План методической, командно-методической и управленческой деятельности корпуса
в воспитательной сфере на 2015-2016 учебный год
Формы организации методической работы | Цель работы | Содержание работы | |||
Сентябрь | Октябрь | ||||
1 | 2 | 3 | 5 | ||
МО воспитателей | Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки воспитателей | Заседание Новые педагогические технологии воспитания и обучения кадет Утверждение плана работ. | Зам. по ВР Председатель МО | Заседание Индивидуализация и дифференсация в организации УПД самостоятельной работы кадет | Председатель МО |
Командно-методическая подготовка | Повышение уровня командных навыков при организации службы войск корпуса | Порядок организации инструкторско-методических сборов младших командиров | Зам. по ВР | ||
Семинары-практикумы | Развитие профессиональных умений воспитателей по организации воспитательной деятельности | Психология воспитания и обучения кадет | Зам по ВР Психолог корпуса | ||
Ротные педагогические совещания | Расширение психолого-педагогических знаний воспитателей | Изучение личности кадета и коллектива первых классов | Ком. роты Психолог Офицер-восп. | ||
Индивидуальная методическая учеба | Организация индивидуальной помощи по психолого-педагогическим вопросам | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР |
Педагогический поиск | Формирование инновационных направлений в работе | Выработка модели выпускника | Зам по ВР Ком. роты Воспитатели | Выработка модели выпускника | Зам по ВР Ст. воспит. Воспитатели |
Самообразования воспитателей | Работа по проблеме «Психология развития познавательного интереса кадет» | ||||
Формы организации методической работы | Цель работы | Содержание работы | |||
Ноябрь | Декабрь | ||||
1 | 2 | 3 | 5 | ||
МО воспитателей | Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки воспитателей | Организация мониторинга и диагностики уровня воспитанности кадет | Зам. по ВР | Председатель МО | |
Командно-методическая подготовка | Повышение уровня командных навыков при организации службы войск корпуса | Анализ организации и проведения классных часов. | Зам. по ВР Ст. воспит. | ||
Семинары-практикумы | Развитие профессиональных умений воспитателей по организации воспитательной деятельности | Психолого-педагогические особенности кадет разных возрастов | Зам. по ВР Психолог | Зам по ВР Психолог корпуса | |
Ротные педагогические совещания | Расширение психолого-педагогических знаний воспитателей | Анализ и оценка результатов деятельности за I учебную четверть | Ком. роты (ст. воспит.) Учителя Офицер-воспит. | ||
Индивидуальная методическая учеба | Организация индивидуальной помощи по психолого-педагогическим вопросам | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР |
Педагогический поиск | Формирование инновационных направлений в работе | Инновация и ее влияние на развитие творчества и познавательной активности кадет | Зам. по ВР Психолог | ||
Самообразования воспитателей | Работа по проблеме «Психология развития познавательного интереса кадет» |
Формы организации методической работы | Цель работы | Содержание работы | |||
Январь | Февраль | ||||
1 | 2 | 3 | 5 | ||
МО воспитателей | Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки воспитателей | Организация и формы проведения воспитания ЗОЖ | Председатель МО | ||
Командно-методическая подготовка | Повышение уровня командных навыков при организации службы войск корпуса | Командно-методические сборы «Организация жизни и быта кадет» | Зам. по ВР | Анализ организации службы войск подразделений корпуса | Зам. по ВР Ст. воспит. |
Семинары-практикумы | Развитие профессиональных умений воспитателей по организации воспитательной деятельности | Анализ психологического климата коллектива и роль воспитателя в его формировании | Зам. по ВР Психолог | Зам по ВР Психолог корпуса | |
Ротные педагогические совещания | Расширение психолого-педагогических знаний воспитателей | Анализ и оценка результатов деятельности за полугодие | Ком. роты (ст. воспит.) Учителя Офицер-воспит. | ||
Индивидуальная методическая учеба | Организация индивидуальной помощи по психолого-педагогическим вопросам | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР |
Педагогический поиск | Формирование инновационных направлений в работе | ||||
Самообразования воспитателей | Работа по проблеме «Психология развития познавательного интереса кадет» |
Формы организации методической работы | Цель работы | Содержание работы | |||
Март | Апрель | ||||
1 | 2 | 3 | 5 | ||
МО воспитателей | Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки воспитателей | Организация и формы патриотического и нравственного воспитания кадет | Председатель МО | ||
