Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота


Кафедра «Философии, истории и социальных наук»

М. М. ДУБ

Методические указания

для организации и проведения самостоятельной работы студентов заочного отделения всех специальностей и направлений по дисциплине «Правоведение»


Калининград, 2015

Оглавление

1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе:

2. Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины.

3. Виды самостоятельной работы.

4. Подготовка к аудиторным занятиям.

5. Перечень тем для самостоятельного изучения студентами.

6. Другие виды самостоятельной работы студентов. (подготовка и защита контрольных работ) Вопросы контрольных работ.

6. 1. Методические указания по выполнению контрольной работы.

6.2. Схема выбора вариантов заданий для выполнения контрольной работе.

7. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине Таможенное дело

8. Критерии оценки знаний и умений по дисциплине.

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе:

1.1. Цель изучения дисциплины состоит в овладении студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.

1.2. Задачи изучения дисциплины состоят в выработке умения понимать законы и другие нормативные правовые акты; обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В системе социогуманитарного образования курс "Правоведение" способствует пониманию содержания неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод человека, выражающихся в том, что государство связано ими и не должно по своему усмотрению, отменять или ограничивать их. Будучи непосредственно действующими, права и свободы человека и гражданина определяют смысл, содержание и применение права, деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и обеспечиваются правосудием. Провозглашена ответственность государства за реализацию политических, экономических, социальных и иных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Такое правопонимание отвечает идеям демократического правового государства, ибо воспитание правосознания законопослушного гражданина основано на раскрытии не столько принудительного потенциала права (от этого в нашей жизни пока не уйти), сколько на его характеристике, как одного из важнейших эталонов цивилизованных отношений между людьми.

Предметом изучения дисциплины являются следующие объекты:

Право, государство, права и свободы человека, закон, подзаконный акт. Основы конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного и уголовного права. Земельное законодательство, а также экологическое право, муниципальное право и другие отрасли права, согласно Примерной Программе дисциплины.

1.3.Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Правоведение» относится к циклу ГСЭ. Ф дисциплины федерального компонента. Дисциплина «Правоведение» связана с дисциплинами «Философия», которая изучает право и государство в контексте исследования всеобщих закономерностей физического, социального и духовного мира, с дисциплиной «История», которая изучает право и государство в их конкретно-исторических проявлениях и значении, с дисциплиной «Социология», которая рассматривает право и государство как общественные явления, являющиеся фактором упорядочения общественной жизни, с дисциплиной «Политология», которая изучает прав и государство как политические факторы, а также с экономикой, которая рассматривает государство и право в качестве своеобразных экономических факторов, оказывающих определенное воздействие на развитие, упорядочение, функционирование и защиту определенных форм собственности, производства, товарно-денежных связей, хозяйствования.

2.Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- иметь представление о сущности, происхождении и функциях права и государства, их роли в жизни общества; о месте права в системе социальных норм, а также о взаимосвязи

права и морали; о естественных правах и свободах человека; о позитивном праве; о правовых системах современности; о системе права и системе законодательства; о

правовом государстве и гражданском обществе; о проблемах правоприменительной практики; о проблемах формирования правового государства в России;

- знать современные концепции права и государства, понятие права и государства, их признаки и функции; международные правовые акты и правоприменительные институты в сфере обеспечения прав и свобод человека и гражданина; понятия нормы права, отрасли права, института права; определение закона и подзаконного акта, их действие во времени и пространстве; сущность правоотношений, правосознания и правовой культуры; категории законности и правопорядка; понятия правонарушения и юридической ответственности; конституционный строй и систему органов государственной власти в Российской Федерации; правовой статуса человека и гражданина; основные отрасли права Российской Федерации;

- уметь выполнять работу по анализу конкретных правовых ситуаций, составлять документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

- владеть правовыми навигаторами «Гарант» и «Консультант»;

- иметь навыки использовать теоретические знания, приобретенные при изучении предмета, в профессиональной деятельности; ясно выражать устно и письменно свои мысли, а также обосновывать собственную позицию в оценке различных правовых явлений, классификации и выявления сущности нормативно-правовых актов, отслеживания их изменений, анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников; устного и письменного изложения своего понимания существующего законодательства, проблем правоприменительной практики, иных правовых явлений; участия в полемике по дискуссионным вопросам становления и развития права в демократической России.

3. Виды самостоятельной работы студентов.

1. Изучение и конспектирование источников.

2. Изучение нормативных актов.

3. Изучение основной учебной литературы.

4. Доклады по вопросам тем для самостоятельного изучения студентами.

