Муниципальное учреждение дополнительного образования " Дом детского творчества" поселка Чульман Нерюнгринского района

__________________________________________________________________________

678981, Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Нерюнгринский район, пос. Чульман, ул. Свердлова, 9.

тел.(41147)71260

Поисковая игра

"Сокровища Южной Якутии"

Автор:

педагог дополнительного образования

руководитель краеведческого клуба "К истокам"

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении поисковой игры «Сокровища Южной Якутии»

Цель:

·  Формирование навыков поисковой работы с помощью карты-схемы.

·  Ознакомление с богатством полезных ископаемых Южной Якутии.

Задачи:

1.  Развивать познавательные и изыскательные способности учащихся и вовлечь их в поисковую работу,

2.  Уточнить представления детей о полезных ископаемых Южной Якутии.

3.  Совершенствовать навыки групповой работы и содействовать формированию дружного коллектива, команды.

4.  Формировать систему ценностных понятий: дружба, толерантность, взаимовыручка, общение, здоровый образ жизни.

Время и место проведения: 13 марта 2015г. в 11- 10 час. Актовый зал ДДТ.

Руководство организацией и проведением: руководство и непосредственное проведение

мероприятия возлагается на руководителя клуба «К истокам», и – геолога предприятия«Якутгеология» .

Участники: обучающиеся клуба делятся на 4 команды по 5 человек. Каждая команда имеет название.

Программа:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.  Приветствие. Цели и задачи. Статистика: национальный состав населения, природно-ресурсный экономический потенциал, полезные ископаемые РС (Я).

2.  Поисковая работа с картой-схемой. Задание: найти по карте сокровище – один из минералов Южной Якутии.

3.  Подведение итогов.

4.  Рефлексия 3-5 минут.

Награждение участников: каждый участник получает свидетельство об активном участие в данном мероприятии.

СЦЕНАРИЙ

поисковой игры «Сокровища Южной Якутии»

:

Слайд 1 Приветствие участников игры и гостей. Представление участников игры.

Слайд 2 – название игры «Сокровища Южной Якутии», цель:

·  Формирование навыков поисковой работы с помощью карты-схемы.

·  Ознакомление с богатством полезных ископаемых Южной Якутии.

(используются слайды презентации)

Слайд 3 – задачи:

1.  развивать познавательные и изыскательные способности учащихся и вовлечь их в поисковую работу,

2.  уточнить представления детей о полезных ископаемых Южной Якутии.

3.  Совершенствовать навыки групповой работы и содействовать формированию дружного коллектива, команды.

4.  формировать систему ценностных понятий: дружба, толерантность, взаимовыручка, терпимость, общение, здоровый образ жизни.

Слайд 4 - карта республики

Республика Саха (Якутия) – субъект Российской федерации, согласно Конституции России и Конституции РС (Я) является государством, входящим в состав Российской Федерации.

В 1991году Якутская АССР получила своё нынешнее название – Республика Саха (Якутия).

Это самый крупный регион России. Кроме того, Якутия – самая большая административно-территориальная единица в мире: она равна по площади пяти Франциям. Если бы Якутия была самостоятельным государством, она бы заняла восьмое место в мире по территории. Однако население Якутии меньше одного миллиона человек, что делает плотность населения в ней одной из самых низких по России.

Слайд 5 – национальный состав республики.

На территории Республики Саха (Якутия) проживают представители более 80 национальностей. Наиболее многочисленными являются якуты (само название Саха)- 49,9 % и русские 37,8 %. Среди других национальностей выделяются по численности украинцы, эвенки, эвены, татары, буряты, белорусы, армяне, башкиры, азербайджанцы, немцы, молдаване, казахи, киргизы, узбеки, таджики, юкагиры, китайцы.

Вопрос ребятам: «Назовите столицу республики Саха - ….. (город Якутск)

Слайд 6 Столица Якутии – город Якутск

Вопрос ребятам: «Столица Южной Якутии – это…. « (город Нерюнгри)

.

Слайд 7 Столицей Южной Якутии является город Нерюнгри.

Слайд 8

Якутия является регионом с высоким уровнем природно-ресурсного экономического потенциала. И я предоставляю слово геологу предприятия «Якутгеология» Викторовой Ирине Юрьевне

– геолог предприятия «Якутгеология».

Приветствие на якутском языке.

Республика Саха занимает одно из первых мест по разнообразию и запасам полезных ископаемых, таких как алмазы, золото, олово, сурьма, каменный уголь, природный газ и другие. В Якутии можно найти все элементы таблицы Менделеева. Промышленность Якутии ориентирована на добычу и обогащение сырья, так как республика богата полезными ископаемыми. На территории Якутии находится крупнейшее в стране Эльконское урановое месторождение, 90% алмазов и 24 % золота добывается в нашей республике.

Посмотрим, что же находится в нашем ларце?

