Программа «Мы вместе»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Абанская основная общеобразовательная школа №1

Программа «Мы вместе»

п. Абан

2012 год

Большинство детей имеют проблемы с дисциплиной, во взаимоотношениях со сверстниками и родителями, учебой, независимо от степени совершенства их самих или их родителей. Хорошо и не очень воспитанные, обученные дети имеют свои определенные потребности и желания так же каких родители имеют желание и ожидание, связанные с детьми. Когда потребности и желания обеих сторон не совпадают, противостоят друг другу, и дети видят мир своими глазами, а не глазами родителей, возникают проблемы. Но все проблемы родителей могут быть сведены к минимуму, когда они научаются сочетать свои родительские навыки с потребностями детей.

Цель программы: Создание системы совместной деятельности семьи и школы, направленной на воспитание и развитие личности ребенка.

Задачи:

· формировать единые взгляды педагогов и родителей на изучение личности учащегося с учётом интересов, склонностей и состояния здоровья детей;

· организовать конкретные дела родителей, проводить просвещение родителей по вопросам семейного воспитания и психологического просвещения с привлечением различных специалистов, возможно, из среды самих же родителей;

· создавать условия для принятия совместных решений по вопросам жизнедеятельности классного коллектива;

· развивать отношения уважения и доверия между родителями и детьми.

·Повысить включенность родителей в воспитательный процесс

Основные направления

· Психолого-педагогическое просвещение родителей (родительские собрания, индивидуальные и тематические консультации, тренинги).

· Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (дни творчества детей и их родителей, открытые уроки и внеклассные мероприятия, помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы школы и класса, шефская помощь).

· Участие семей учащихся в управлении учебно-воспитательным процессом в школе (участие родителей класса в работе совета школы, участие родителей класса в работе родительского комитета школы и класса).

Формы совместной деятельности:

Групповые формы работы: родительские собрания, круглый стол, открытые мероприятия, родительский клуб «Азбука общения», открытые уроки.

Индивидуальные формы работы: посещение на дому, индивидуальные консультации, беседы

Прогнозируемые результаты.

Для семьи:

оптимизация детско-родительских отношений;

формирование социальных навыков по эффективному взаимодействию с ребенком на разных этапах его развития;

повышение уровня семейной культуры.

Для родителей:

формирование навыков конструктивного поведения;

осознание родительской роли и обязанностей;

совершенствование родительской эффективности;

безусловное принятие ребенка;

освоение роли поддерживающего родителя.

Для ребенка:

готовность к позитивным контактам со взрослыми;

овладение навыками сотрудничества, эффективного взаимодействия;

формирование позитивного образа семьи;

получение опыта принятия, поддержки;

решение актуальных проблем развития.

Критерии оценки эффективности совместной работы школы с родителями:

·наличие организационной структуры в работе с родителями;

·конкретные дела родителей, помощь школе и классу;

·вовлеченность более 50% родителей в образовательный и воспитательный процесс

Программа рассчитана на 3 года

Ресурсное обеспечение условий для реализации программы:

1. Социальное сопровождение: социальный педагог

2. Психолого-педагогическое сопровождение: педагог-психолог, логопед, музыкальный работник, педагоги дополнительного образования, администрация школы.

Медико-социальное сопровождение: мед. Сестра

План мероприятий

Содержание	Срок проведения	Ответственный
1.Общешкольное собрание	1 раз в четверть	Директор
2. Внедрение в практическую деятельность новых форм работы с семьей	В течение года	Педагоги, служба сопровождения
­  Школьное соуправление встреча за круглым столом	Октябрь	Зам. директора по ВР
­  Участие в недели психологии	октябрь	психологи
­  Акция доброе сердце	ноябрь	организаторы
­  Фотосушка	октябрь	организаторы
­  Акция к Дню матери (конкурсы рисунков, сочинений, фотографий)		организаторы
­  Творческий конкурс «Своей семье я посвящаю» (поделки, рисунки, сочинения и стихотворения) в рамках программы «Здоровье» (неделя Тропа к здоровью»	февраль	Психологи
­  Акция «Молодежь выбирает жизнь»(конкурс стихов, рисунков, фотографий )	Ноябрь	Соц. педагоги, психологи
­  «Роль семьи в выборе профессий». Встреча с роди­телями разных профессий.	Апрель	Зам. Директора по ВР
­  Праздник «День отца»	февраль	организаторы
­  Праздник «Широкая Масленица»;	март	Зам. директора по ВР Старшая вожатая
­  Конкурс «Семья года».	Апрель, май	Зам. директора по ВР
3. Родительская гостиная «Азбука общения»	1 раз в четверть	Зам. директора по ВР
Родительский всеобуч:
·  круглый стол	1 раз в четверть	Зам. директора по ВР, Служба сопровождения
Патронаж	По мере необходимости	Соц. педагоги
Индивидуальные консультации	1 раз в месяц	Служба сопровождения
Работа с опекаемыми семьями	1 раз в четверть	Служба сопровождения
Работа с семьями, имеющих детей-инвалидов «Доступная среда»	1 раз в четверть	Служба сопровождения