МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
“ ____” _______________ 2008 г.
ПРОГРАММА КУРСА
«политическая ГЕОГРАФИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА»
для студентов 1 курса факультета Политологии
Москва – 2008
Разработчик программы: д. п.н.,
профессор
1. РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ
1.1. Место курса в образовательной программе
Курс «Политическая география» предназначен для студентов первого курса факультета политологии (он является обязательным для всех студентов, вне зависимости от отделения).
1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)
Цель курса является двоякой: (1) сформировать у студентов массив конкретных знаний политико-географических реалий мировой карты; (2) дать студентам представление о сущности, теоретических подходах и проблематике политической географии и геополитике.
Задачи курса:
- изучение и проверка знаний политико-географической номенклатуры;
- анализ основных этапов формирования политической карты регионов мира (с более подробным рассмотрением политической карты Европы);
- анализ новейших территориальных трансформаций политической карты мира;
- анализ основных теоретических подходов и проблемных областей политической географии;
- изучение теоретических подходов в геополитике с акцентом на геополитическое положение России.
Образовательные результаты курса:
Ожидается, что успешно прошедшие обучение студенты смогут продемонстрировать способность:
По окончанию изучения курса «Политическая география. Формирование политической карты мира» слушатель должен обладать следующими общими и профессиональными компетенциями
A. Знание и понимание:
- иметь представление об основных теоретических подходах в политической географии и геополитике
- знать политико-географическую номенклатуру
- уметь (владеть навыками) работать с основными геоинформационными системами.
Б. Аналитические компетенции
- способность применять полученные знания в условиях изменяющейся среды;
- способность принимать самостоятельные решения;
- коммуникативность, способность к взаимодействию со специалистами других областей знания;
- работа с информационными потоками;
- обучение нормам и традициям других стран, регионов; мультикультурному подходу, толерантности.
В. Профессиональные компетенции:
- знания политико-географической номенклатуры;
- способность к анализу новейших территориально-политических трансформаций мировой карты и системы границ;
- способность к анализу природы и характера современных территориальных и этнорегиональных конфликтов;
- навыки работы с геоинформационными системами для анализа электоральных процессов, анализа конфликтов и пр.
1.3. Критерии оценки знаний и компетенций.
Все задания по курсу должны сдаваться в предусмотренные программой сроки, если иное не согласовано предварительно с преподавателем. За каждый день просрочки количество баллов за работу снижается на 5% от первоначального.
Индивидуальные задания
l Предварительный тест, проводимый на первом семинаре, ставящей своей целью выявить начальный уровень знаний студентами политико-географической номенклатуры.
l Каждый студент должен выполнить в ходе семинаров два практических задания по контурным картам (для каждого студента подготавливается индивидуальное задание) и пройти итоговый тест.
Групповые задания.
Каждый студент должен принять участие в выполнении следующих групповых заданий:
l Подготовка презентации и выступление хотя бы на 1 семинаре. Презентация должна быть основана на изучении литературы и дополнительных источников по теме;
1. Критерии выставления оценки по курсу
Итоговый контроль. Для контроля усвоения данного курса учебным планом предусмотрен экзамен.
Текущий контроль. В процессе изучения курса выполняются 3 промежуточные контрольные задания (один в форме теста и два в форме заданий по контурным картам). Результаты выполнения этих заданий являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Выполнение всех заданий является обязательным для всех слушателей. Слушатели, не выполнившие в полном объеме все эти задания, не допускаются к сдаче экзамена.
Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:
Вид работы | Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы | Доля вида работы в итоговой оценке |
Контрольные работы по контурным картам | Приведены в описании каждой из тем курса | 20% |
Итоговый тест | 20% | |
Подготовка презентации на семинаре и участие в семинарских занятиях | 20% | |
Устный ответ на экзамене | 40% | |
Итог | 100% |
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.
2.1. Организационно-методические данные курса.
Вид работы | Трудоемкость (в акад. часах) |
Общая трудоемкость | |
Аудиторная работа | 69 |
Лекции | 36 |
Практические занятия/семинары | 18 |
Консультации | 15 |
Самостоятельная работа | 15 |
Внеаудиторные домашние задания | 5 |
Самоподготовка (изучение лекционного материала и учебников, подготовка к семинарам) | 10 |
Виды текущего контроля (контурные карты, итоговый тест | 3 часа на одного студента |
Вид итогового контроля: экзамен | 30 минут на одного студента |
2.2. Тематический план курса.
Наименование разделов и тем | Лекции | Практические занятия/семинары | Самостоятельная работа | Всего часов по теме |
Тема 1. Предмет, объект и структура курса. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 2. Геогра-фическое госу-данствоведение | 2 | 2 | 1 | 5 |
Тема 3. Формирование политической карты Европы (1): Древний, Средневековый и Новый этапы. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 4. Формирование политической карты Европы (2): Новейший этап. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 5. Формирование политической карты Азии: основные этапы. Субрегионы Азии. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 6. Политическая карта Азии: территориальные конфликты. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 7. Формирование политической карты Африки Субрегионы Африки. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 8. Территориальные конфликты в Африке. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 9. Формирование политической карты Латинской Америки. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 10. Субрегионы Латинской Америки. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 11. Формирование политической карты и территориальные структуры Северной Америки. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 12. Формирование политической карты Австралии и Океании. | 2 | 1 | 3 | |
Тема 13. Территориальная структура постсоветского пространства. | 2 | 2 | 4 | |
Тема 14. Территориальная структура России. | 2 | 2 | 4 | 8 |
Тема 15. Региональные объединения на политической карте мира (1). Европейский Союз. | 2 | 2 | 4 | |
Тема 16. Региональные объединения на карте мира (2). | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 17. География границ. | 2 | 2 | 4 | |
Тема 18. История геополитической мысли и теоретические подходы в геополитике. Геополитическое положение России. | 2 | 2 | 2 | 6 |
Консультации | 15 | |||
Итого по курсу | 36 | 18 | 31 | 121 |
2.3. Содержание курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


