Политология

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №14

«Утверждаю»

Директор МОУ гимназия №14

__________

«____»__________2014.

.

Политология

Политология. 10-11 кл. : учебное пособие для профильных классов общеобразовательных учреждений / , . - М. : Дрофа, 2007. (Элективные курсы).

Использует

учитель истории и обществознания

МОУ гимназии №14

2014-2015 учебный год

Элективный курс по обществознанию «Политология»

10-11 кл.:учебное пособие для профильных классов

общеобразовательных учреждений/

, . – М., Дрофа, 2007

(Элективные курсы), 34 часа

Пояснительная записка.

В условиях строительства демократического общества формируется новый тип человека. В обществе возрастает интерес к политической жизни, к познанию её законов. Это вызвано становлением правового государства и демократической политической системы, формированием политических партий и движений, вовлечением в политику больших масс людей. Вместе с тем всё явственнее ощущается дефицит знаний о политике, её закономерностях и нормах. Учащиеся должны иметь основные первоначальные знания в области политологии, быть достаточно информированными и компетентными для ориентации в современной политической жизни общества. Курс интересен и актуален на данном этапе развития учащегося. Умение отбирать нужную информацию, объяснять те или иные действия, отличать события от фактов пригодятся не только в повседневной жизни любого человека, но и в учебной, научно-исследовательской, общественной и профессиональной деятельности. Кроме того, курс направлен на закрепление в сознании молодого поколения тех гуманистических ценностей, которые лежат в основе истинного народовластия.. Политология дает подготовку по методологии анализа политической жизни, вырабатывает необходимые мировоззренческие и ценностные критерии оценки текущих событий, умение связывать политические знания с общественной практикой. Следует заметить, что в курсе " Политология" более полно освещены вопросы политической системы, чем в курсе "Обществоведения" в старших классах.

Данная программа рассчитана на учащихся 10-11х классов, 34 часа (1 час в неделю). Углубленное изучение отдельных элементов политической жизни будет способствовать в 11 классе успешной сдачи учащимися ЕГЭ по обществознанию. Программа ориентирована на занятия в виде лекций, дискуссий, упражнений, самостоятельной работой над учебным материалом, тестирование. В программу заложено использование следующих видов контроля: доклады, тестирование.

Цель: выявление способностей, склонностей и интересов учащихся на основе расширения и углубления знаний в сфере политического развития, умения и навыков помогающих ориентироваться в сложностях современной политики.

Задачи.

1.  Способствовать самоопределению ученика или выбору профессиональной деятельности через интерес к данной области знания.

2.  Создавать положительную мотивацию обучения на планируемом профиле и знакомить учащихся с ведущими понятиями и видами деятельности

3.  Активизировать познавательную деятельность школьника, повышать информационную и коммуникативную компетентность.

4.  Формировать познавательные интересы на основе активной жизненной позиции, что способствует воспитанию истинного гражданина страны.

5.  Систематизация начальных знаний по политологии, связь данного элективного курса с предметом «Обществознание»;

Предполагаемые результаты:

Учащиеся должны знать:

· основные термины и понятия из области политического;

· иметь представления о том, что такое государство и как работает государственный аппарат;

· основные точки зрения на различные аспекты политики.

Учащиеся должны уметь:

· грамотно и с пониманием объяснять происходящие политические события;

· работать с текстом учебника и историческим документом, выделять главное, сравнивать и обобщать, делать выводы;

· использовать свои знания с целью разрешения политических проблем, определять свою точку зрения и аргументировать свои позиции;

· участвовать в дискуссиях, оппонировать в спорах, находить компромиссы

Ожидаемым результатом изучения учащимися курса является умение решать задания ЕГЭ по обществознанию.

Содержание программы

I Глава Политика как искусство управления обществом

Предмет, методы и структура политологии. Политические конфликты. Власть: ее виды и критерии эффективности. Политическое развитие и его способы: эволюция, революция, реформы. Политическая система общества. Политические партии и партийные системы. Религиозные организации. СМИ. Политическое лидерство

Политическая элита. Политическое сознание и политическая культура.

Политическая ответственность. Право как ограничитель политики и власти.

Политика и мораль.

II Глава Государство - главный инструмент политики

Происхождение государства. Понятие и признаки государства. Государственный аппарат. Классификация государств. Социальное назначение государства. Политический режим и его виды. Демократия как форма политической жизни. Конституция – манифест политики. Права и свободы как показатель гуманизма политики. Политические права и свободы. Плебисцит, референдум, всенародный опрос. Выборы. Избирательный процесс и ответственность за его нарушения. Парламентаризм как форма выражения политики. Правовой нигилизм как отрицательный фактор политики. Правовое государство. Социальное государство. Государство и гражданское общество.

Календарно - тематический план элективного курса

«Политология » 10-11 кл.: учебное пособие для профильных классов общеобразовательных учреждений/ , . – М., Дрофа, 2007,

(Элективные курсы)

№	Тема занятия	Дата
	Тема 1.Порлитика как искусство управления обществом(14 часов)
1	Понятие политики и ее виды
2	Политические конфликты
3	Власть: ее виды и критерии эффективности
4	Политическое развитие и его способы: эволюция, революция, реформы
5	Политическая система общества
6	Политические партии
7	Профсоюзы
8	Религиозные организации
9	Средства массовой информации
10	Политическое лидерство
11	Политическая элита
12	Политическая культура
13	Политическая ответственность
14	Право как ограничитель политики и власти Политика и мораль
	Тема 2. государство – главный инструмент политики (18 часов)
15	Происхождение государства
16	Понятие и признаки государства
17	Государственный аппарат
18	Классификация государств
19	Социальное назначение государства
20	Политический режим и его виды
21	Демократия: ее признаки и виды
22	Конституция – манифест политики
23	Права и свободы как показатель гуманизма политики
24	Политические права и свободы
25	Плебисцит, референдум, всенародный опрос
26	Выборы
27	Избирательный процесс и ответственность за его нарушение
28	Парламентаризм как форма выражения политики
29	Правовой нигилизм как отрицательный фактор политики
30	Правовое государство
31	Социальное государство
32	Государство и гражданское общество
33	Повторительно - обобщающий урок
34	Итоговый урок

Литература для учителя:

С.Введение в политологию: Книга для учащихся старших классов. М.: Просвещение, 1993г.-256с. , В. Политология в вопросах и ответах. М.,1998. История политических и правовых учений. М., 1996. Когда убивает государство. М.,1989. И. Основы социологии и политики: учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. М.: Академический проект, 2002г.- 384с.

6.  О. Азбука политики. Введение в политическую науку: учебник для средней школы. М.: Международные отношения, Центр гуманитарного образования, 2001.

Политология (под редакцией ) М., 1997. , И. Введение в политологию. М.,2003. , Становление гражданского общества: исторические истоки. М., 2006.

Литература для учащихся:

, В. Политология.10-11кл.: учебное пособие для профильных классов общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2007г. (Элективные курсы). , , Учебное пособие по философии. Ч. II. М.-Интерпракс,1993г. О. Азбука политики. Введение в политическую науку: учебник для средней школы. М.: Международные отношения, Центр гуманитарного образования, 2001г.

Дополнительная литература:

Ю.Сдаем основы социологии и политологии: для среднего и профессионального обучения. Д: Феникс, 2005. , В. Политология: учебно-методическое пособие. М., 1999. Политология: учебное пособие (сост. и отв. ред. .) М.,1998.

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

__________

«_____»____________2014