КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 «По стране Литературии» для 8 класса

Фамилия ________________________ Имя ____________________

Школа ____________________ Класс _________________________

Задание 1. Рассмотрите изображения. Какое литературное произведение их объединяет?

Ответ: ________________________________________________________________________

Задание 2. Ответьте на вопросы:

1.Назовите фамилию писателя, изображенного на рисунке А. Ответы на вопросы впишите в таблицу.

2. Поэт несколько лет прослужил в лейб-гвардии …. Полку. Какое слово пропущено?

3. Иллюстрации к какому его произведению представлены на рис. Б-Г?

4. В каком году произошло событие, которое легло в основу произведения?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

5. Какой город изображен на рис. Б?

6. Как называется головной убор русских солдат, изображенных на рис. В и Г?

7. На рис. В изображён солдат, заряжающий пушку. Вставьте пропущенное слово: «Забил заряд я в пушку туго \ И думал, угощу я друга \ Постой же брат …

8. На рис. Г дана картина боя. Сопоставьте строчки, вставьте пропущенное слово: Носились … как тени / В дыму огонь блестел…

9. Да, были люди в наше время, / Могучее, лихое племя: / … - не вы. С кем сравнивает русских солдат поэт?

10. Произведение было опубликовано к юбилею битвы и увидело свет в … году.

Задание 3. Вставьте пропущенные слова в текст по смыслу:

(__________________________) – это короткий, иносказательный рассказ, иногда в стихотворной форме, содержащий нравоучение. Героями таких произведений часто бывают (_______________), растения или предметы, а подними подразумеваются люди с их недостатками. Такое свойство называется (__________________________).

Задание 4. Найдите признак, по которому предлагаемый список можно разделить на две равные группы. Заполните таблицу и укажите, что объединяет каждую группу.

Баллада, новелла, песня, повесть, рассказ, роман, поэма, стихотворение

Общий признак

баллада

Задание 5. Подобрав антонимы к словам, «переверните» словосочетания и запишите названия литературных произведений.

Утро под городом далеко от Домашнего

Гавгав

Песочный холоп

Холодные сухари

Купленная Луна

1

2

3

4

5

Составленное слово

Задание 6. Среди буквенной неразберихи найдите и вычеркните слова, объединённые темой «Учебная литература». Выпишите все слова в алфавитном порядке. Из оставшихся слов составьте еще одно.

Задание 7. Прочитайте четверостишие. Определите основной размер стихотворения (1), характер рифмовки (2), укажите автора (3)

Есть в осени первоначальной 1. Амфибрахий 2. Кольцевая 3. Е. Баратынский

Короткая, но дивная пора – дактиль опоясывающая В. Жуковский

Весь день стоит как бы хрустальный, хорей перекрёстная Н. Некрасов

И лучезарны вечера…

ямб смежная Ф. Тютчев