Основное богатство Якутии – алмазы, «волшебные камни огня». Алмаз – это самое твёрдое вещество и его название на разных языках означает одно - « нерушимость, неодолимость». Из алмазов мастера создают сверкающие бриллианты.

Вам, вероятно, не раз попадались кусочки слюды, которая легко разламывается на части. Слюда – это минералы флогопит, мусковит, биотит. Все они разные по цвету. Слюда - хороший изолятор, у вас дома она имеется в утюге и др. электроприборах.

Чароит – минерал, который добывается в нашей Южной Якутии. Чароит легко полируется и хорошо смотрится в ювелирных украшениях и поделках. Кроме того, чароит обладает лечебными и магическими свойствами.

Халцедоны – минералы, которые являются разновидностью кварца и считаются полудрагоценными камнями, которые приносят счастье и удачу.

Хромдиопсид – якутский изумруд, самоцвет, который несёт в себе различные сочетания зелёного цвета. А зелёный цвет – земной цвет, дающий начало всему растущему на земле.

Ребята! Что-то я не вижу в нашем ларце ещё четырёх полезных ископаемых, которые добываются в нашем Нерюнгринском районе. Нужна ваша помощь в поиске недостающих минералов, иначе наша коллекция будет неполной, и мы не сможем узнать ключевое слово нашей игры.

Задание игры

«Найти по карте-схеме окрестностей СОШ №7 необходимый минерал, пройдя три контрольные отметки по карте.» – раздаёт карты-схемы командирам команд. Рекомендации.

Команды выстраиваются на старте, по сигналу выходят на маршрут. ( Ограничение времени)

Команды, выполнив задание, возвращаются в кабинет. Делятся своими впечатлениями.

Дают краткую характеристику минералов, которые нашли.

Каменный уголь: Республика Саха (Якутия) обладает запасами высококачественного угля, пригодного для использования в металлургии и теплоэлектроэнергетике. Прогнозные ресурсы угля в республике составляют более 10% мировых и более 40% российских. В Якутии 4 крупных угольных бассейна: Ленский (площадь 600 тыс кв. км, запасы 1,6 трлн. т.), западная окраина Тунгусского бассейна, Зырянский (площадь 7500 кв. км, запасы 30 млрд. т.) и Южноякутский (площадь 25 кв. км, запасы 40 млрд. т.).

Железная руда: В Якутии было найдено 3 крупных железорудных бассейна: Анабарский, Приколымский и Южно-Якутский. Из них наиболее изучен, богат и перспективен для развития местной базы черной металлургии Южно-Якутский железорудный бассейн. Здесь выделено 3 железорудных района: Южно-Алданский (запасы 4-9 млрд. тонн), Чаро-Токкинский (8 млрд. тонн) и Сутамский.

Горный хрусталь: Название этого минерала происходит от греческого словаkristallos, что значит «лед». Горный хрусталь обладает необычным свойством — самоцвет способен вызывать чувство прохлады  в жару и согревать в холодную погоду. Горный хрусталь представляет собой разновидность кварца, и образуется он путем кристаллизации из горячих водных растворов при падении температуры. Горный хрусталь обладает высокой прозрачностью и при полировке приобретает блеск. Наличие разнообразных примесей дает горному хрусталю различные оттенки цвета: сиреневый, золотистый, дымчатый, розовый. Самые крупные и чистые друзы горного хрусталя добывают в Южной Якутии. Горный хрусталь, найденный в Южной Якутии, играет зеленым, малиновым, голубым, оранжевым отливами. Такие сверкающие камни даже называли алмазами.

Мрамор: (греч. Marmaro – сияющий камень) – метаморфическая горная порода, состоящая только из кальцита. Окраска мрамора зависит от примесей. Большинство цветных мраморов имеет пёструю или полосчатую окраску. Мрамор чаще используют как камень для памятников, как строительный камень. Мрамор используют для создания мозаичных композиций, рельефов, для облицовки каминов и фонтанов и др. В Алданском и Анабарском улусах имеются месторождения мрамора разных оттенков, являющийся ценным облицовочным материалом.

Подведение итогов: соединив четыре минерала, дети зачитывают ключевое слово – разгадку: «ЕДИНСТВО». Ю играет на хомусе.

Слайд 9

– Сегодня, вы нашли важное слово нашей игры – ЕДИНСТВО, символизирующее дружбу народов. Полезные ископаемые это богатство, экономический потенциал республики. Люди и вы, дети, которые проживают на территории нашей республики – это тоже неоценимое богатство, которое нужно беречь и любить. Самое ценное в жизни и в природе - это ЧЕЛОВЕК, а человек должен жить в мире и согласии с самим с собой и с окружающими его людьми.

Вот сегодня на занятии вы показали, что если мы едины, мы непобедимы. И сегодня вы достигли успеха.

Все участники встают в круг берутся за руки и исполняют якутский танец дружбы.

Звучит музыка якутского танца «осуохай».

Награждение: каждому участнику игры вручается свидетельство об активном участии в поисковой игре «Сокровища Южной Якутии».