5. Написание контрольных работ.

4. Подготовка к аудиторным занятиям.

В лекциях по предмету излагаются основные знания по курсу с учетом современных изменений законодательства. Самостоятельная работа имеет особое значение для прочного усвоения материала. Она помогает научиться правильно ориентироваться в научной литературе и нормативных актах, самостоятельно мыслить и находить правильные ответы на возникающие вопросы. В ходе всех видов занятий происходит углубление и закрепление знаний студентов, вырабатывается умение правильно излагать свои мысли, формируются навыки работы с нормативными актами, дается правовая оценка действиям в различных ситуациях.

Проверкой качества работы на лекции и в ходе самостоятельной работы являются семинарские занятия. Семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. В ходе семинара осуществляется обмен мнениями, живое и творческое обсуждение учебного материала, проводятся дискуссии по изучаемым вопросам. Общие рекомендации по подготовке к семинару:

Подготовку к семинару необходимо начинать сразу после первой лекции, по которой будет проводиться семинар. Для этого необходимо:

-ознакомиться с планом занятия и заданиями к нему;

-вникнуть в сущность учебных вопросов;

-ознакомиться с методическими рекомендациями по изучению вопросов, вынесенных на занятие;

-изучить, а при необходимости законспектировать рекомендованную литературу.

В процессе подготовки к семинарским занятиям студенты должны глубоко изучить основную литературу и нормативные акты, указанные в учебной программе курса к каждой теме и подготовить план ответа на вопросы, вынесенные на семинар.

При ответах на вопросы студенты должны увязать теоретические положения темы с практической деятельностью, используя при этом личный правовой опыт и знания, полученные при изучении общественных.

5. Перечень тем для самостоятельного изучения студентами.

1.Конституционный Суда РФ и Европейский Суд по правам человека – правовое положение, компетенция и полномочия.

2.Статут международного уголовного суда: порядок образования, структура, полномочия.

3.Устав международной организации труда (МОТ)

4.Обеспечениее занятости и трудоустройства

5.Органы местного самоуправления (на примере городского округа «город Калининграда»).

6.Государственный контроль и надзор за деятельностью хозяйствующих субъектов.

7.Проблемы антимонопольного регулирования в России.

8.Правовые основы защиты государственной тайны

9.Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

10.Система и структура федеральных органов исполнительной власти

11.Система государственной гражданской службы

12.Законодательство о защите прав потребителей в Российской Федерации

13.Правила предъявления исков в суд

14.Законодательство об обращении граждан в органы государственной власти

15.Система государственной гражданской службы в Российской Федерации

16.Сорбонская декларация от 01.01.01 года «О гармонизации европейского пространства высшего образования»

17.Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности

5. Другие виды самостоятельной работы студентов (подготовка и защита контрольных работ). Вопросы контрольных работ (предусмотрены Примерной Программой по дисциплине «Правоведение»).

1. Предмет и метод курса "Правоведение".

2. Понятие государства и права, их признаки

3. Система юридических наук.

4. Общество и государство, политическая власть

5. Роль и значение власти в обществе

6. Типы и формы государства

7. Формы правления, государственного устройства, политического режима.

8. Государство и гражданское общество.

9. Правовое государство: понятие и признаки

10. Проблемы и пути формирования правового государства в России

11. Понятие системы права, отрасли права

12. Соотношение права и государства

13. Функции права и сферы его применения

14. Норма права, ее структура

15. Формы (источники) права

16. Закон и подзаконные акты. Конституция - основной закон государства и общества

17. Понятие норм морали. Общие черты и отличие норм права и норм морали

18. Правовое сознание. Правовая и политическая культура

19 Понятие и состав правоотношения.

20. Участники (субъекты) правоотношений

21. Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность. Деликтоспособность.

22. Субъекты публичного права. Государственные органы и должностные лица.

23. Понятия компетенции и правомочий.

24. Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и виды

25. Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правовых отношений

26. Понятие, признаки и состав правонарушения.

27. Виды правонарушений

28. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности

29. Основание возникновения юридической ответственности

30. Общая характеристика основ российского конституционного строя

31. Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы

32. Гражданство

33. Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

34. Международные стандарты прав и свобод человека. Гарантии реализации правового статуса человека и гражданина

35. Понятие и принципы федеративного устройства России

36. Принцип разделения властей

37. Основы конституционного статуса Президента Российской Федерации, его положение в системе органов государства

38. Порядок выборов и прекращения полномочий Президента Российской Федерации.

