15. www. edios. ru – Эйдос – центр дистанционного образования
16. www. km. ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»
17. http://djvu-inf. narod. ru/ - электронная библиотека
№ и тема раздела (общее количество часов по разделу) | № урока | Дата | Тема урока | Вид урока. Использование ИКТ | Практические, самостоятельные работы | Способы организации деятельности учащихся (лекции, практикумы, семинары, игры...) | Вид контроля | Домашнее задание | Элементы обязательного минимума образования | Примечание |
Введение. 1 час. | 1 | 01.09. | Предмет органической химии | Комбинированный. | Лекция. | П. 1в. 3-5. | Предмет органической химии. Сравнение органических соединений с неорганическими. | |||
Тема 1. Теория строения органических соединений 2 часа | 2 | 08.09. | Основные положения теории химического строения органических соединений. | Комбинированный. | Лекция. | П. 2.в. 6. | Валентность. Основные положения теории химического строения органических соединений. | |||
3 | 15.09. | Понятие о гомологии и гомологах. Изомеры и изомерия. | Комбинированный | Лекция. | Самостоятельная работа. | П. 2в 3-5.Изготовить модели метана и этана. | Гомологический ряд. Гомологи. Структурная изомерия. Модели молекул в органической химии. | |||
Тема 2 Углеводороды и их природные источники. 8 часов | 4 | 22.09. | Природный газ. Алканы. | Комбинированный. | Л. Определение элементного состава органических соединений | Лекция. | Самостоятельная работа. | П.3 в 5.6. | Состав природного газа. Радикалы. Химические свойства алканов. Применение алканов. Номенклатура органических соединений. | |
5 | 29.09. | Алкены. Этилен. | Комбинированный. | Л. Получение этилена. Обесцвечивание раствора перманганата калия. | Лекция. | П.4 | Этилен. Получение и свойства. Полиэтилен. Применение алкенов. | |||
6 | 06.10. | Алкадиены и каучуки. | Комбинированный. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. | Самостоятельная работа. | П.5. | Номенклатура алкодиенов. Химические свойства бутадиена-1.3 и изопрена. Полимеризация в каучуки. | |||
7 | 13.10. | Алкины. Ацетилен. | Комбинированный. | Л. Получение и свойства ацетилена. | Лекция. | П.6. | Получение ацетилена пиролизом метана и карбидным способом. Химические свойства ацетилена. Применение. | |||
8 | 20.10. | Арены. Бензол. | Комбинированный. | Лекция. | П. 7. | Способы получения бензола. Физические свойства бензола. Химические свойства бензола. Применение бензола. | ||||
9 | 27.10. | Состав и переработка нефти. | Комбинированный | Л. Ознакомление с коллекцией "Нефть и продукты её переработки. | Лекция. | Самостоятельная работа. | П. 8.Индивидуальные задания. | Состав и переработка нефти. Нефтепродукты. Бензин и понятие об октановом числе. | ||
10 | 10.11. | Обобщение и систематизация знаний об углеводородах. | Комбинированный | Семинар. | Классификация углеводородов. Взаимосвязь между составом, строением и свойствами углеводородов. Генетическая связь между классами углеводородов. | |||||
11 | 17.11. | Контрольная работа 1."Углеводороды" | Урок контроля знаний, умений и навыков. | |||||||
Тема 3. Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники. 10 часов... | 12 | 24.11. | Единство химической организации живых организмов на Земле. Спирты. | Комбинированный. | Лекция. | П. 9. | Одно-и многоатомные спирты. Функциональные группы. Алкоголизм, его последствия и предупреждение. Водородная связь. | |||
13 | 01.12. | Получение и химические свойства этанола. Качественная реакция на многоатомные спирты. | Комбинированный. | Л. Свойства этанола. Качественная реакция на глицерин. | Лекция. | П.9 | Химические свойства этанола: горение, взаимодействие с натрием, Образование простых и сложных эфиров, окисление в альдегид. Применение этанола. | |||
14 | 08.12. | Каменный уголь. Фенол. | Комбинированный. | Качественная реакция на фенол. | Лекция. | Самостоятельная работа. | П. 10. | Получение фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола: взаимодействие с гидроксидом натрия и азотной кислотой. Поликонденсация фенола. | ||
15 | 15.12. | Альдегиды. Получение, свойства, применение. | Комбинированный. | Л. Свойства формальдегида Реакция серебряного зеркала.. | Лекция. | П.11. | Получение альдегидов. Химические с-ва альдегидов: окисление и восстановление. Применение формальдегида и ацетальдегида. | |||
