Проект
ПРОГРАММА
научно-методической конференции
Краеведение как фактор повышения эффективности регионального образования
Место проведения: Костромской государственный университет имени
4
Дата проведения: 9 сентября 2015 года
 |
Место проведения:
корп. А., холл 1 этажа корп. А, КГУ им.
МУЗЕЙНЫЕ ЭКСПОЗИЦИИ И ВЫСТАВКИ: 9.00 – 16.00
«Литература по Костромскому краеведению»
Отв.: , директор библиотеки КГУ им.
Место проведения: актовый зал корп. А, КГУ
«Археология Костромского края», «История Костромского края»
Отв.: , к. и.н., директор института филологии и истории, , к. и.н., доцент кафедры истории КГУ им. .
Место проведения: корп. А, ауд. № 2-316 (72).
«Декоративно-прикладное искусство и промыслы Костромского края»
Отв.: , к. культурологии, директор института культуры
Место проведения: корп. А, фойе 2 этажа перед актовым залом.
«Выставка школьных проектов по тематике краеведения»
Отв.: , к. п.н., руководитель ресурсного центра Костромского областного Дворца творчества детей и молодежи.
Место проведения: корп. А, фойе 2 этажа перед актовым залом
«Мир природы костромского края» - фотовыставка
Отв.: , директор музея природы Костромской области; , ассистент кафедры биологии и экологии.
Место проведения: актовый зал корп. А, КГУ
Презентация фольклора Костромского края (9.30 – 9.55)
Ансамбль фольклорной музыки «Долинушка»
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ: 10.00 – 11.20
Место проведения: корп. А, актовый зал, КГУ им.
Ведущий: , ректор КГУ им.
Приветственное слово врио губернатора Костромской области Ситникова Сергея Константиновича.
Доклады:
ü О роли и месте краеведческого образования в воспитании и развитии личности: традиции и современные тенденции
, директор департамента образования и науки Костромской области
ü Каким быть краеведческому образованию в Костромской области? (о концепции региональной системы краеведческого образования и просвещения)
, к. п.н., профессор кафедры истории КГУ им. .
ü Взаимодействие учреждений образования и культуры по пропаганде краеведческих знаний в контексте реализации Основ государственной культурной политики
, директор областного государственного бюджетного учреждения культуры «Областной Дом народного творчества»
СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ И КРУГЛЫЕ СТОЛЫ: 11.30 – 13.30
СЕКЦИЯ
Региональная история и археология
Место проведения: корп. А., ауд. № 2-313 (70) КГУ им.
Организаторы:
, к. и.н., доцент кафедры истории КГУ им. ;
, к. и.н. заведующая кафедрой теории и методики Костромского областного института развития образования
Целевая аудитория: учителя истории, обществознания, руководители школьных музеев, поисковых отрядов, работники музеев, библиотек, архивов.
Проблемное поле:
– обсуждение концепции краеведческого образования;
– опыт преподавания истории Костромского края в школах Костромы и области;
– интеграция курсов регионального блока: история, география, литература, экономика и т. п.;
– исследовательская деятельность учащихся по истории Костромского края на уроках и во внеурочной деятельности (исторические кружки, клубы, факультативы);
– проектная и исследовательская деятельность учащихся при изучении региональной истории; необходимость подготовки учебно-методического комплекса по истории Костромского края.
ТЕМАТИКА ВЫСТУПЛЕНИЙ:
1. Опыт преподавания регионального компонента по истории в основной школе.
, учитель истории МОУ СОШ № 2 г. Неи Костромской области.
2. Представление творческого проекта с элементами исследовательской деятельности «Земля, где посчастливилось родиться».
, учитель истории МОУ Павинская СОШ Костромской области.
3. Реализация регионального компонента во внеурочной деятельности (учебная программа краеведческого кружка «Мой край»).
, учитель МКОУ Хомутовской ООШ Островского муниципального района Костромской области.
4. Историческое краеведение в процессе формирования общих и профессиональных компетенций будущих педагогов.
, преподаватель ОГБ ПОУ «Галичский педагогический колледж Костромской области».
5. Взаимодействие школы и учреждений культуры в организации краеведческой работы с учащимися.
