Программа комплексного вступительного экзамена

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации

ОРЛОВСКий филиал

Факультет “Социальные технологии ”

Кафедра “Социальная работа и педагогика профессиональной деятельности ”

УТВЕРЖДАЮ:

Директор филиала

__________________

«___»__________2014 г.

ПРОГРАММА

КОМПЛЕКСНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

по направлению подготовки

39.03.03 Организация работы с молодежью (бакалавр)

Программа утверждена

Ученым Советом

Орловского филиала РАНХиГС

Протокол № ___ от «__»_____2014г.

Ученый секретарь

________________

Орел – 2014

СОГЛАСОВАНО:

Помощник руководителя

_______________

«____» _______________ 2014 г.

Программа принята заседанием Совета факультета “Социальные технологии”

Председатель Совета факультета “Социальные технологии ”__________ .

Программа вступительного экзамена составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению 39.03.03 Организация работы с молодежью.

Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Социальная работа и педагогика профессиональной деятельности» “__” _______ 20___ г., протокол № ___

Зав. кафедрой канд. ист. наук, профессор _____________

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа комплексного вступительного экзамена составлена в соответствии с современными требованиями проверки знаний абитуриентов, имеющих законченное среднее профессиональное образование, поступающих в высшие учебные заведения Российской Федерации.

Программа предполагает знакомство абитуриента с основами дисциплин: обществознания, валеологии, политологии, государственной службы, антропологии.

Форма проведения вступительного испытания – устный экзамен.

Экзаменационный билет содержит два вопроса.

Во время подготовки к ответу абитуриент имеет право пользоваться текстом Конституции Российской Федерации, текстами Посланий Президента Федеральному собранию Российской Федерации, не содержащим надписей и другой информации, сделанной самостоятельно поверх печатного текста.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Социальные отношения.

Социальная структура и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальные группы, их типы. Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения. Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности. Молодёжь как социальная группа, особенности молодёжной субкультуры. Этнические общности. Нации. Национальное самосознание. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации. Семья как социальный институт. Семья и брак. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. Религиозные объединения и организации в Российской Федерации. Опасность сектантства.

Тема 2. Политика как общественное явление.

Понятие власти. Типология властных отношений. Политическая власть. Государство как главный институт политической власти. Функции государства. Политика как общественное явление. Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность. Политические цели и средства их достижения. Опасность политического экстремизма. Политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в Российской Федерации. Гражданские инициативы. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политическая идеология. Основные идейно-политические течения современности. Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация. Роль партий и движений в современной России. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ. Политический процесс. Особенности политического процесса в России. Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о выборах.

Тема 3. Правовое регулирование общественных отношений.

Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс в Российской Федерации. Гражданство в Российской Федерации. Основания приобретения гражданства. Права и обязанности, принадлежащие только гражданину.

Имущественные права. Право собственности.

Неимущественные права: честь, достоинство, имя.

Понятие и система международного права. Взаимоотношения международного и национального права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Тема 4. Понятие общества. Сферы общественной жизни.

Понятие общества. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причины и функциональные связи в обществе. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Важнейшие институты общества. Общественные отношения, их виды. Суть общественных отношений, их специфика. Общественный прогресс, его критерии. Цена прогресса. Проблема смысла и направленности исторического процесса.

Тема 5. Человек в системе общественных отношений.

Общественное и индивидуальное сознание. Социализация индивида. Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте. Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения. Свобода и ответственность. Отклоняющееся поведение, его типы. Общественная значимость и личностный смысл образования. Интеграция личности в систему национальной и мировой культуры. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. Человек в системе экономических отношений. Свобода экономической деятельности. Предпринимательство. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина. Человек в политической жизни. Политический статус личности. Политическая психология и политическое поведение. Политическое участие. Абсентеизм, его причины и опасность. Политическое лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые.

Тема 6. Человек, индивидуальность, личность.

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке. Индивид и индивидуальность. Личность и индивидуальность. Сознание. Разум. Сознательное и бессознательное в человеке.

