1. Физкультура
Тема: Ходьба на лыжах скользящим шагом.
1. Выполни комплекс развивающих упражнений №3
2. Игровые упражнения
Упражнение «Ветряная мельница».
И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поочерёдно правой и левой рукой совершать перед собой круговые движения, напоминающие вращение крыльев ветряной мельницы.
Упражнение «Боксёр».
И. п. – стоя, выпад левой ногой вперёд, согнутые в локтях руки перед собой.
1 – Резко выпрямляя руки, как бы наносить удар невидимому противнику.
2 – То же, но выпад вперёд правой ноги.
3 Имитация лыжных ходов.
2. Чтение и развитие речи
Тема: « Как Прыг и Скок на елку ходили»
1. Прочитать, ответить на вопросы. с. 81.
2. По книге « Литературное чтение» прочитать и ответить на вопросы текста на с. 46 — 48.
3. Письмо и развитие речи
Тема « Действие и его название.»
1.Рассмотри рисунки. Ответь на вопросы., напиши. С. 120. упр. 1.
2.Выучить правило с. 120
4. Музыка и пение
Тема урока: Наша армия сильна.
Найти и прослушать песню «Наша армия» муз. Филиппенко.
(Промаршировать под песню)
Пение. Бравые солдаты. Муз. Филинненко
(Повторить слова песни)
Петь бодро, четко проговаривая слова.
1.Бравые солдаты с песнями идут,
А мальчишки следом радостно бегут.
Эх, левой, левой! С песнями идут,
А мальчишки следом радостно бегут.
2.Хочется мальчишкам в армии служить,
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Эх, левой. левой! В армии служить.
Хочется мальчишками подвиг совершить.
3.Храбрые мальчишки, нечего тужить!
Скоро вы пойдете в армию служить!
Эх, левой, левой! Нечего тужить!
Скоро вы пойдете в армию служить!
4.Будете границы зорко охранять.
Будете на страже Родины стоять!
Эх, левой, левой! Зорко охранять!
Будете на страже родины стоять!
«Походный марш.» Д. Кабалевского
(найти и прослущать)
(простучать сильные доли в такт музыки, на бубне, барабане)
МатематикаТема: « Прибавление числа 7. Состав числа 7.»
Запиши примеры в тетрадь. Дополни до 10. С. 23 № 11 (1, 2) Реши задачу. С.23 № 10 (1)