Командно-методическая подготовка | Повышение уровня командных навыков при организации службы войск корпуса | Командно-методические занятия «Меры техники безопасности и правила их соблюдения» | Зам. по ВР | ||
Семинары-практикумы | Развитие профессиональных умений воспитателей по организации воспитательной деятельности | Профессиональная ориентация кадет | Зам по ВР Психолог корпуса | ||
Ротные педагогические совещания | Расширение психолого-педагогических знаний воспитателей | Анализ и оценка результатов деятельности за III четверть | Ком. роты (ст. воспит.) Учителя Офицер-воспит. | ||
Индивидуальная методическая учеба | Организация индивидуальной помощи по психолого-педагогическим вопросам | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР |
Педагогический поиск | Формирование инновационных направлений в работе | ||||
Самообразования воспитателей | Работа по проблеме «Психология развития познавательного интереса кадет» |
Формы организации методической работы | Цель работы | Содержание работы | |||
Май | Июнь | ||||
1 | 2 | 3 | |||
МО воспитателей | Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки воспитателей | ||||
Командно-методическая подготовка | Повышение уровня командных навыков при организации службы войск корпуса | Командно-методические занятия «Организация и проведение летних лагерных сборов» | Зам. по ВР | ||
Семинары-практикумы | Развитие профессиональных умений воспитателей по организации воспитательной деятельности | ||||
Ротные педагогические совещания | Расширение психолого-педагогических знаний воспитателей | . | Анализ и оценка результатов деятельности за Iучебный год | Ком. роты (ст. воспит.) Учителя Офицер-воспит | |
Индивидуальная методическая учеба | Организация индивидуальной помощи по психолого-педагогическим вопросам | Консультации воспитателей по вопросам организации воспитательной деятельности | Зам. по ВР | ||
Педагогический поиск | Формирование инновационных направлений в работе | Подача предложений в план воспитательной работы на новый учебный год | Ст. восп. Воспитатели Учителя | ||
Самообразования воспитателей | Работа по проблеме «Психология развития познавательного интереса кадет» |
Управленческая деятельность
Цели | Задачи | Методы | Мероприятия | Сроки | Кто проводит |
1. Кадры
Индивидуальная работа с офицерами воспитателями | Выявление индивидуально-личностных особенностей | 1.Тест 2.Анализ повседневной деятельности 3. Собеседования | Тестирование, анализ и собеседование офицеров воспитателей | до января | Зам. по ВР Психолог |
Выявление уровня профессиональной компетентности и подготовки офицеров-воспитателей | 1. Анализ посещенных, классных часов, мероприятий. 2. Анализ тематических планов, документации воспитателя | Посещение классных часов, мероприятий администрацией корпуса . Анализ и выработка рекомендаций воспитателям по совершенствованию воспитательной деятельности | сентябрь- май | Директор Зам по ВР | |
Собеседование с учителями по изменению тематических планов и программ | март | Зам по ВР | |||
Анализ знаний кадет по предметам | Проведение анализа воспитанности кадет | март май | Зам по ВР | ||
Педсовет: «Воспитательная система корпуса - направления совершенствования» | ноябрь | Зам по ВР | |||
Организация творческих групп воспитателей по выработке модели выпускника | Обсуждения на МО | Заседания МО, заседания РПС | январь - февраль | Зам по ВР | |
Совещания | |||||
Совершенствование организации воспитательного процесса в корпусе | Совещания при директоре | - о проведении праздника «День Знаний» и о начале нового учебного года | Август | ||
- об обеспеченности кадетов учебниками, формой одежды, организации жизни и быта кадет; | Сентябрь | ||||
- изучение новых нормативных документов; | Сентябрь | ||||
- организация питания обучающихся; | Сентябрь | ||||
- итоги контроля составления планов воспитательной деятельности на новый учебный год; | Сентябрь | ||||
- анализ состояния воспитательной деятельности в 1-х классах; | Октябрь | ||||
- о состоянии индивидуальной работы с кадетами; | Октябрь | ||||
- итоги работы кадетского корпуса в I четверти; | Ноябрь | ||||
- О участии кадет в школьных городских олимпиадах; | Декабрь | ||||
- о состоянии травматизма в кадетском корпусе и организации техники безопасности; | Январь | ||||
- о организация методической работы с воспитателями; | Январь | ||||
- о состоянии воспитательной работы в старших классах; | Февраль | ||||
- о ходе подготовки к промежуточной и итоговой аттестации; | Апрель | ||||
- о готовности к проведению переводных экзаменов; | Май | ||||
о предварительных итогах работы кадетского корпуса за год; | Май | ||||
обсуждение плана работы на новый учебный год. | Май | ||||
Совещания при заместителе директора по ВР | Основные направления воспитательной работы с кадетами в 2007-2008 учебном году. Системный подход в воспитании.