, учитель истории МОУ СОШ № 3 городского округа города Мантурово Костромской области.
6. Использование потенциала школьного музея в системе воспитательной работы по историческому краеведению.
, руководитель школьного музея МОУ лицей № 34;
, директор МОУ Кужбальская СОШ Нейского муниципального района.
7. Подведение итогов работы секции. Дискуссия.
СЕКЦИЯ
Литературное краеведение и диалектология
Место проведения: корп. А, ауд. № 2-304 (81), КГУ им.
Организаторы:
, к. ф.н., доцент кафедры литературы КГУ им. ;
, старший преподаватель кафедры теории и методики обучения Костромского областного института развития образования.
Целевая аудитория: преподаватели филологических дисциплин, учителя русского языка и литературы, студенты-филологи, представители СМИ.
Проблемное поле:
– обсуждение концепций краеведческого образования;
– роль литературы Костромского края в обучении и воспитании школьников и студентов;
– опыт изучения литературы Костромского края в школах области;
– литературное краеведение и региональная лингвистика как направления внеклассной и внешкольной работы;
– проблема отбора и обновления содержания регионального компонента филологического образования школьников.
ТЕМАТИКА ВЫСТУПЛЕНИЙ:
1. Преподавание курса «Литература Костромского края» в рамках регионального компонента и его судьба в условиях перехода к новым ФГОС
, старший преподаватель кафедры теории и методики обучения Костромского областного института развития образования
2. Научные издания и методические пособия по литературному краеведению. Проблема школьного учебника по литературе Костромского края
, к. ф.н, и. о. заведующего кафедрой отечественной филологии и журналистики КГУ им. ,
, к. ф.н, доцент кафедры отечественной филологии и журналистики КГУ им.
3. Из опыта создания электронных пособий по литературному краеведению: виртуальный Литературный музей и электронная карта Костромской области; электронное приложение «Литература земли Костромской»
, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 21, г. Костромы
Волкова Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 35, г. Костромы
4. Поиск, изучение и подготовка к печати новых источников по литературному краеведению
Соловьева Антонина Васильевна, заместитель главного редактора краеведческого альманаха «Костромская земля»
5. Научные достижения костромской диалектологической школы и возможности их внедрения в школьную практику
, к. ф.н., доцент кафедры отечественной филологии и журналистики КГУ им.
6. Кружок «Топонимика Костромского района Костромской области». Из опыта работы
, учитель русского языка и литературы Зарубинской средней школы Костромского р-на.
7. Региональный компонент на уроках русского языка
, учитель русского языка и литературы гимназии № 1 г. Костромы
8. Использование произведений региональных авторов на уроках русского языка при подготовке к итоговой аттестации
, учитель русского языка и литературы лицея № 32 г. Костромы
9. Краеведческое образование в программе подготовки филологов, учителей русского языка и литературы в КГУ им.
, к. ф.н., заместитель директора Института филологии и истории КГУ им.
10. Подведение итогов работы секции. Дискуссия.
СЕКЦИЯ
Культурное наследие Костромского края
Место проведения: корп. А., ауд. 3-207 (35), КГУ им.
Организаторы:
, д. ф.н., профессор кафедры теории и истории культуры ФГБОУ ВПО «Костромской государственный университет имени »;
, кандидат культурологии, заведующая отделом сопровождения гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин Костромского областного института развития образования
Целевая аудитория: учителя изобразительного искусства, музыки, руководители театральных студий, фольклорных коллективов, учителя истории, работники музеев, библиотек, архивов.
Проблемное поле:
– обсуждение концепций краеведческого образования;
– роль культурного наследия Костромского края в обучении и воспитании школьников;
– интеграция содержания в краеведческом компоненте краеведения предметов духовно-нравственного цикла: изобразительное искусство, музыка, технология;
– опыт изучения краеведения предметов духовно-нравственного цикла в школах области;
– «культурное наследие края» как направление внеклассной и внешкольной работы;
ТЕМАТИКА ВЫСТУПЛЕНИЙ:
1. Опыт построения и реализации системы краеведческой работы в школе.
, директор МБОУ СОШ №4 муниципального района г. Нерехта и Нерехтского района Костромской области.