Тема 7. Экономическая сфера общества. Структура отношений собственности в современной экономике.

Понятие экономики. Роль экономики в жизни общества. Понятие собственности. Типы собственности. Структура отношений собственности. Средства производства как совокупность предметов труда. Понятие и признаки производительных сил. Материальное производство. Непроизводственная сфера. Услуги как целесообразные виды труда, с помощью которого удовлетворяются те или иные потребности людей.

Тема 8. Трудовая деятельность человека.

Что такое трудовая деятельность? Её особенности. Современный работник: черты, облик. Дисциплина и её роль в трудовой деятельности. Трудовая, технологическая, финансовая и договорная дисциплина. Что такое гуманизация труда? Проблемы гуманизации труда.

Тема 9. Эстетическая деятельность человека.

В чем суть эстетической деятельности человека? Эстетическая деятельность человека, её необходимость и актуальность. Красота и её роль в жизни человека. Польза и красота. Человек как потребитель и как творец эстетического. Связь нравственных и эстетических оценок в человеке.

Тема 10. Социальная деятельность человека.

Сущность социальной деятельности. Значение свободы для самореализации человека. Принципы свободы.

Тема 11. Политическая деятельность человека.

Политика и деятельность, их взаимосвязь. Субъекты и объекты политики. Политические цели и средства их достижения. Политические действия. Реформистская и революционная деятельность. Суть реформ и революционных преобразований в обществе. Реформизм: его понимание сегодня.

Тема 12. Научное познание и его особенности.

Что такое научное познание? Теория, как форма научного знания. Методы научных исследований. Прогноз и предвидение. Многообразие путей научного познания. Объединенное и теоретическое знание. Народная мудрость и здравый смысл.

Тема 13. Экономика и её роль в жизни современного общества.

Что такое экономика? Экономика и уровень жизни людей, их взаимосвязь и взаимозависимость. Проблема ограниченности ресурсов и проблема выбора в экономике. Макро - и микроэкономика.

Тема 14. Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества.

Понятие социальной структуры общества в современном обществоведении. Социальная структура и её составные элементы. Социальная дифференциация, её виды. Что такое классы? Что такое социальные группы и слои? Понятие статов. Теория классов и теория социальной стратификации. В чем преимущества той и другой теорий? Роль государства в регулировании социальных процессов. В чем особенности развития социальной структуры в современном российском обществе в конце XX – начале XXI веков?

Тема 15. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

Понятие социальных норм. Виды социальных норм. Нормы морали. Нормы традиций и обычаев. Политические нормы. Правовые нормы. Социальные нормы определяют границы допустимого поведения людей. Понятие социальной санкции.

Тема 16. Семья в современном обществе.

Семья как социальный институт и малая группа? Понятие социального института и малой группы. Функции семьи, их развитие. Брак – юридическая основа семьи. Проблемы брака. Правовой статус родителей и детей в семье. Семья и государство: проблемы взаимоотношений. Особенности демографической ситуации в современном российском обществе и её влияние на развитие семьи. Будущее семьи в обществе.

Тема 17. Нации и национальные отношения.

Понятие этноса. Этнические отношения. Понятие нации. Нация и её объективные признаки. Духовная культура как ключевой признак нации. Национальное самосознание и его роль в развитии нации. Основные направления в развитии народов мира в современных условиях. Развитие наций и национальных отношений в мире. Нации в России и их взаимоотношения. В чем суть национального кризиса в России? Наследие прошлого в развитии национальных отношений. Пути выхода из национального кризиса на рубеже XX - XXI веков.

Тема 18. Социальный статус личности.

Что такое социальный статус личности? «Престиж» и «авторитет» - критерии определения статуса личности. Социальная мобильность и возможность изменить социальный статус личности. Социальный статус личности и социальная группа.

Тема 19. Молодежь как социальная группа.

Что такое молодежная субкультура? Проблемы молодежи в условиях социальных перемен в современном обществе. Молодежь как субъект социального развития. Особенности молодежной политики в социальной политике государства. Основные проблемы молодежи в современном российском обществе и пути их решения.

