Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9»
п. Бурсоль г. Славгорода Алтайского края
Урок чтения в 3 классе
Тема: А. Куприн «Слон»
Учитель начальных классов
Цели урока: Ознакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Куприна; ознакомить с рассказом «Слон»; обучать детей делению текста на части, составлению плана; учить читать по ролям, понимать характеры и поступки героев.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Речевая разминка
1. Работа над скороговоркой.
Павка на лавке
Плетёт лапти Клавке.
Не годятся лапти
Клавке на ножки,
А годятся лапти
На лапти кошке.
- Прочитайте по слогам.
- прочитайте с ускорением.
- Прочитайте, начиная быстро, а затем замедляя тепм.
- Прочитайте скороговоркой.
2. Работа над пословицами и поговорками.
- Прочитайте пословицы и поговорки, объясните их смысл.
1) Детство – время золотое, ест и пьёт, и спит в покое.
2) Деньги потерял – ничего не потерял; время потерял – много потерял; здоровья потерял – всё потерял.
3) Здоровья приходит днями, а уходит часами. (Дети объясняют значение поговорок.)
III. Работа над текстом. Деление рассказа на части
1. Беседа по содержанию рассказа.
- Ребята, прочитайте ещё раз пословицы и поговорки, записаные на доске. Подумайте, можно ли их отнести к нашему рассказу «Слон». (Да, они подходят к рассказу «Слон». В первой говорится, что за ребёнком в детстве ухаживают, о нём заботятся. В рассказе показаны заботливые родители, готовые сделать для своей дочери даже невозможное. Ещё о здоровье: здоровье уходит часами, то есть очень быстро. Здесь девочка «угасала» с каждым днём. Ей становилось всё хуже и хуже.)
2. Повторение знаний о плане.
- в книге поделил этот рассказ на шесть частей. Посмотрим, совпадут ли они с нашими частями. Мы сразу будем составлять план.
- Откройте страницу 41 учебника. Прочитайте, что такое план.
- каким бывает план?
- Прочитайте, что нужно для составления плана.
IV. Физкультминутка.
V. Деление текста на части
(Это было домашним заданием)
Первая часть: до слов «Милая Надя, милая моя девочка…».
Вторая часть: до слов «Но однажды утром девочка просыпается…».
Третья часть: до слов: «Через два часа он сидит в зверинце…».
Четвёртая часть: до слов «Ночью слона ведут в гости к больной девочке…».
Пятая часть: до слов «На другой день девочка просыпается чуть свет…».
Шестая часть: до конца. Составляется план к рассказу, например:
1. Девочка больна.
2. Девочка от всего отказывается.
3. Желание увидеть большого слона.
4. Папа в зверинце.
5. Ночное путешествие слона.
6. Слон в гостях у Нади.
VI. Итог урока
- Итак, сегодня мы свами разделили текст на части и составили его план.
Домашнее задание
Подготовить перессказ по составленному плану.