| Август | |||
Структура и нормативно-правовое обеспечение воспитательной деятельности в корпусе | Сентябрь | ||||
Социально-психологические аспекты адаптации первоклассников | Сентябрь | ||||
Формирование мотиваций здорового образа жизни и профилактики асоциальных явлений среди кадет корпуса | Октябрь | ||||
О развитии кадетского самоуправления в корпусе
| Октябрь | ||||
Анализ воспитательной деятельности и организации службы войск за I учебную четверть | Ноябрь | ||||
О технологиях воспитания гражданственности | Ноябрь | ||||
О работе библиотеки и ее роли в воспитательном процессе | Декабрь | ||||
О организации и проведении самоподготовки кадет, формы и методы ее совершенствования | Декабрь | ||||
Анализ воспитательной деятельности и организации службы войск за II учебную четверть | Январь | ||||
Содержание и организация работы по выявлению, изучению, обобщению и распространению педагогического опыта воспитателей. | Январь | ||||
О мониторинге процесса воспитания в корпусе | Февраль | ||||
О развитии социально-психологической службы в корпусе | Февраль | ||||
О формировании здоровьесберегающей учебно-воспитательной среды | Март | ||||
О взаимодействии воспитателей с родителями кадет. Анализ работы родительских комитетов классов. | Март | ||||
Анализ воспитательной деятельности и организации службы войск за III учебную четверть | Апрель | ||||
О взаимодействии учителей и воспитателей в организации воспитательного процесса в корпусе. Соблюдения единых требований. | Апрель | ||||
О формировании плана воспитательной деятельности в новом учебном году. | Май | ||||
О подготовке к проведению летних лагерных сборов | Май | ||||
Анализ воспитательной деятельности и организации службы войск за учебный год. | Июнь | ||||
| |||||
КТД воспитателей и учителей 3. | |||||
Совершенствование ЗУН воспитателей и учителей в организации воспитательной деятельности | Деловые игры Показные мероприятия Круглый стол Коллективно-творческая группа | Командир роты ( старший воспитатель) – организатор воспитательной деятельности в роте Тематический вечер старшеклассников к дню «Защитников Отечества» Использование новых педагогических технологий уровневой дифференциации. Формирование основных положений локальных актов (положений) по организации воспитательной деятельности в корпусе. Разработка основных направлений воспитательной деятельности на новый учебный год. | Ноябрь Февраль Январь Февраль - Май | Зам по ВР Зам по ВР Зам по ВР КТГ | |
4. Организация дополнительного образования | |||||
Организация дополнительного образования | Анализ готовности учебно-тренировочной базы для проведения занятий по программам дополнительного образования | Август | Зам по ВР | ||
Составления учебной нагрузки и расписания дополнительного образования на новый учебный год Формирования учебных групп системы дополнительного образования | Сентябрь | Зам по ВР | |||
Контроль организации и проведения занятий дополнительного образования в корпусе. | Сентябрь - Май | Зам по ВР | |||
5. Разработка локальных актов | |||||
Разработка локального акта - положений о отличниках учебы и отличных кадет в корпусе Разработка положения «О премии воспитателей» | Сентябрь - Ноябрь | Зам по ВР | |||
Работа с родителями, общественностью, производственными коллективами в социуме | |||||
Общешкольные родительские собрания : | |||||
О ходе реализации программы развития корпуса. | Сентябрь | Зам по ВР | |||
О подготовке и ходе государственной итоговой аттестации и ЕГЭ выпускников кадетской школы-интерната. | Май | Зам по УВР | |||
Психологическое консультирование родителей 5 – 7 классов по результатам диагностики психолога. | Март | Психолог | |||
Индивидуальное консультирование родителей по проблемам детей. | В течение года | Психолог | |||
Подготовка договора с Воронежским институтом радиоэлектронной борьбы о приеме выпускников корпуса; | Ноябрь | Зам по ВР | |||
командировка на семинар директоров кадетских корпусов РФ; | Ноябрь | Директор | |||
методические консультации по координированию учебных программ и тематических планов с военным институтом г. Воронеж | Октябрь – март | Зам по ВР |


