Раздел "Человек"
Тест 1
А8. Важнейшими отличиями человека от животных являются:
А) труд
Б) инстинкты
В) мышление
Г) речь
1. АБВ 2. АБГ 3. АВГ 4. все перечисленное
А9. Индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью, называются
1. потребности
2. интересы
3. установки
4. способности
А10. Относительно устойчивое и зафиксированное в словесной форме представление человека о самом себе называется
1. самоисповедь
2. Я-концепция
3. притязания
4. конформизм
А11. Специальное воздействие на человека с целью развития его способности формирования определенных знаний и умений, а также человеческих качеств – это
1. стратификация
2. воспитание
3. социализация
4. адаптация
А12. В соответствии с классификацией А. Маслоу, потребность в самоуважении относится к
1. экзистенциальным
2. социальным
3. престижным
4. духовным
А13. Как пример общения реального субъекта с иллюзорным партнером, может быть представлен
1. ответ студента профессору на экзамене
2. разговор ребенка с игрушкой
3. интервью журналиста с политиком
4. диалог героев пьесы на сцене
А14. Современным представлениям о познании соответствует суждение
1. существует единственный правильный метод познания
2. допускается существование различных теорий, объясняющих одно и то же явление
3. результаты познания не отражают особенностей субъекта
4. познание не зависит от нашего способа постановки вопросов
А15. Особенностью социального познания является
1. зависимость от интересов больших групп людей
2. несовпадение субъекта и объекта познания
3. упрощенность социальных связей
4. неограниченные возможности эксперимента
5. ориентация лишь на здравый смысл
Тест 2
А8. Какое из суждений является верным?
А) Индивидом рождаются, а личностью становятся
Б) Индивидуальность – это совокупность своеобразных биологических и психологических черт человека
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А9. Высшая степень развития способностей, связанная с созданием качественно новых, уникальных творений, называется
1. талант
2. задатки
3. гениальность
4. самооценка
А10. Какое из суждений является верным?
А) "Реальное Я" – то, каким человек представляет себя на самом деле в данный момент
Б) "Динамическое Я" – то, каким человек хочет стать
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А11. Осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении с мнением группы называется
1. адаптация
2. эгоизм
3. конформизм
4. индивидуализм
А12. В соответствии с классификацией А. Маслоу, потребность в самовыражении относится к
1. физиологическим
2. экзистенциальным
3. духовным
4. престижным
5. социальным
А13. Какое из суждений является верным?
А) Творческая деятельность ориентирована не столько на результат, сколько на процесс
Б) Творческая деятельность порождает нечто новое, никогда не существовавшее
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А14. Отрицание либо утверждение чего-либо через связь понятий называется
1. наблюдением
2. сравнением
3. суждением
4. уподоблением
5. восприятием
А15. Что из перечисленного является способом проверки гипотез?
1. умозаключение
2. эксперимент
3. суждение
4. абстрагирование
5. представление
Тест 3
А8. Какое из суждений является верным?
А) Биологическая природа человека проявляется в общении и деятельности
Б) Биологическая природа человека проявляется в обладании социальными ролями и статусами
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А9. Сознательная целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий для достижения задуманного называется
1. мораль
2. менталитет
3. интеллект
4. воля
А10. Человек как субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт обозначается понятием
1. индивид
2. индивидуальность
3. личность
4. гражданин
А11. Процесс социализации личности продолжается
1. до 7 лет
2. до 18 лет
3. всю жизнь
4. до начала самостоятельной трудовой деятельности
А12. Субъектами деятельности могут быть
1. природные материалы
3. межличностные отношения
4. группы людей
А13. Какой вид деятельности ориентирован не столько на результат, сколько на процесс?
1. творчество
2. труд
3. игра
4. наука
А14. К мыслительным операциям относятся
1. обобщение и отвлечение
2. восприятие и умозаключение
3. ощущение и сравнение
4. суждение и представление
5. уподобление и ощущение
А15. Наиболее устойчивые, существенные социальные связи и взаимодействия называются
1. исторические закономерности
2. социальные факты
3. случайные факторы
4. исторические процессы
Тест 4
А8. Человеку как природному существу свойственна потребность
1. в творчестве
2. в определенной тепловой среде
3. в социальном престиже
4. в коллективном труде
А9. Какое суждение является верным?
А) Условием формирования характера человека является его наследственность
Б) Условием формирования характера человека является самовоспитание
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А10. Какое из суждений является верным?