Тема 20. Национальные отношения в современном мире. Проблемы межнациональных отношений в нашей стране.

Понятие этнос, нация. Тенденции, определяющие характер национальных отношений. Межнациональные отношения. Причины, вызываемые межнациональные конфликт. Решение межнациональных конфликтов. Гуманистические принципы политики в области национальных отношений.

Тема 21. Политическая система и её роль в жизни общества.

Понятие политики. Политические отношения, их суть. Структура политической системы. Взаимосвязь политических институтов, политических норм и политической культуры. Политика и управление. Основные органы и функции управленческого процесса. Политический режим. Типы политических режимов, их характеристика.

Тема 22. Правое государство.

Государство как главный институт политической системы. Суверенность государства, её суть. Суть государственной власти. Правовое государство, его признаки. Разделение властей в правовом государстве. Три ветви власти и их характеристика.

Тема 23. Духовная культура. Культура и духовная жизнь.

Понятие культуры. Виды культуры. Материальная, духовная и художественная культура, их суть. Формы культуры: народная, массовая, элитарная. Тенденции духовной жизни современной России. Особенности развития национальных культур в Российской Федерации.

Тема 24. Наука как часть культуры.

Научная картина мира и ценностно-мировоззренческая форма знания. Возрастание науки в условиях НТР.

Тема 25. Мораль как неотъемлемая часть духовного в человеке.

Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали. Высшие духовные ценности. Истина, добро и красота. Моральный идеал. Моральный выбор. Нравственная оценка деятельности.

Тема 26. Религия в современном мире.

Религия как феномен культуры. Религия как сверхкультура. Функции религии в обществе. Религиозное сознание. Религиозный культ. Религиозные организации. Религия и мораль. Веротерпимость и свобода совести.

Тема 27. Социальный статус личности, социальные роли личности.

Понятие социального статуса личности. Категории социального статуса. Понятие «престиж». Факторы престижа. Социальная роль. Многообразие социальных ролей. Формальное закрепление за человеком социальной роли. Возможность индивида выбирать из множества социальных статусов и ролей те, которые позволяют ему лучше реализовать свои планы.

Тема 28. Искусство как вид духовного производства.

Сущность искусства, его происхождение и основные формы. Искусство как эстетическая деятельность. Формы и основные направления искусства. Значение искусства для человека и человечества.

Тема 29. Роль права в жизни общества. Правовое государство.

Роль права в жизни человека, общества, государства. Система права: основные отрасли права, институты и отношения. Источники права. Правовые акты. Публичное и частное право. Правоотношения. Юридическая ответственность и её виды. Правовая культура.

Тема 30. Международные документы по правам человека.

Всеобщая декларация прав человека. Социально-экономические, политические и личные права и свободы. Система судебной защиты прав человека. Международное гуманитарное право.

Тема 31. Образование и его роль в развитии общества.

Образование как социокультурный феномен и общечеловеческая ценность. Образование как педагогический процесс. Основные элементы системы образования. Самообразование. Значение образования для самореализации. Цели и функции образования в современном мире.

Тема 32. Государство, его признаки. Государственная символика Российской Федерации.

Признаки, типы, функции государства. Ветви государственной власти в РФ. Роль государства в социальной политике. Государственная символика РФ.

Тема 33. Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.

Правовой статус личности. Гражданские (личные) права. Политические права. Экономические права. Социальные права. Культурные права.

Тема 34. Социальные ценности и мораль.

Понятия социальных ценностей и норм. Виды социальных норм: политические, религиозные, правовые, эстетические, нормы морали. Отличие норм морали от других социальных регуляторов.

Тема 35. Гражданское общество: основные черты, элементы структуры.

Предпосылки развития гражданского общества. Гражданское общество как система ограничения всевластия государства, взаимодействующая с ним и изменяющая его и меняющаяся сама под воздействием права. Основные черты. Признаки гражданского общества. Структура гражданского общества.

Тема 36. Биологическое и социальное в человеке.

Человек как целостность, биосоциальное существо. Биологические и социальные факторы и особенности.

