Дополнительные главы криптографии (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук

Кафедра информационной безопасности

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫ КРИПТОГРАФИИ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов

специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность,

специализация «Безопасность распределенных компьютерных систем»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2015

. Дополнительные главы криптографии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных систем» очной формы обучения. Тюмень, 2015, 17 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по специальности.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Дополнительные главы криптографии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© , 2015.

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Дополнительные главы криптографии» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.

Основной целью дисциплины «Дополнительные главы криптографии» является углубленное изложение принципов защиты информации с помощью криптографических методов и примеров реализации этих методов на практике.

Задачи дисциплины «Дополнительные главы криптографии» - дать основы:

·  системного подхода к организации защиты информации, передаваемой и обрабатываемой техническими средствами на основе применения криптографических методов;

·  принципов разработки шифров;

·  математических методов, используемых в криптографии;

·  математических методов криптоанализа.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Изучение дисциплины «Дополнительные главы криптографии» базируется на дисциплинах: «Алгебра и геометрия», «Дискретная математика», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Теория информации», «Математическая логика и теория алгоритмов», «Теоретико-числовые методы криптографии», «Криптографические методы защиты информации».

Дисциплина «Дополнительные главы криптографии» является дисциплиной по выбору. Знания и практические навыки, полученные из дисциплины «Дополнительные главы криптографии», используются обучаемыми при разработке курсовых и дипломных работ.

Является дисциплиной по выбору, обеспечиваемых дисциплин нет.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

·  способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства (ОК-5);

·  способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности (ОК-10);

·  способностью к осуществлению воспитательной и образовательной деятельности (ОК-11);

 профессиональными (ПК):

·  способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения (ПК-1);

·  способностью применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач (ПК-2);

·  способностью обосновывать правильность выбранной модели решения профессиональной задачи, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения (ПК-28).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

знать:

·  основные задачи и понятия криптографии;

·  требования к шифрам и основные характеристики шифров;

·  модели шифров и математические методы их исследования;

·  принципы построения криптографических алгоритмов;

·  перспективные и нестандартные направления криптографии.

уметь:

·  ориентироваться в последних отечественных и зарубежных разработках в области криптографии и криптоанализа;

·  применять отечественные и зарубежные стандарты в области криптографических методов компьютерной безопасности для проектирования, разработки и оценки защищенности компьютерных систем;

·  пользоваться научно-технической литературой в области криптографии, в том числе и на иностранных языках;

владеть:

·  криптографической терминологией на русском и английском языках;

·  навыками построения и компьютерной реализации алгоритмов криптографии и криптоанализа;

·  навыками чтения, понимания и применения на практике научной литературы в области криптографии;

·  навыками математического моделирования в криптографии.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 10. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 62,3 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 45,7 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Контактная работа складывается из: лекций 30, лабораторных 30, консультаций по дисциплине 1,5, индивидуальных консультаций 0,6, зачет 0,2 часа.

2.  Тематический план

Таблица 3.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Лаборатор-ные занятия	Самостоя-тельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1	Принципы создания блочных шифров и хэш-функций.	1-2	4	4	4	12	1	0-13
2	Криптоанализ блочных шифров и хэш-функций.	3-6	8	8	8	24	2	0-20
	Всего*		12	12	12	36	3	0-33
Модуль 2
3	Принципы создания поточных шифров	7-8	4	4	4	12	1	0-13
4	Криптоанализ поточных шифров	9-12	8	8	8	24	2	0-20
	Всего*		12	12	12	36	3	0-33
Модуль 3
5	Нестандартные подходы к созданию шифров	13	4	4	16	24	2	0-13
6	Квантовая криптография	14-15	2	2	8	12	2	0-21
	Всего*		6	6	24	36	4	0-34
	Итого* (часов, баллов) за семестр:		30	30	48	108		0-100
	Из них в интерактивной форме						10

*- с учетом иных видов работы

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Информационные системы и технологии	Другие формы контроля	Итого баллов
доклад	собесе-дование	Устный ответ	Лабораторная работа	Обзор литературы
Модуль 1
1.		0-1	0-2	0-10		0-13
2.	0-5	0-2	0-3		0-10	0-20
Всего	0-33
Модуль 2
3		0-1	0-2	0-10		0-13
4	0-5	0-2	0-3		0-10	0-20
Всего	0-33
Модуль 3
5		0-1	0-2	0-10		0-13
6	0-7	0-1	0-3		0-10	0-21
Всего	0-34
Итого	0-100

5. Содержание дисциплины.