16 | 22.12. | Карбоновые кислоты. | Комбинированный. | Л. Свойства уксусной кислоты. | Лекция. | П. 12. | Получение карбоновых кислот окислением альдегидов. Химические свойства уксусной кислоты: общие свойства с неорганическими кислотами и реакция этерификации. Применение уксусной кислоты. Высшие жирные кислоты. | |||
17 | 29.12. | Сложные эфиры и жиры. | Комбинированный. | Получение сложных эфиров. | Лекция | Самостоятельная работа. | П.13. | Реакция этерификации. Сложные эфиры в природе. Применение сложных эфиров. Жиры как сложные эфиры. Омыление и гидрирование жидких жиров. | ||
18 | Углеводы, их классификация. | Комбинированный. | Сообщения учащихся. | П.14,15. | Классификация углеводов. Значение углеводов. | |||||
19 | Глюкоза - альдегидоспирт. | Комбинированный. | Л. Реакция серебряного зеркала. | Лекция | П.14. | Строение молекулы глюкозы. Химические свойства, окисление, восстановление, брожение. | ||||
20 | Обобщение и систематизация знаний о кислородсодержащих соединениях. | Комбинированный. | Семинар. | П.9,10,11,12,13,14. | ||||||
21 | Контрольная работа 2."Кислородсодержащие соединения. | Урок контроля и оценки знаний учащихся. | ||||||||
Тема. 4 Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе. 6часов | 22 | Понятие об аминах. | Комбинированный. | Лекция. | П.16. | .Амины - органические основания. Классификация аминов. Химические свойства аминов. | ||||
23 | Анилин. | Комбинированный. | Лекция. | П.16. | Получение анилина из нитробензола. Анилин - органическое основание. Взаимное влияние атомов в молекуле анилина. Применение анилина | |||||
24 | Аминокислоты. Получение. Химические свойства. | Комбинированный. | Семинар. | Индивидуальные задания. | П.17. | Получение аминокислот. Химические свойства а. к. как амфотерных органических соединений. Пептидная связь и полипептиды. | ||||
25 | Белки. Нуклеиновые кислоты. | Комбинированный. | Л. Качественные реакции на белки. | Семинар. | Самостоятельная работа. | П.17. | Получение белков. Структуры белка. Химические свойства белков. Биохимические функции белков. | |||
26 | Практическая работа 1."Идентификация органических соединений". | Урок контроля знаний, умений и навыков. | ||||||||
27 | Генетическая связь между классами органических соединений. | Комбинированный. | Семинар. | Записи упр. в тетради. | ||||||
Тема5. Биологически активные органические соединения. 4 часа | 28 | Ферменты. | Комбинированный. | Д. Разложение пероксида водорода каталазой сырого мяса и сырого картофеля. | Урок-исследование. | П.19. | Ферменты- биологические катализаторы. Роль ферментов. Особенности функционирования ферментов. | |||
29 | Витамины. | Комбинированный. | Д. Презентации с иллюстрациями авитаминозов у животных. | Семинар. | П.20. | Понятие о витаминах. Нарушения связанные с витаминами: авитаминозы, гиповитаминозы и гипервитаминозы. Водорастворимые и жирорастворимые витамины. | ||||
30 | Гормоны. | Комбинированный. | Л. о.Испытание аптечного препарата инсулина на белок. | Семинар. | П.20. | Понятие о гармонах как гуморальных регуляторах жизнедеятельности организмов. Инсулин и адренолин как представители гормонов. Профилактика сахарного диабета. | ||||
31 | Лекарства. | Комбинированный. | Д. Домашняя и лабораторная аптечка. | Семинар. | П.20. | Аспирин. Антибиотики и дисбактериоз. | ||||
Тема 6. Искусственные и синтетические полимеры. 3 часа | 32 | Искусственные полимеры. | Комбинированный. | Лекция. | П.21. | Получение искусственных полимеров, как продуктов химической модификации природного полимерного сырья. Ацетатный шелк, вискоза, их свойства и применение. | ||||
33 | Синтетические полимеры. | Комбинированный. | Л. о.Ознакомление с образцами пластмасс, волокон и каучуков. | Семинар. | П.22. | Получение синтетических полимеров реакциями полимеризации и поликонденсации. Структура полимеров: линейная, разветвленная и пространственная. Полиэтилен полипропилен и поливинилхлорид. Волокна: лавсан, нитрон и капрон. | ||||
34 | Практическая работа 2. Распознавание пластмасс и волокон. | Урок контроля знаний, умений и навыков. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