Тема 37. Трудовая деятельность человека.

Понятие трудовой деятельности. Структура трудовой деятельности. Предметы труда. Средства труда. Параметры трудовой деятельности (производительность труда, эффективность труда, уровень разделения труда). Требования, предъявляемые к участнику трудовой деятельности.

Тема 38. Система патриотического воспитания молодежи.

Понятие патриотизма и гражданственности. Основы патриотического воспитания. Концепция патриотического воспитания граждан РФ. Организация патриотического воспитания в РФ.

Тема 39. Коллектив как объект и субъект воспитания.

Основные признаки коллектива и его функции. Типы отношений в коллективе. Личность в коллективе. Роль коллектива в развитии личности. Модели развития отношений между личностью и коллективом. Разработка теории коллектива в трудах отечественных педагогов.

Тема 40. Нравственно-гуманистическая сущность социальной работы.

Понятие гуманизма и гуманистическое содержание социальной работы. Гуманистическое мировоззрение. Уровень гуманизма в межличностных и межгрупповых отношениях. Нравственные регуляторы социальной работы.

Тема 41. Социальные институты.

Понятие социальных институтов и институализации. Структура социальных институтов. Виды и функции социальных институтов.

Тема 42. Социально-экономические проблемы молодежи.

Жилищная проблема молодежи. Социально-экономическая поддержка молодой семьи. Содействие молодой семье в решении экономических, юридических, социально-бытовых проблем.

Проблема трудоустройства. Содействие молодежному предпринимательству.

Проблема занятости молодежи. Организация сезонной занятости учащихся и студентов.

Тема 43. Права человека, их закрепление в Конституции Российской Федерации.

Правовой статус личности. Права человека. Конституция РФ. Всеобщая декларация прав человека. Конституция: в статьях 19—25, 45—54, 60, 62 закреплены гражданские права, в статьях 28—33 и 63 — политические, в статьях 34—37 — экономические, в статьях 38—43 — социальные, статьи 26 и 44 закрепляют культурные права. Гражданские права. Политические права. Экономические права. Культурные права. Конституция содержит основные права и свободы человека и гражданина.

Тема 44. Социальная политика: сущность, принципы, структура.

Сущность социальной политики. Принципы социальной политики. Структура социальной политики в РФ (федеральный, региональный и муниципальный уровни). Сферы социальной политики.

Тема 45. Проблемы развития духовной культуры в современной России.

Понятие духовной сферы, мораль, наука, искусство, религия, политика, право. Формы общественного сознания. Нравственное, научное, эстетическое, религиозное, политическое, правовое сознание. Роль духовной культуры в жизни общества.

Тема 46. Глобальные проблемы современного человечества.

Многообразие, взаимосвязь и целостность современного мира. Противоречия и глобальные проблемы человечества. Стратегии выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем.

Тема 47. Индивид. Индивидуальность. Личность.

Индивид как представитель человеческого рода. Индивидуальность как своеобразие. Личность как субъект общественных отношений.

Тема 48. Здоровье населения как основа развития общества.

Сущность здоровья человека. Виды здоровья. Уровни здоровья. Профилактические меры укрепления здоровья.

ВОПРОСЫ

КОМПЛЕКСНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

1. Социальные отношения.

2. Политика как общественное явление.

3. Правовое регулирование общественных отношений.

4. Понятие общества. Сферы общественной жизни.

5. Человек в системе общественных отношений.

6. Человек, индивидуальность, личность.

7. Экономическая сфера общества. Структура отношений собственности в современной экономике.

8. Трудовая деятельность человека.

9. Эстетическая деятельность человека.

10. Социальная деятельность человека.

11. Политическая деятельность человека.

12. Научное познание и его особенности.

13. Экономика и её роль в жизни современного общества.

14. Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества.

15. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

16. Семья в современном обществе.

17. Нации и национальные отношения.

18. Социальный статус личности.

19. Молодежь как социальная группа.

20. Национальные отношения в современном мире. Проблемы межнациональных отношений в нашей стране.