39. Основы конституционного статуса Федерального Собрания, его место в системе органов государства и структура

40. Законодательный процесс

41. Правительство Российской Федерации, его структура и полномочия

42. Министерство образования РФ и его органы. Органы исполнительной власти в субъектах федерации

43. Понятие и основные признаки судебной власти

44. Судебная система, её структура: Конституционный Суд РФ; Верховный Суд РФ и общие суды, военные суды; Высший Арбитражный Суд РФ и иные арбитражные суды

45. Правоохранительные органы: понятие и система

46. Понятие, законодательство и система гражданского права

47. Понятие и формы права собственности

48. Наследственное право

49. Понятие трудового права

50. Коллективный договор и соглашения

51. Трудовой договор (контракт): понятие, стороны и содержание

52. Понятие и виды рабочего времени, времени отдыха

53. Дисциплина труда. Материальная ответственность

54. Особенности регулирования труда женщин и молодежи

55. Трудовые споры. Механизмы реализации и защиты трудовых прав граждан

56. Понятие и принципы семейного права

57. Понятие брака и семьи. Регистрация брака и условия его заключения

58. Понятие и система административного права

59. Понятие административного проступка

60. Основания и порядок при влечения к административной ответственности

61 .Виды административной ответственности

62. Понятие, функции и принципы местного самоуправления в Российской Федерации

63. Органы местного самоуправления. Гарантии правомочий местного самоуправления

64. Понятие и задачи уголовного права. Уголовный закон и преступление как основные понятия уголовного права

65. Понятие уголовной ответственности, ее основание

66. Ответственность несовершеннолетних

67. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния

68. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний

69. Экология. Экологические системы как объект правового регулирования

70. Источники и содержание экологического права

71. Ответственность за экологические правонарушения

72. Общая характеристика земельного законодательства

73. Право в сфере образовательной деятельности и культуры

74 Правовые основы организации и деятельности студента, механизмы реализации и защиты его прав, исполнения обязанностей.

6. 1. Методические указания по выполнению контрольной работы.

Цель написания контрольной работы

Поиск и анализ различных правовых проблем, работа с нормативными актами, анализ правоприменительной практики. Расширение и углубление знаний по курсу.

Требования к оформлению контрольной работы и характер деятельности студента. Работа проводится в несколько этапов. На первом (вводном) занятии студенты знакомятся с особенностями курса «Правоведение», его проблематикой и выбирают интересующую их проблему. Студенты знакомятся с литературой, и выбирает тему работы, согласно номеру зачетной книжки. По данным темам в течение семестра студент ведёт исследовательскую работу под руководством преподавателя. Определяется структура работы, содержание, подбирается и анализируется научная, учебная литература и нормативная база по выбранной теме. Защита контрольной работы проводится либо на текущих семинарах, либо на консультациях.

Структура контрольной работы.

Контрольная работа состоит из трех вопросов без введения и заключения. При исполнении контрольной работы от руки, объем 24 листа тетради в клеточку, на компьютере 15 страниц(+ - 10%), пронумеровать, шрифт Arial 14, интервал обычный, материал располагается в следующем порядке:

1. Титульный лист (типовой), с указанием шифра (номер зачетной книжки) и номера вопросов.

2. Оглавление, номер и наименование вопросов по варианту (3 вопроса, например 1,50,21).

3. В тексте каждый вопрос с нового листа, с номером и наименованием вопроса, без вступления и заключения.

4. Список использованной литературы: вначале правовые источники, международные конвенции, Конституция РФ, кодексы, законы и др., затем учебники и монографии, не менее пяти источников.

При наличии ссылок на правовые источники, их статьи переписывать нельзя, следует изложить суть, те есть свое понимание, на вопросы отвечать четко и последовательно. Наиболее типичными являются следующие недочеты.

Во-первых, неудовлетворительная форма изложения материала, несамостоятельное выполнение работы, т. е. ее текст частично или полностью копируют из электронных источников, переписывают из учебных пособий, журналов, статей. Во-вторых, чрезмерная загруженность цитатами, отсутствие списка использованной литературы и т. д. плохо отредактированный текст, написано небрежно, неразборчивым почерком, а порой и безграмотно. В-третьих, неправильное оформление работы - в тексте контрольной работы изложенный материал не подразделяется по вопросам; отсутствуют необходимые ссылки на источники или неправильное оформление ссылок; не нумеруются страницы. Работы, выполненные не по своему варианту, рецензированию не подлежат.

