Выпускной 2012

Выпускной 2012

Звучат фанфары

Ведущий Дорогие ребята! Здравствуйте!

Ведущий Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой. Мы гордимся, что учимся в школе имени Александра Степановича Попова.

Ведущий За 4 трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителями мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

Ведущий Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.

Было вокруг

Море цветов и звуков,

Из тёплых маминых рук

Учитель взял нашу руку.

Учительница первая,

Как первая весна,

Нам на всю жизнь, конечно же,

Запомнится она!

От всего сердца скажем тем спасибо,

Всем тем, кто терпеливо нас учил,

По двадцать раз нам правила твердил,

А если мы не понимали,

Нам в двадцать первый объясняли!

Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою, всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили.

Хором: Спасибо вам, учителя!

И не было добрее вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас похожи,

Хором: Спасибо вам, учителя!

Тревожили мы все вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу,

Хором: Спасибо вам, учителя!

За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена Земля,

За то, что все мы – ваше продолженье.

Хором: Спасибо вам учителя!

Спасибо за любовь, за труд и знания,

За всё, что дали вы ученикам.

Пусть ваши сбудутся заветные желания!

Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

ВАЛЬС

Учителя 1) Сегодня мы все немного волнуемся: 4 года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

2) Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор.

3) Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

4) 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

5) 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

Учителя поют песню на мотив «Ах, вы, детушки…»

Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

Была до сих пор вся жизнь у вас отличная.

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поём.

Состояние у всех истерическое –

Наступил сейчас момент исторический.

Перешли вы, наконец, в пятый класс.

Очень рады мы за вас.

Ах вы, детушки вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные.

А какие будут в следующем году –

Вас оценят по труду.

Заставка

Ведущие Здравствуйте, дорогие телезрители! Вас приветствует телеканал «Началка» и мы, дикторы … и … . Предлагаем вам новую телепрограмму на сегодняшний вечер, в которой покажем нашу школьную жизнь.

Музыкальная заставка программы «Новости»

Ведущий В эфире «Новости». Главной новостью дня стал праздник «Прощание с начальной школой». Как оценивает этот переходный момент заместитель директора .

Ведущие Итак, передача «Колесо истории». Внимание на экран.

На экране – коллаж фото за 4 года

Ведущие В эфире «Новости культуры». У нас в гостях академический хор имени Попова. Встречайте. Ведущий Кантата. Слова произвольные, местами прикольные. Музыка народная, из Интернета скачанная.

Ведущий Часть первая, фантастическая.

На мотив песни «Мечта» из м/ф «Летучий корабль».

Школа Попова, первая смена.

Вместо уроков – одни перемены.

Мы веселимся, скачем, играем.

Вот оно счастье! … Но так не бывает.

Припев Ах, если бы сбылась наша мечта,

Какая жизнь настала бы тогда!

Ах, если бы мечта сбылась,

Вот это жизнь тогда бы началась! Ах…

Ведущий Часть вторая, реалистическая.

На мотив песни «То ли ещё будет»

Нагружают в школе нас

Не по-детски точно!

В наших головах сейчас:

Суффикс, дроби, почва,

Корень, скорость, килограмм,

Падежи, глаголы…

Как же всё запомнить нам,

Уходя из школы?!

Припев То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

Ой-ой-ой!

Ведущий В эфире киножурнал «Хочу всё знать». Заставка. Мелодия передачи «Хочу всё знать»

Математика

И прекрасна и сильна

Математика страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умножения

Заслужила уважение.

Песня на музыку «Большой секрет»

Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачи решать нелегко,

Но зато мы теперь с ними справимся чудно –

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого его списать!

Русский язык

4-кл За четыре года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад.

- Кашу маслом не испортишь…

- Сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

- Кто ищет, тот всегда найдёт…

- подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

- Дружба и братство дороже богатства…

- воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

- Копейка рубль бережёт…

- подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

- Много будешь знать – скоро состаришься…

- решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

- Делу время – потехе час…

- сказал весёлый, уматывая с урока.

- Время – деньги…

- решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

- Если хочешь быть здоров – закаляйся…

- воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Класс поёт песню на мотив «Чунга-чанга».

Надоели нам склоненья,

Надоели нам спряженья.

Надоели нам наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Рисование

Танец под песню «Дети любят рисовать».

Ведущий - В эфире очередной выпуск новостей. Вашему вниманию предлагается репортаж с места событий. Наш корреспондент Григорий выходит на связь. Ему слово.

-Григорий …

-Сергей….

Григорий : Добрый вечер, уважаемые зрители! Мы находимся на перемене в средней школе имени Попова. Попробую взять интервью у пробегающих мимо четвероклассников.

Интервью….

(на мотив «Погони»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

(Музыка 20 век Фокс)

Ученики 20 век Фокс НЕ представляет

Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают.

Там, где были Лёшка с Пашкой,

Скачут ниндзя-черепашки.

Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось – Брюс Уиллис.

Покручу-ка светлый локон,

Буду я, как Синди Кроуфорд.