2. Использование регионального компонента в преподавании предметов духовно-нравственного цикла.
, к. п.н., учитель предметов духовно-нравственного цикла МБОУ СОШ «Лицей №17», г. Кострома
3. Реализация регионального компонента в рамках изучения изобразительного искусства в урочной и внеурочной деятельности.
, учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ «Гимназия №15», г. Кострома
, к. п.н., учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ «Гимназия №15», г. Кострома
4. Взаимодействие учреждений дополнительного образования со школой в изучении культурного наследия Костромского края: опыт, проблемы, перспективы.
, заместитель директора ОГКОУ ДОД « Костромской областной центр детско-юношеского туризм и экскурсий «Чудь»
5. Возможности исследовательской деятельности учащихся при изучении краеведческого материала.
, учитель «Истоков», мировой художественной культуры МОУ СОШ №4, г. Кострома.
6. Культурное наследие Костромского края: Кострома – один из художественных центров Руси ΧVΙΙ века.
, искусствовед.
7. Подведение итогов работы секции. Дискуссия.
СЕКЦИЯ
Природное наследие и экология Костромской области
Место проведения: корп. А., ауд. 3-220 (26), КГУ им.
Организаторы:
, доцент кафедры профессионального образования Костромского областного института развития образования
, к. п.н., доцент кафедры биологии и географии КГУ им.
Целевая аудитория: учителя биологии, химии, географии, руководители экологических объединений, школьных лесничеств, работники станции юных натуралистов, заповедника, музея природы, зоопарка.
Проблемное поле:
– обсуждение концепций краеведческого образования;
– анализ практического опыта обучения региональной географии в общеобразовательных учреждениях Костромской области;
– анализ творческой деятельности учителей и учащихся по региональной географии;
– подходы к обновлению содержания, форм и методов географического краеведения.
ТЕМАТИКА ВЫСТУПЛЕНИЙ:
1. Презентация учебно-методических пособий «Природа Костромской области», «Население Костромской области и его занятия», «История Костромского края».
, учитель географии МОУ «гимназия № 1», г. Галич Костромская область.
2. «Костромские Жигули». Исследовательская деятельность школьников. Использование результатов ученических исследований.
, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии МБОУ «Лицей № 41» г. Костромы.
3. Интерактивные пособия краеведческой направленности. Разработка, содержание, применение.
, учитель географии МОУ Россоловская ООШ Галичского муниципального района.
, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии МОУ СОШ № 13 им. , г. Буй Костромская область.
4. Костромская Атлантида. Организация ученического исследования на краеведческом материале.
, учитель географии МБОУ СОШ № 24, г. Кострома
5. Эколого-краеведческая тропа «Удивительный мир природы» в организации внеурочной деятельности по географии.
Лищук Надежда Егоровна, учитель географии МБОУ СОШ № 10, г. Кострома.
6. Использование результатов проектной деятельности учащихся в образовательном процессе. Проект «Радость видеть, понимать и созидать».
, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии МОУ СОШ № 13 им. , г. Буй Костромская область
7. Презентация авторских программ элективных курсов:
«Мой край родной».
, учитель географии МБОУ Гимназия №3 городского округа, город Шарья Костромской области.
«Охраняемые природные территории Костромской области».
, учитель географии МКОУ СОШ №1 г. Макарьева Макарьевского муниципального района
8. Экскурсионная работа в организации краеведческой работы со школьниками.
, учитель географии МБОУ СОШ «Гимназия № 15», г. Кострома
9. Подведение итогов работы секции. Дискуссия.
СЕКЦИЯ
Краеведение в начальной школе
Место проведения: корп. А., ауд. 3-108 (12), КГУ им.
Организаторы:
, старший преподаватель кафедры управления Костромского областного института развития образования.
, к. п.н., доцент кафедры педагогического образования КГУ им.
Целевая аудитория: учителя начальной школы, воспитатели групп продлённого дня.