Интернет ресурсы по дисциплине:

1. Гражданский кодекс РФ. URL:

http://cmza.ru/grazhdanskiy-kodeks-ch.2/

2. Конструктор договоров. URL:

http://www.guickdoc.ru

3. Информационно правовой портал. URL:

http://base.garant.ru

4. http://ru. wikipedia. orh/

5. pravoved ka. ru

6. pravovedenie.h16.ru

6.2. Схема выбора вариантов заданий для выполнения контрольной работы.

Предпоследняя

цифра шифра

Последняя цифра шифра

0.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

0.

1,27,

52

11,37,

62

21,47,

72

31,57,

8

41,67,

18

51,70

28

61,12,

38

71,22,

48

7,32

58

17,42

68

1.

2,28,

53

12,38,

63

22,48,

73

32,58,

9

42,68,

19

52,3,

29

62,13,

39

72,23,

49

8,33,

59

18,43

69

2.

3,29,

54

13,39,

64

23,49,

74

33,59,

10

43,69,

20

53,4,

30

63,14,

40

73,24,

50

9,34,

60

19,44

71

3.

4,30,

55

14,40,

65

24,50,

1

34,60,

11

44,70,

21

54,5,

31

64,15,

41

74,25,

51

10,35

61

20,45

72

4.

5,31,

56

15,41,

66

25,51,

2

35,61,

12

45,71,

22

55,6,

32

65,16,

42

1,26,

52

11,36

62

21,46

73

5.

6,32,

57

16,42,

67

26,52,

3

36,62,

13

46,72,

23

56,7,

33

66,17,

43

2,27,

53

12,37

63

22,47

74

6.

7,33,

58

17,43,

68

27,53,

4

37,63,

14

47,73,

24

57,8,

34

67,18,

44

3,28,

54

13,38

64

23,48

60

7.

8,34,

59

18,44,

69

28,54,

5

38,64,

15

48,74,

25

58,9,

35

68,19,

45

4,29,

55

14,39

65

24,49

10

8.

9,35,

60

19,45,

70

29,55,

6

39,65,

16

49,1,

26

59,10,

36

68,20,

46

5,30,

56

15,40

66

25,50

30

9.

10,36,

61

20,46,

71

30,56,

7

40,66,

17

50,2,

27

60,11,

37

70,21,

47

6,31,

57

16,41

67

26,51

1

7. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету):

1.  Брачно-семейные отношения: права и обязанности супругов, родителей и детей.

2.  Государство (определение), основные и дополнительные признаки.

3.  Гражданские правоотношения, сделки.

4.  Гражданство в Российской Федерации.

5.  Земельные правоотношения, правовой режим земель.

6.  Исковая давность, приостановление течения срока исковой давности, на какие действия не распространяется срок исковой давности.

7.  Исполнение обязательств, ответственность за нарушение обязательств договорные обязательства.

8.  Источники и система международного права.

9.  Источники российского права, действие законов и подзаконных актов в пространстве и времени.

10.  Признаки, классификация нормативно правовых актов, стадии правотворчества.

11.  Конвенция о правах ребенка.

12.  Конституционные обязанности человека и гражданина.

13.  Нормы права её признаки, структура нормы права и её элементы.

14.  Органы государственной власти субъектов федерации, органы местного самоуправления: понятия и виды.

15.  Организационно правовые формы юридических лиц.

16.  Основные принципы права.

17.  Высшие судебные органы Российской Федерации.

18.  Сделки, понятие, виды, недействительные сделки.

19.  Понятие административного права: предмет, метод, система, принципы.

20.  Понятие гражданского права его предмет и метод.

21.  Понятие, основания и виды юридической ответственности.

22.  Понятие и задачи уголовного права, понятие и значение уголовного закона.

23.  Органы выявления и расследования преступлений.

24.  Понятие и признаки правонарушения, субъект и объект правонарушения.

25.  Понятие и состав административного правонарушения, виды административного наказания.

26.  Правонарушение, формы вины.

27.  Понятие, источники, объекты экологического права.

28.  Общие черты и отличия норм права и норм морали.

29.  Понятие обязательств их классификация.

30.  Классификация прав свобод человека и гражданина.

31.  Порядок и условия заключения и расторжения брака.

32.  Понятие признаки и классификация преступлений.

33.  Понятие семейного права и семейного законодательства.

34.  Правительство Российской Федерации.

35.  Правовые системы современности.

36.  Правоохранительные органы (полномочия министерства юстиции Российской Федерации).

37.  Предмет задачи, принципы и источники трудового права.

38.  Президент Российской Федерации.

39.  Рабочее время и время отдыха.

