | Гидросфера. Состав. Классификация водных объектов. Роль гидросферы в народном хозяйстве и в жизнедеятельности человека. Основные загрязняющие вещества в гидросфере. |
Занятие № 8 | Атмосфера. Состав. Роль атмосферы в жизнедеятельности живых организмов и в народном хозяйстве. Увеличение количества оксидов углерода, азота, метана, паров в атмосфере. |
Занятие № 9 | Литосфера. Состав. Роль литосферы в биосфере. Загрязняющие вещества почвы. |
Занятие № 10 | Загрязнение окружающей среды сточными водами. Сточные и ливневые воды. Нормативно чистые сточные воды. Загрязняющие вещества в сточных водах. Классификация химически вредных веществ. Методы очистки и обезвреживания производственных сточных вод и очистительные сооружения. Хлорирование и озонирование |
Занятие № 11 | Загрязнение окружающей среды металлами. Методы анализа металлов. Основные источники загрязнения металлами. Классификация металлов по биологическому воздействию на организм. Пути попадания металлов в организм человека. Механизм токсичности. Кумуляция. Период полувыведения из организма. Механизмы защиты организма человека от действия металлов. |
Занятие № 12 | Загрязнение окружающей среды супертоксикантами – кадмием, ртутью, свинцом, азотом, радионуклидами. Источники загрязнения. Накопление их в пищевой цепи. Определение понятия «пестициды», классификация по видам воздействия и по химическому строению, методы их анализа. Образование нитрозаминов в организме человека. |
План ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОЛОГИИ
(ФАРМ. ФАКУЛЬТЕТ. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
(иностранные студенты фарм. ф-та)
на VII семестр 2015 – 2016 учебного года
Лекция № 1 | Экология как наука. Среда обитания. Экологические факторы и их классификация. |
Лекция № 2 | Абиотические экологические факторы. Их характеристика. |
Лекция № 3 | Биотические и антропогенные факторы. Их характеристика. |
Лекция № 4 | Экосистема. Разнообразие видов. |
Лекция № 5 | Биосфера. Границы биосферы. Основные положения теории . |
Лекция № 6 | Ноосфера. Круговорот веществ. Трофические цепи. Законы Коммонера. |
Лекция № 7 | Гидросфера. Состав. Классификация водных объектов. Основные загрязняющие вещества в гидросфере. |
Лекция № 8 | Атмосфера. Опасность разрушения озонового слоя. Увеличение количества оксидов углерода и азота, метана, паров воды в атмосфере. Парниковый эффект. Кислотные дожди и закисление почв. |
План ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ЭКОЛОГИИ
(ФАРМ. ФАКУЛЬТЕТ. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
(иностранные студенты фарм. ф-та)
на VII семестр 2015 – 2016 учебного года
Занятие № 1 | Экология как наука. Среда обитания. Накопление экологических проблем с развитием общества. Экологические факторы и их классификация. |
Занятие № 2 | Абиотические экологические факторы. Их характеристика и воздействие на организм человека. |
Занятие № 3 | Биотические и антропогенные факторы. Их характеристика и воздействие на организм человека. |
Занятие № 4 | Экосистема. Разнообразие видов как основной фактор устойчивости экосистем. Общая характеристика экологической системы. |
Занятие № 5 | Биосфера. Составляющие биосферы по . Границы биосферы. Основные положения теории . |
Занятие № 6 | Ноосфера. Круговорот веществ. Трофические цепи. Законы Коммонера. |
Занятие № 7 | Гидросфера. Состав. Классификация водных объектов. Роль гидросферы в народном хозяйстве и в жизнедеятельности человека. Основные загрязняющие вещества в гидросфере. |
Занятие № 8 | Атмосфера. Состав. Роль атмосферы в жизнедеятельности живых организмов и в народном хозяйстве. Увеличение количества оксидов углерода, азота, метана, паров в атмосфере. |
Занятие № 9 | Литосфера. Состав. Роль литосферы в биосфере. Загрязняющие вещества почвы. |
Занятие № 10 -11 | Загрязнение окружающей среды сточными водами. Сточные и ливневые воды. Нормативно чистые сточные воды. Загрязняющие вещества в сточных водах. Классификация химически вредных веществ. Методы очистки и обезвреживания производственных сточных вод и очистительные сооружения. Хлорирование и озонирование |
Занятие № 12-13 | Загрязнение окружающей среды металлами. Методы анализа металлов. Основные источники загрязнения металлами. Классификация металлов по биологическому воздействию на организм. Пути попадания металлов в организм человека. Механизм токсичности. Кумуляция. Период полувыведения из организма. Механизмы защиты организма человека от действия металлов. |
Занятие № 14-15 | Загрязнение окружающей среды супертоксикантами – кадмием, ртутью, свинцом, азотом, радионуклидами. Источники загрязнения. Накопление их в пищевой цепи. Определение понятия «пестициды», классификация по видам воздействия и по химическому строению, методы их анализа. Образование нитрозаминов в организме человека. |
Занятие № 17 | Итоговое занятие. Зачет. |