Проблемное поле:
– обсуждение концепций краеведческого образования;
– роль краеведения в формировании универсальных учебных действий младших школьников;
– краеведение в начальной школе как один из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему;
– создание благоприятных условий для активизации читательской, исследовательской и проектной деятельности младших школьников;
– интеграция содержания в краеведческом компоненте начальной школы: история, география, литература, культура и быт народа;
– опыт учителей начальных классов Костромской области по реализации краеведческих программ и проектов в урочной и внеурочной деятельности
ТЕМАТИКА ВЫСТУПЛЕНИЙ:
1. Краеведение как одно из благодатных условий формирования универсальных учебных действий у младших школьников.
, к. п.н., доцент кафедры педагогического образования КГУ им. ;
2. «Занимательное краеведение в 1 классе». Презентация «Азбуки маленького костромича» и «Сборника игр для уроков обучения грамоте с использованием краеведческого материала».
Мишина Татьяна Олеговна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 15 г. Костромы;
3. «Читаем о родном крае в начальной школе». Презентация опыта работы со сборником текстов для чтения с использованием краеведческого материала.
, , , учителя начальных классов МБОУ гимназии № 15 г. Костромы;
4. «Рассуждаем о родном крае в начальной школе». Презентация опыта работы с рабочей тетрадью «Моя Россия. Город Кострома» и электронным приложением для внеурочной деятельности.
, , учителя начальных классов МБОУ СОШ № 31 г. Костромы;
5. «Проектная деятельность младших школьников на краеведческие темы». Презентация учебного проекта: «Атлас Костромской области. Заповедники России. Природные зоны».
, учитель начальных классов МОУ Леденгской ООШ Павинского р-на;
6. Презентация учебного проекта «Литературная Кострома».
, , учителя начальных классов МБОУ гимназии № 28 г. Костромы;
7. «Исследовательские проекты учащихся на краеведческие темы». Презентация программы муниципального сетевого исследовательского проекта по краеведению «Край родной, горжусь историей твоей!»
, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 6 г. Шарьи.
8. Подведение итогов работы секции. Дискуссия.
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Проблемы формирования и развития системы
образовательного туризма в регионе
Место проведения: корп. В., ауд. 23, КГУ им. (Центр изучения творческого наследия и )
Организаторы:
, доцент кафедры истории КГУ им. »;
, генеральный директор АНО «Объединение Костромакурорт»
Цель: обсуждение роли и места образовательного туризма в воспитании молодого поколения, ознакомление с имеющимся опытом работы по направлению, выявление возможностей для более широкого взаимодействия образовательных учреждений и туристических организаций.
Целевая аудитория: департамент образования и науки Костромской области, департамент культуры Костромской области, представители туристической индустрии, туристские клубы, учреждения дополнительного образования, члены координационного совета по детскому туризму, работники музеев.
Проблемное поле:
■ Туристско-образовательный потенциал региона.
■ Разработка образовательных маршрутов школьников средствами туризма.
■ Опыт использования образовательными организациями существующих программ образовательного туризма в регионе.
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Ценности традиционной народной культуры в системе патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения: краеведческий аспект
Место проведения: корп. В., ауд. 2, КГУ им.
Организаторы:
, профессор кафедры педагогического образования КГУ им.
, директор областного Дома народного творчества
Целевая аудитория: работники образовательных учреждений, учреждений культурно-досугового типа, библиотек, представители СМИ, представители общественных объединений (в том числе национальных культурных автономий).
Проблемное поле:
■ Сохранение, изучение, популяризация традиционной народной культуры в Костромской области: сотрудничество профессиональных сообществ, общественных организаций, граждан.
■ «Живое наследие»: старшее поколение и молодежь
■ Роль СМИ в популяризации культур народов, проживающих в Костромской области, формировании национальной идентичности и укреплении межнациональных отношений.
■ Совершенствование информационных краеведческих ресурсов в сфере народной культуры и обеспечение доступа к ним: проблемы и перспективы.
ПЕРЕРЫВ НА ОБЕД: 13.30 – 14.30
ИТОГОВОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ: 14.30 – 15.30
Место проведения: корп. А, актовый зал, КГУ им.
Выступающие: руководители секций и круглых столов
Тематика выступлений:
– обсуждение проекта учебно-методического комплекса по краеведению для общеобразовательной школы
– обсуждение плана общеобразовательных мероприятий по краеведческой тематике
– о переподготовке и подготовке педагогических кадров в области краеведческого воспитания и образования