40.  Состав и виды преступлений.

41.  Понятие и формы права собственности.

42.  Органы прокуратуры.

43.  Состав правонарушения.

44.  Структура Конституции Российской Федерации.

45.  Формы государственного правления.

46.  Концепции происхождения государства.

47.  Сверхурочные работы.

48.  Формы государственного устройства.

49.  Субъекты гражданского права.

50.  Судебная система, ее структура.

51.  Теория права и государства.

52.  Трудовые правоотношения и их субъекты, заключение изменение и прекращение трудового договора.

53.  Уголовная ответственность и наказание

54.  Федеральное Собрание Российской Федерации.

55.  Принципы российского федерализма.

56.  Понятия права, его признаки, функции права.

57.  Юридическая ответственность в трудовом праве.

58. Наследственное право.

59. Признаки юридического лица.

60. Объекты гражданского правоотношения.

8.Критерии проставления экзаменационной оценки по дисциплине

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

«Отлично» - это развёрнутый, аргументированный ответ, в котором подробно описано правовое понятие или институт права, правильно указаны его признаки. Раскрыты причинно-следственные связи. Верно определены правовые термины и понятия. Показан необходимый уровень обобщения и осмысления юридического материала, предъявленный студентам вуза. Показано умение анализировать различные точки зрения на правовые проблемы. Приведён полный фактический материал, раскрывающий содержание вопроса. Использованы все дидактические единицы ГОС, имеющие отношение к данному вопросу.

«Хорошо» - точно дано правовое понятие или указан институт права, указаны основные характеристики. Правовые институты рассмотрены с учётом изменений законодательства. Выделены главные характеристики правовых понятий и институтов.

«Удовлетворительно» - правильно названы правовое понятие или институт. Кратко даны их характеристики. Использован не весь материал, раскрывающий сущность явления. Не учтены изменения законодательства.

«Неудовлетворительно» - не раскрыто содержание вопроса, не использован основной материал, не раскрыта суть правовых понятий и институтов. Не ориентируется в отраслях права.

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Рекомендуемая литература.

Основная литература.

Нормативные акты:

1. Конституция Российской Федерации (1993 г.)

2. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая (1994г.), часть вторая (1996г.), часть третья(2001г.), часть четвертая (2006г.)

3. Уголовный кодекс Российской Федерации (1997г.)

4. Семейный кодекс Российской Федерации (1995г.)

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

6. Трудовой кодекс Российской Федерации (2001г.)

7. Земельный кодекс Российской Федерации (2001г.)

8. Федеральный закон Российской Федерации "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ" от 12 августа 1995 г.

9. Федеральный закон "Об образовании" (2012г.)

10. Декларация прав и свобод человека и гражданина. М., 1991

11. Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.)

12. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод и дополнительные протоколы. – М., 1996.

13. Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17 декабря 1997 г.

Учебники:

№ п/п

Автор(ы)

Заглавие

Город, Издательство,

год издания,

кол-во стр.

Вид издания, гриф

Кол-во экз. в библиотеке

1

,

Правоведение

М.: Проспект, 2009. – 416 с.

Учебник для студентов вузов неюридического профиля

2

,

Правоведение

СПб.; Питер, 2008. – 576 с.

Учебное пособие. 4-е изд., доп. и перераб.

3

Правоведение

СПб.: Питер,

2008. – 372 с.

Учебник для вузов, 3-е изд., доп. И перераб.

4

Правоведение

М.: Проспект 2006. - 272 с.

Учебник

Рекомендован Учебно-методическим центром

Дополнительная литература.

№ п/п

Автор(ы)

Заглавие

Город, издатель

ство

год издания

Вид издания, гриф

Кол-во экз. в библиотеке

1

Основы государства и права / под ред. академика РАН

М.; Юристъ, 2006. – 396 с

Учебное пособие для поступающих в юридические вузы. 13-е изд., перераб. и доп.

5

2

Правоведение

Калининград ФГУИПП

«Янтарный сказ»: 2002

Учебное пособие

50

Учебные, учебно-методические, методические материалы, изданные в БГАРФ.

№ п/п

Библиотечный номер

Автор (ы), заглавие

Издатель

ство

год издания, кол-во стр.

Вид издания, гриф

Кол-во экз. в библиотеке

1

Правоведение

Методические указания

РИО БГАРФ 2006 г.- 32 С.

Для студентов заочной формы обучения

100

2

Правоведение

Учебное пособие

Изд-во БГАРФ, 2009г.- 164 С.

Для студентов заочной формы обучения

64