А) Личность формируется в общении и совместной деятельности
Б) Личность обладает совокупностью социально значимых черт
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А11. Процесс усвоения и воспроизводства индивидом социальных норм и культурных ценностей общества называется
1. стратификация
2. адаптация
3. социализация
4. конформизм
5. коллективизм
А12. М. Вебер назвал действие, основанное на длительной привычке
1. традиционным
2. целенаправленным
3. ценностно-рациональным
4. аффективным
5. отклоняющимся
А13. Перечислите основные виды духовной деятельности
А) познавательная
Б) ценностно-ориентированная
В) материально-производственная
Г) прогностическая
1. АВГ 2. АБВ 3. АБГ 4. все перечисленные
А14. Относительная истинность наших знаний знаний объясняется тем, что
1. возможности познания зависят от реальных исторических условий
2. мир неизменен
3. только наблюдение может служить критерием истины
4. любое знание можно проверить посредством эксперимента
А15. Календарные мифы
1. разрабатывают сюжеты о Прометее
2. описывают грядущую гибель космоса или его частей
3. содержат объяснение смены времен года
4. изображают "добывание" героем элементов культуры
Тест 5
А8. Человеку как культурно-историческому существу свойственно
1. биологическое строение
2. генетическая предопределенность
3. продолжительность жизни
4. овладение ценностями и традициями
5. наследование внешности родителей
А9. Степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых уникальных творений, называется
1. интеллект
2. способности
3. гениальность
4. задатки
5. деятельность
А10. В каких случаях отклоняющееся поведение может иметь позитивный характер?
1) если его никто не замечает
2) если оно ведет к изменению устаревших норм
3) если оно наносит ущерб социальной стабильности
4) никогда не может иметь позитивных характер
А11. Какое из суждений является верным?
А) Суть свободы личности – в способности выбирать альтернативы со знанием дела
Б) Суть свободы личности в отсутствии любых ограничений и запретов
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А12. М. Вебер назвал действие, обусловленное эмоциональным состоянием индивида
1. традиционным
2. позитивным
3. негативным
4. аффективным
5. рациональным
А13. Однонаправленный поток сведений при отсутствии или формальном характере обратной связи характерен для
1. общения
2. диалога
3. коммуникации
4. переговоров
5. дискуссии
А14. Решающую роль чувственного опыта в познавательной деятельности признают
1. эмпирики
2. рационалисты
3. агностики
4. фаталисты
5. атеисты
А15. Объективный факт отличается от научного факта тем, что он
1. имеет объективные объяснения
2. представляет собой событие, имеющее место
3. включен в совокупные научные знания об обществе
4. не учитывает специфику социальной ситуации
Тест 6
А8. Выберите признаки, в которых проявляется биологическая природа человека
А) обмен веществ
Б) мышление
В) инстинкт
Г) социальный статус
1. АБ 2. БВ 3. БГ 4. АВ
А9. Какое из суждений является верным?
А) Чем глубже продумана мысль, тем лучше она выражается в речи
Б) Между мышлением и речью нет тесной связи
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А10. Осознавать смысл и предназначение своего существования есть потребность
1. духовная
2. социальная
3. биологическая
4. материальная
5. престижная
А11. Какое из суждений верно? "Отклоняющееся поведение.."
1. проявляется только в преступлениях
2. является лишь результатом биологической деградации человека
3. может носить позитивный характер
4. не предполагает применение санкций со стороны общества
А12. Осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность, называется
1. субъект
2. объект
3. цель
4. макет
5. модель
А13. Какое суждение является верным?
А) Общение ограничено передачей информации
Б) Общение предполагает взаимодействие и взаимопонимание партнеров
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А14. Логически связывая суждения, человек приходит к
1. восприятию
2. представлению
3. умозаключению
4. абстрагированию
5. уподоблению
А15. Особым образом построенная система взаимосвязанных утверждений, законов науки, называется
1. умозаключение
2. абстрагирование
3. рационализм
4. теория
5. гипотеза
Тест 7
А8. Понятие, характеризующее своеобразие наследственных и приобретенных черт человека
1. индивид
2. индивидуальность
3. личность
4. социализация
5. воспитание
А9. Австрийский психолог, выдающийся исследователь бессознательного
1. М. Вебер
2. З. Фрейд
3. Г. Гегель
4. А. Маслоу
А10. Изречение "Свобода есть познанная необходимость" означает
1. обладание абсолютной свободой
2. принятие решений со знанием дела
3. полная зависимость от предвидения Божьего
4. избавление жизни от ограничений и принуждений
А11. Какое из суждений верно?
А) Экстраверты общительны, легко вступают в контакт, нуждаются в компании
Б) Интроверты погружены в себя, одиноки, нелюдимы, рассудительны
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А12. Какие из перечисленных потребностей являются вторичными (приобретенными)?
А) Духовные
Б) Экзистенциальные
В) Престижные
Г) Физиологические
1. АБ 2. ВГ 3. АВ 4. БВ
А13. Какое суждение является верным?