Шаг – остановка, ещё – остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

По макушке дневником ловлю щелчок.

Совершаю тут же квантовый скачок.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уоккер.

Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажёры «Полиции нравов»?

Все хором Где режиссёры? Чего они ждут?

Ведь пропадёт без нас Голливуд!

Ведущий В эфире телепередача «Секретные материалы»

Гимнастика со светящимся мячом.

В нашу редакцию попали рассекреченные материалы агентства «РосМосГосКосмосНаноШкола», из которых стало известно, что:

За эти 4 года, что ребята учились в школе:

- подросли на 2100 сантиметров;

- потолстели на 135 кг и

- их общий рост 17 км 160 м, общий вес 4 т 620 кг.

- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.

Вед. Наши книжки и тетрадки,

Если выстроить их в ряд,

Уж помогут нам добраться

До соседей наших, братцы,

До космических ребят.

Вед. Как там учат во Вселенной?

Чем живёт там детвора?

Есть ли в школе перемены?

Как, вообще, у них дела?

Музыкальная заставка «Усатый нянь»

Сценка «Инопланетяне»

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Саша пел, Андрей молчал,

А Сергей ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказал Андрей

Ребятам просто так:

- Я в школе двойку получил.

- За что?

- За то, что уроки не учил.

Весь вечер боевик смотрел,

А уроки сделать не успел.

- А я вчера сорвал урок.

- Один?

- Нет, мне Сергей помог.

- Я дома краской пол залил

И вон на Дашку всё свалил.

- Нашёл чем хвастаться, чудак.

Всё вечно делаешь не так.

С работы мама вот придёт

Тебе уж точно попадёт.

Немедленно домой иди

И всё в порядок приведи.

- Расселись тут и ну болтать.

А кто уроки будет делать?

- Отстань, чего ты к нам пришла?

Здесь у мужчин свои дела.

- А у меня в кармане гвоздик.

- А у нас, похоже, гости.

Танец под «Леди Гага»

Выходят телепузики-инопланетяне.

- Ну, вот удрали, наконец.

- Да, Дикси, ты такой храбрец:

Украл ключи и звездолёт.

Вот от отца-то попадёт.

- Учиться силы больше нет.

Я дам, друзья, такой совет:

Бросайте книжки и тетрадки,

С мозгами будет всё в порядке.

- Дневник-то двойками зарос.

Как исправлять – вот ведь вопрос?

- А я училке навредил –

На стуле кнопку положил.

- Да, возвращаться нам нельзя.

Так останемся же здесь, друзья.

Подходят мальчики, трогают телевизоры в животе, рожки.

- Братьям по разуму, общий привет.

Откуда свалились, с какой из планет?

- Ваш язык нам не понятен.

Но мы думаем, что вы нас тоже приветствуете.

- Посмотри, какой прикид

И телик в животе стоит.

- На голове антеннка класс,

Такую вижу в первый раз.

Выходят девочки.

- Что вы пристали к ним?

Отстаньте и смеяться перестаньте.

Выход инопланетного учителя. (музыка)

- Ой, вон учитель вслед летит,

Теперь уж точно нам влетит. (Присели)

- Марш в звездолёт все, храбрецы,

С ремнями ждут вас там отцы.

Уходят вслед за учителем. Выходят дети-земляне.

- Вот бы тоже полетать.

- Проблема в чём – учись на пять.

Тогда и к звёздам полетишь,

Галактики все покоришь.

- Пойду, уроки поучу,

А вдруг я к звёздам полечу.

Выходят все участники сценки.

Дело было вечером,

Спорить было не о чем.

Вот так вот иногда бывает

Во все Вселенной лодырей хватает.

Ведущий Реклама на канале «Началка»

На экране заставка "Реклама".

Выбегают две девочки, Настя и Вероника.

Настя и Вероника (хором): Реклама на 4-б канале!

Настя (демонстрируя яркий плакат с изображением чипсов): Чипсы вкусные, хрустящие, запахом манящие! Покупайте чипсы!!!

Вероника: Чипсы - это просто яд! (толстым чёрным фломастером перечёркивает плакат)

Все в народе говорят.

Разве яд в желудке нужен?

Заявляем вам мы дружно:

Настя и Вероника (хором): Чипсы, жвачки и шипучки -

Очень вредные все штучки!

Настя: Уважаемые родители!

Вероника: Не поддавайтесь на наши уговоры.

Настя и Вероника (хором): Не покупайте нам продукты с химическими добавками.

6 На экране заставка "Ералаш" и музыкальное сопровождение.

На экране заставка "На уроке ИЗО" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу. (Проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников). Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну, хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

* * *

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!

Лена: Домой побежала конфеты есть!

* * *

Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

* * *

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Дима тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.

* * *

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

* * *

Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Егор выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

На экране появляется текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

***

- Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.

- Что значит «маленькое»?

- Это только ты, я и Юлия Алексеевна.

Музыкальная заставка программы «Кулинарный поединок»

Ведущий

- Здравствуйте! Мы начинаем нашу программу « Кулинарный поединок», я её ведущая … . Сегодня с нами в студии поделятся рецептами воспитания мамы и папы.

