Непосредственно образовательная деятельность по рисованию на тему: «Пояс Нуми - Торума».

(по мотивам хантыйской легенды)

Программное содержание:

·  Продолжать знакомить детей с творчеством народа Ханты.

·  Закрепить название хантыйских узоров («Заячьи ушки», «Собачий след», «Щучьи зубы» и др.)

·  Учить рисовать ранее изученные орнаменты кистью на кожаной полосе, закрепляя технические приемы рисования.

·  Формировать эмоционально-эстетическую отзывчивость, вызывая индивидуальные ассоциации.

·  Воспитывать интерес к родному краю и искусству народов Севера.

Материал: макет земли, кожаные полоски на каждого ребенка, гуашь, кисти, вода, салфетки, тесьма, образцы хантыйских узоров, аудиозаписи с хантыйской музыкой.

Ход занятия:

-Ребята, посмотрите, мы с вами попали на выставку. Что вы заметили? (на доске расположены рисунки).

-Вы узнали эти рисунки? Правильно, это ваши работы. А кто изображен на рисунках? (ответы детей).

-Может кто-то вспомнит, к какой сказке мы их рисовали? (Хантыйская сказка, легенда «Пояс Нуми-Торума»). Мы иллюстрировали хантыйскую сказку. Ваши рисунки побывали на выставке в другом детском саду. Ребятам и воспитателям очень понравились ваши рисунки. Садитесь на коврик, я вам что-то покажу. (дети садятся на коврик вокруг кубика)

-  Ребята, мы со С. В. тоже нарисовали рисунки к этой сказке. Посмотрите, какая большая и красочная книга у нас получилась. Давайте вспомним главных героев сказки. (сестра и брат верхний дух).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  Вот мы говорим о хантыйской сказке, а кто такие ханты? Где живут и чем занимаются? Что вы знаете об их одежде? В сказке верхний дух укрепил землю своим поясом. А вот у нас Земля ненадежно стоит, шатается. Мы попробуем как в сказке укрепить ее поясом. Попробуем? Но в начале вспомним хантыйские узоры.

Узор хантыйский строится на полосе. Послушайте загадку, о каком узоре говорится?

Когда на лыжах я в тайгу иду под снегопадом,

Четыре лапы на снегу со мною мчатся рядом,

Когда врага почует вдруг, рычит и огрызается

А если к ней подходит друг, глазами улыбается,

Другу верному верна…

Угадайте, кто она? (собака)

Узор называется «собачий след». (показ образца)

-  Вот самый простой на первый взгляд орнамент «Рыбья пасть» Об этой рыбе говорят так: «Опасней всех в реке она, хитра, прожорлива, сильна. Притом такая злюка! Конечно это…(Щука) Узор называется «Щучьи зубы»

Молодцы.

-  А вот еще один орнамент. Вспомнили? («Заячьи ушки»).Есть «Уши молодого зайца», «Уши старого зайца».Чем они отличаются?

-  Ребята, мы с вами украсим пояса хантыйскими узорами, но рисовать будем не на бумаге. (показываю кожу). Что это? (кожа, она мягкая, гладкая). А обратная сторона? ( бархатистая). На этой стороне мы будем рисовать, посмотрите. На коже трудно рисовать, поэтому краски набирайте побольше и проводите линии несколько раз. (показ ).

-  Я приглашаю вас нарисовать хантыйские узоры, украсить пояса, садитесь и приступайте к работе. (работа детей).

-Ребята, если вы закончили работу, несите сюда ваши украшенные пояса, мы их сейчас свяжем между собой и получится длинный пояс. Помогайте.

Все у нас замечательно получилось. – Вам понравилось рисовать на коже? Легче рисовать на бумаге или на коже? Назовите, какие узоры вы рисовали? Что напоминают вам краски, которыми украшали пояса?

Хантыйские узоры красивы и просты,

Вглядись, дружок и скоро поймешь их сердцем ты,

Узоров тех сплетенья похожи то на рыб,

То на рога оленьи, то на речной изгиб.

- Вы потрудились и сделали дружно большую работу, которую одному человеку сделать не под силу. Давайте, как в сказке, все вместе укрепим землю таким красивым поясом. Пусть пояс укрепляет, оберегает и украшает Югорскую землю. Молодцы, вы хорошо поработали. Ваши работы украсят выставку в детском саду.

«Пояс Нуми-Торума»

Давным-давно это случилось, в таежном краю манси. Только старые, поросшие мхом кедры помнят то время. Верхний дух, Нуми-Торум создавал Землю. Послал он на Землю свою старшую сестру посмотреть, хорошо ли будет на Земле Человеку, и Зверю, и Птице всякой. Спустилась Иоли-Торум-Шань на Землю и увидела, что ненадежно стоит земля, шатается. Как же человек устоит на ней? Как птица гнездо совьет? Поднялась она в небо к брату своему, сказала:

- О, брат мой, Нуми-Торум! Как ни велика стала земля, а все еще движется, не стоит на месте. Плохо будет на ней и Человеку, и Птице, и

Зверю всякому. О, Верхний дух, брат мой, землю нашу укрепи!

Верхний дух думать стал. Пока сидел думал, не один котел рыбы сварить можно было. Потом снял свой драгоценный пояс с тяжелыми пуговицами и опоясал им землю, что бы крепко стояла. Там, где пояс пролег по земле, вырос Уральский хребет, земли середина. Где были пуговицы, там заплескались озера. Живи и радуйся, Человек, и Зверь, и Птица всякая!

С тех пор и строится узор хантыйский на полосе, как на поясе, а простой узор – это небом посланный орнамент.