А) Ценностно-рациональные действия ориентированы на рационально поставленную цель
Б) Ценностно-рациональные действия обусловлены эмоциональным состоянием индивида
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А14. Агностики отрицают
1. возможность обретения человеком истинного знания
2. возможность прогресса
3. существование бога
4. человеческие добродетели
А15. Особенностью научного познания является
1. зависимость результата от частных пристрастий
2. стремление к объективности
3. интерес только к полезным в практическом отношении достижениям
4. бессистемность знаний
5. отражение реальности в образах
Тест 8
А8. Выберите признаки, в которых проявляется социальная сущность человека
А) обмен веществ
Б) мышление
В) инстинкт
Г) социальный статус
1. АБ 2. БВ 3. БГ 4. АВ
А9. Психические состояния, выражающие неосознанную потребность, называется
1. интересы
2. убеждения
3. влечения
4. установки
А10. Поведение, которое не согласуется с принятыми в обществе нормами, называется
1. оппозиционным
2. отклоняющимся
3. вызывающим
4. аффективным
А11. Свойство личности, определяемое преобладанием целей деятельности, направляемых на удовлетворение только личных потребностей, называется
1. коллективизм
2. индивидуализм
3. конформизм
4. лидерство
5. эгоизм
А12. Чем деятельность человека отличается от поведения животных?
1. активностью
2. целенаправленностью
3. полезностью
4. приспособлением к окружающей среде
5. инстинктивной природой
А13. Как пример общения реальных субъектов может быть представлен
1. ответ студента профессору на экзамене
2. разговор ребенка с игрушкой
3. диалог героев пьесы на сцене
4. разговор со своим внутренним "Я"
5. обращение к домашнему животному
А14. Отражение свойств предметов и процессов, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств, называется
1. восприятие
2. уподобление
3. представление
4. ощущение
5. обобщение
А15. Какое из суждений является верным?
А) Научное познание связано с проникновением в сущность предметов и процессов
Б) Научное познание характеризуется стремлением к объективности
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
Тест 9
А8. Переживаемая и осознаваемая нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности человека, называется
1. убеждение
2. установка
3. целеполагание
4. потребность
А9. Что из перечисленного относится к области бессознательного?
1. знания
2. убеждения
3. эмоции
4. гипноз
А10. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества, называется
1. индивидуальность
2. личность
3. установка
4. мировоззрение
5. социализация
А11. Принцип общественной жизни, проявляющийся в сознательном подчинении личных интересов общественным, называется
1. конформизм
2. индивидуализм
3. компромисс
4. консенсус
5. коллективизм
А12. В качестве мотивов деятельности могут выступать
А) Установки
Б) Убеждения
В) Потребности
Г) Интересы
1. БВГ 2. АБВ 3. АВГ 4. все перечисленные
А13. Какие из перечисленных признаков характерны для трудовой деятельности?
А) Требует от субъекта владения специальными умениями и навыками
Б) Ориентирована не столько на результат, сколько на процесс
В) Нацелена на полезный результат
Г) Оценивается производительностью и эффективностью
1. АБВ 2. АБГ 3. БВГ 4. АВГ
А14. Воздействие на органы чувств целостного образа предмета называется
1. восприятие
2. понятие
3. представление
4. ощущение
5. умозаключение
А15. Ограниченность здравого смысла заключается в том, что он
1. фиксирует многократно проверенные сведения
2. опирается на очевидное, а не на сущность вещей
3. присущ только специалистам
4. основан на научных методах
5. содержит теоретические построения
Тест 10
А8. Конкретный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа, называется
1. антропогенез
2. индивидуальность
3. индивид
4. личность
5. эмпирик
А9. Какое из суждений является верным?
А) Сознательная деятельность людей характеризуется осуществлением самоконтроля
Б) Бессознательные состояния допускают целенаправленный контроль человеком своих действий
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А10. Устойчивые взгляды человека на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь называются
1. установки
2. потребности
3. убеждения
4. интересы
5. знания
А11. Принятие решений на основе общего согласия, единства взглядов или разделяемых интересов, называется
1. конформизм
2. компромисс
3. коллективизм
4. консенсус
А12. Какое из суждений является верным?
А) Поведение животных может быть целесообразным
Б) Деятельность человека отличается целенаправленностью
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А13. Какое из суждений является верным?
А) Практическая деятельность направлена на преобразование материальных объектов природы и общества
Б) Прогностическая деятельность является разновидностью духовной деятельности
1. верно только А 3. верно и А, и Б
2. верно только Б 4. оба неверны
А14. Чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется
1. восприятие
2. представление
3. понятие
4. ощущение
5. сравнение
А15. Что предполагает конкретно-исторический подход к изучению социальных явлений?
А) Изучение явлений во взаимосвязи
Б) Анализ общего и особенного
В) Рассмотрение только духовной деятельности людей
Г) Игнорирование противоречий
1. АВ 2. БВ 3. АБ 4. ВГ