21. Политическая система и её роль в жизни общества.

22. Правое государство.

23. Духовная культура. Культура и духовная жизнь.

24. Наука как часть культуры.

25. Мораль как неотъемлемая часть духовного в человеке.

26. Религия в современном мире.

27. Социальный статус личности, социальные роли личности.

28. Искусство как вид духовного производства.

29. Роль права в жизни общества. Правовое государство.

30. Международные документы по правам человека.

31. Образование и его роль в развитии общества.

32. Государство, его признаки. Государственная символика Российской Федерации.

33. Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.

34. Социальные ценности и мораль.

35. Гражданское общество: основные черты, элементы структуры.

36. Биологическое и социальное в человеке.

37. Трудовая деятельность человека.

38. Система патриотического воспитания молодежи.

39. Коллектив как объект и субъект воспитания.

40. Нравственно-гуманистическая сущность социальной работы.

41. Социальные институты.

42. Социально-экономические проблемы молодежи.

43. Права человека, их закрепление в Конституции Российской Федерации.

44. Социальная политика: сущность, принципы, структура.

45. Проблемы развития духовной культуры в современной России.

46. Глобальные проблемы современного человечества.

47. Индивид. Индивидуальность. Личность.

48. Здоровье населения как основа развития общества.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

Основная литература

1.  Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2.  Комаров : Учебное пособие. М., 2009.

3.  Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов вузов. , , и др. Под ред. Петрунина. – М., 2007.

4.  Обществознание. Учебное пособие для поступающих в вузы РФ. Под ред. – М., 2006.

5.  Словарь по обществознанию. Уч. пособие для абитуриентов вузов. Под ред. . – М.: 2005.

6.  Человек и общество. Учеб. пособие для 10-11 кл. Под ред. и .– М., 2007.

Дополнительная литература

1.  Архипова государственность России. М., 2003.

2.  Вайнер валеологии в решении проблем общества М.: Изд-во ФЛИНТА 2008.

3.  Воронин политика в России. - М., 2007.

4.  Карташов , студентам и школьникам к экзаменам по дисциплинам «Обществознание» и «Основы Конституции Российской Федерации». – Орел, 2003.

5.  , , Афонина молодежная политика в Российской Федерации. Учебное пособие. – Орел: Издательство ОРАГС, 2005.

6.  , Алтунина психология: Учеб. Пособие. – СПБ: Питер, 2008.

7.  Основы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

8.  Правовые основы Российского государства: Учебное пособие / Под ред. . М., 2009.

9., , Шаповалов в специальность. Социальная работа: учебное пособие. – М.: ФОРУМ, ИНФАР-М, 2007.

10.Ракитский социальной политики для современной России. М.: Институт перспектив и проблем страны. – 2007.

11.Середа о социальном обеспечении граждан.- Ростов н/ Д: «Феникс», 2008.

Критерии оценки знаний и умений абитуриентов

При оценке знаний и умений абитуриентов учитывается их системность, полнота и правильность ответа, степень понимания материала, культура речи абитуриента.

Знания оцениваются по 100-балльной системе.

Баллы	Критерии	Отметка
80-100	системно, обстоятельно излагает материал устно, обнаруживает его полное понимание, полностью владеет предусмотренной терминологией, демонстрирует верный ход решения проблемных задач и правильные ответы, может обосновать свои суждения и (или) объяснить ход решения задач, привести необходимые примеры, при построении ответа соблюдает нормы русского языка.	5
60-79	знает и понимает материал, но допускает единичные недочеты, негрубые ошибки, в оформлении ответа встречаются отдельные погрешности.	4
30-59	знает и понимает основные теоретические положения, но излагает материал недостаточно точно, допускает некоторые ошибки, в оформлении ответа иногда нарушаются нормы русского языка.	3
1-  29	обнаруживает незнание большей части экзаменационных вопросов или совсем не ориентируется в ней, искажает смысл определений, не владеет терминологией, излагает материал бессистемно и неуверенно, неправильно излагает ход решения задач.	2