Ресурсы творческой педагогической деятельности

РЕСУРСЫ ТВОРЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Изучение источников и ресурсов активизации педагогической работы исследовательского типа проводится с применением метода завершенного предложения и экспертной оценки. Первичные данные обрабатываются методом количественного и контент-анализа.

Параметры	Примеры	%
Самообразовательная деятельность учителя как источник активизации исследовательской педагогической деятельности
1. Самообразовательная работа учителя по предмету	"Участие в семинарах, посещение курсов, изучение учебно-методической литературы”
2. Самообразовательная работа учителя по развитию собственной личности	"Его желание, самореализация, заинтересованность, увлеченность, личностный рост”
3. Освоение и внедрение новых информационных технологий	"Использование интернета и мультимедийных кассет”
Всего по группе
Совместная деятельность с коллегами и учащимися как источник активизации исследовательской педагогической деятельности
4. Общение с коллегами	"Творческие встречи, обсуждение проблем, обмен опытом работы, помощь коллег”
5. Сотрудничество с учащимися	"Огромный источник – дети”, "Помощь в выполнении учащимися школы поставленных перед ними задач”
6. Сотрудничество со службами школы	"С психологом, социальным педагогом, кабинетом мультимедиа, медиатекой”
Поддержка со стороны руководителей образования как источник активизации исследовательской педагогической деятельности
7. Материальная поддержка	"Увеличение зарплаты”, "Материальное стимулирование”
8. Обеспечение благоприятных условий деятельности	"Отсутствие жесткого режима”, "Снижение нагрузки”
9. Творческое отношение к работе в коллективе, положительный климат	"Творческое отношение коллектива к поставленным задачам”, "Изучение опыта творчески работающих учителей и своих коллег”, "Творческие встречи с коллегами”, "Комфортность деятельности”