МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Югорский государственный университет»(ЮГУ)
УТВЕРЖДАЮ
Директор Политехнического института
_______________________
(подпись)
"___________"__________________2015 г.
Рабочая программа дисциплины
Физика
Направление подготовки
23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических
машин и комплексов
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Набор 2014 года
Заочное отделение, ускоренная программа
Виды занятий | Объём занятий, час | ||
всего | 2 семестр | 3 семестр | |
Лекции | 8 | 4 | 4 |
Практические (семинарские) занятия | 10 | 6 | 4 |
в том числе интерактивные формы обучения | |||
Лабораторные работы | 10 | 6 | 4 |
в том числе интерактивные формы обучения | |||
Самостоятельная работа | 179 | 128 | 51 |
Контрольная работа | 9 | 9 | |
Промежуточный контроль | |||
Курсовой (ая) проект/работа | |||
Итого: | 216 | 144 | 72 |
Итоговый контроль: | зачет | экзамен |
Документ: Дата разработки: | Номер и дата регистрации в УУ: №__________от_________________ №__________от_________________ №__________от_________________ |
Ханты-Мансийск
2015
Рабочая программа учебной дисциплины
Физика
Предисловие
1. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, утвержденного 8 декабря 2009 года, приказ № 000 и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы ВПО.
ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры
«Физика и общетехнические дисциплины» протокол № ________ от _____________________ .
2. Разработчики
Доцент, к. ф.-м. н. | ______________________________ |
3. Зав. обеспечивающей кафедрой «Физика и общетехнические дисциплины»
Доцент, к. ф.-м. н. | ___________________________ |
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой направления подготовки; СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС ВПО по направлению подготовки, действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой «Автомобильного транспорта» направления подготовки 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
Доцент, к. т.н. | ___________________________________ (подпись) |
Рабочая программа СОГЛАСОВАНА, информационное обеспечение учебной дисциплины соответствует требованиям к условиям реализации ООП
Директор Научной библиотеки _______________________
1 Цели освоения дисциплины
Целью освоения курса физики является ознакомление студентов с основными законами физики и возможностями их применения при решении задач, возникающих в их последующей профессиональной деятельности.
2 Место дисциплины в структуре ООП
Математический и естественно-научный цикл, 2, 3 семестр.
Предшествующие дисциплины: введение в физику.
Является основой для дисциплин: экология; теоретическая механика; основы триботехники; нанотехнологии и наноматериалы; сопротивление материалов; теория механизмов и машин; гидравлика и гидропневмопривод; теплотехника; материаловедение, технология конструкционных материалов; общая электротехника и электроника; метрология, стандартизация и сертификация; безопасность жизнедеятельности.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Выпускник должен обладать следующей общекультурной компетенцией:
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
общепрофессиональными компетенциями:
знанием системы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин отрасли и технологического оборудования (ПК-18);
знанием конструкции, элементной базы транспортных и транспортно-технологических машин отрасли и применяемое при технической эксплуатации оборудование (ПК-20)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать
· основные физические явления и основные законы физики; границы их применимости, применение законов в важнейших практических приложениях;
· основные физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы и единицы их измерения;
· фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки;
· назначение и принципы действия важнейших физических приборов;
Уметь
· объяснить основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты с позиций фундаментальных физических взаимодействий;
· указать, какие законы описывают данное явление или эффект;
· истолковывать смысл физических величин и понятий;
· записывать уравнения для физических величин в системе СИ;
· использовать различные методики физических измерений и обработки экспериментальных данных;
· использовать методы адекватного физического и математического моделирования, а также применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и технических проблем;
Владеть навыками
· использования основных общефизических законов и принципов в важнейших практических приложениях;
· применения основных методов физико-математического анализа для решения естественнонаучных задач;
· правильной эксплуатации основных приборов и оборудования современной физической лаборатории;
· обработки и интерпретирования результатов эксперимента;
· использования методов физического моделирования в инженерной практике.
4 Структура и содержание дисциплины (модуля)
Содержание теоретического раздела дисциплины (модуля)
Таблица № 1
№ лекции | Наименование и краткое содержание раздела(модуля) | Кол-во часов |
2 семестр | 4 | |
1 | 1. Динамика поступательного движения Силы в механике. Законы Ньютона. Инерциальные системы отсчёта и принцип относительности Галилея. Центр масс механической системы. Закон изменения и сохранения импульса. | 2 |
2 | 2. Электричество и магнетизм Электрические заряды. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность. Теорема Гаусса для электростатического поля в вакууме. | 2 |
3 семестр | 4 | |
3 | 3. Волновая и геометрическая оптика Геометрическая оптика. Законы геометрической оптики. Особенности интерференции света. | 2 |
4 | 4. Квантовая физика Внешний фотоэффект и его законы. Фотоны. Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта. Масса и импульс фотона. Эффект Комптона и его теория. | 2 |
Итого: | 8 |
Содержание практического раздела дисциплины (модуля)
Лабораторные работы
Таблица № 2
№ ЛР | № раздела | Наименование и краткое содержание лабораторных работ | Кол-во часов | Формы отчетности |
2 семестр | 6 | |||
1 | 1 | Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Обработка результатов измерений. Графическое представление результатов измерений. | 2 | УО-1 |
2 | 1 | Измерение объема тела простой конфигурации | 4 | УО-1 |
3 семестр | 4 | |||
3 | 5 | Изучение электроизмерительных приборов | 4 | УО-1 |
Итого: | 10 |
Практические или семинарские занятия
Таблица № 3
№ занятия | № раздела (модуля) | Наименование и краткое содержание | Кол-во часов | Формы отчетности |
2 семестр | 6 | |||
1. Механика | ||||
1 | 1 | Динамика поступательного движения. | 2 | ПР-2 |
2 | 1 | Законы сохранения в механике. | 2 | ПР-2 |
2. Термодинамика и молекулярная физика | ||||
3 | Газовые законы. | 2 | ПР-2 | |
3 семестр | 4 | |||
3. Оптика | ||||
4 | 3 | Интерференция света. | 2 | ПР-2 |
5 | 4 | Тепловое излучение | 2 | ПР-2 |
Итого: | 10 |
Организованная самостоятельная работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