- Мама способна приготовить множество вкусных блюд, она умеет печь пироги и варить компоты. Мама готовит много и каждый день! Но сегодня она приготовит особенное блюдо с необычными продуктами.

- Все мамы в зале болеют за нашу участницу! (Звучит музыка)

- На другой стороне кулинарного стола – папа. Папы не готовят каждый день, но если берутся за дело, то из их рук выходят шедевры кулинарии. Все папы поддерживают нашего участника. (Звучит музыка)

- Сегодня родители поделятся рецептами кулинарного воспитания. Что готовят мамы?

МАМА: Мы готовим пряник – это лучший помощник в воспитании!

- Спасибо. А что готовят папы?

ПАПА: - От ваших пряников зубы болят! Мы будем готовить – кнут, вот лучший помощник в воспитании!

- Спасибо! Сегодня за 2 минуты наши участники приготовят кнут и пряник. Время пошло!

(Звучит музыка)

- Время закончилось. Расскажите состав вашего блюда.

МАМА: - Чтобы пряник вышел вкусный, пышный, сладкий надо замесить тесто из следующих ингредиентов: 1) надо взять канистру любви

2) мешок терпения

3) Щедро сдобрить добрыми словами и долго и терпеливо холить и лелеять данный продукт. Перед выпечкой смазать сиропом из улыбок, бросить парочку поцелуйчиков и выпекать при температуре жара сердца. Вынимать из духовки, когда пряник подрумянится со всех сторон. Подавать тепленьким!

ПАПА: - Чтобы приготовить отличный кнут - надо встать на заре, сделать зарядку и пробежать несколько километров в лес в хорошем спортивном темпе. Кнут надо подбирать тщательно. Он должен быть тонким, длинным, гибким. Чтобы добыть правильный кнут надо каждый день заниматься спортом: плавать, прыгать, подтягиваться.

- А теперь проголосуем за лучший рецепт. Возьмите ваши пульты и проголосуйте. (Звучит музыка)

- Наши блюда набрали одинаковое количество голосов. Мы принимаем этих помощников в воспитании.

На мотив «Как здорово, что мы здесь сегодня собрались»

Родные наши дети,

Вы лучшие на свете!

Вы – радость,

Вы надежда и вы –

Вся наша жизнь!

И в это день весенний

Примите поздравления –

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились!

Вам знаний и умений,

Учителю – терпенья!

И чтобы все желанья

Когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели –

Вы очень повзрослели,

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились!

Ведущий В эфире передача «Играй, гармонь!».

Школьные частушки

Эх, девчушки ребятушки,

Шире ушки на макушке.

Шире ушки на макушке,

Слушай школьные частушки.

Утром хочется поспать,

Но пора-пора вставать.

В школу я пойду с подружкой,

А, с Полиной. Нет, с подушкой.

На урок скачу вприпрыжку,

Очень быстро, даже с лишком,

Чтоб отличникам под стать

Все задания списать.

Мы помыли три морковки

И одну отдали Вовке.

Ну, решишь задачу сам?

Я морковку не отдам.

У нас новенькая в классе.

Посадили рядом с Васей.

Все тетрадочки в обложке.

Ух, какие ножки!

Наш учитель самый умный,

Как компьютер он бесшумный.

Он расскажет без обмана

Кто подружка у Билана.

Юрка держится за ухо

Будто в нём летает муха.

Гриша держится за глаз.

Да, удар у Ленки класс.

Первый класс – одни девчонки –

Блузки, кофточки, юбчонки.

Тишина в течение года –

На столах журналы моды.

Чтобы грамотно писать,

Нужно правила читать.

Чтоб ошибок избежать,

Лучше вовсе не писать.

Всё решил за три минуты

Прямо здесь, прямо тута.

Выдал чётко как будильник.

Хорошо иметь мобильник!

Во Вселенной целой нету

Голубой такой планеты,

Как Земля, как этот глобус

И ползёт микроб автобус.

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали.

Ручки вверх и отдыхаем.

Надо было взять кровать.

Ведущий Телеканал «Началка» завершает свою программу.

Подходят другие ведущие и читают стихотворение.

Ведущие

Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено.
Даже все отличники напуганы,
Ведь наверно сложное оно.

Будут ожиданья ненапрасными
Много ждёт открытий впереди
Будут все учителя прекрасными
Лишь дорогой правильной иди.

Все классы выходят на сцену и поют финальную песню.

9 Финальная песня

1

Ночью звёзды вдаль плывут по синим рекам.

Утром звёзды тают без следа.

Только память остаётся вместе с нами

И учитель друг наш навсегда.

Припев

Через годы, через расстояния

На любой дороге, стороне любой

Школе мы не скажем «до свидания», 2 раза

Школа не прощается с тобой.

2

Очень любим всех мы наших педагогов.

С ними вместе всюду мы пройдём.

Сколько знаний вы нам подарили твёрдых,

Сколько мы ещё у вас возьмём.

Припев

Ведущий Благодарим за внимание. До новых встреч!