План-конспект

открытого занятия по шахматам

Место проведения: МБОУ ДОД «СДЮСШОР», шахматный класс

Дата проведения: 12.12.2012 г.

Группа: ГНП-1

Тема занятия: Шахматная фигура - Конь.

Цель: сформировать у воспитанников понятие о шахматной фигуре Конь.

Задачи:

- ознакомить с шахматной фигурой Конь;

- развить пространственное представление, с помощью выполнения дидактических упражнений и заданий;

- сформировать уважительные отношения среди учащихся;

Оборудование: интерактивная доска, большая демонстрационная доска с шахматными фигурами, деревянные доски с шахматными фигурами на каждого ученика, фрагмент шахматной доски «два поля на три».

I.  Вводная часть.

Цель: организация и акцентирование внимания учащихся к занятию.

Задачи:

- постановка цели и задач занятия перед учащимися;

- повторение пройденного материала: правила хода ладьи, слона, ферзя;

II. Основная часть.

Цель:

Занятие наше посвящено коню. Из всех шахматных фигур самый хитроумный ход – у коня. Если мысленно поставить коня в один из углов фрагмента «два поля на три», то конь скакнет в противоположный угол этого фрагмента. Или по-другому можно описать ход коня, как прыг, скок и вбок. Бьет конь на тех полях, на которые ходит и занимает место побитой фигуры.

Слайд

Задания на интерактивной доске.

«Один в поле воин». Белый конь должен побить все черные фигуры, беря каждым ходом по фигуре. Ходит только белый конь, а остальные фигуры заколдованы и не могут двигаться.

«Кратчайший путь». Белый конь должен самым коротким путем добраться до ракеты.

«Лабиринт». Проберись конем к ракете (конь – единственная фигура, которая может перескакивать через минные поля).

«Перехитри часовых». Проберись белым конем в ракету, не становясь на поля, атакованные черными конями – часовыми (не забудь, что конь может перескакивать через минные поля).

Анализ занятия

1.  Может ли конь попасть на белое поле? На черное поле? (Да)

2.  Ходит ли конь по горизонталям? Вертикалям? Диагоналям? (Да)

3.  Может ли конь пойти с белого поля на белое? С черного на черное? (Нет)

4.  Может ли конь прыгнуть с белого поля на черное? С черного на белое (Да)

5.  Может ли конь прыгнуть через ладью? (Да)

6.  Перепрыгивает ли конь через все фигуры? (Да)

7.  Может ли черный конь побить черного ферзя? (Нет)

8.  Ставится ли конь между соседними полями? (Нет)

9.  На шахматной доске начальное положение. Может ли конь сделать ход? (Да)

Домашнее задание: разыграть вместе с родителями небольшую шахматную партию с шахматными фигурами – ладья, слон, ферзь, конь.