Министерство образования Красноярского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Минусинский педагогический колледж
имени »
662606, г. Минусинск, ул. ,
тел./, 4-03-80; e-mail:*****@***ru
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 381-з ГРУППЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 040401
Социальная работа/заочная форма обучения/
Минусинск
2015
Пояснительная записка
Учебная практика является составной частью основной образовательной программы по специальности 040401 Социальная работа в рамках ПМ 03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС. Этот вид практики дает возможность студентам ознакомиться с нормативно - правовой основой социальной работы с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС, технологиями социальной работы и социальным патронатом данной категории. Студенты знакомятся с системой работы учреждений, оказывающих помощь лицам из групп риска, оказавшимися в ТЖС; проводят наблюдение и анализ оказания услуг.
В ходе учебной практики студенты наблюдают осуществление координации работы по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска, создание необходимых условий для адаптации и социальной реабилитации и проведение профилактики возникновения новых ТЖС у данной
категории.
Цель и задачи учебной практики
Цель: знакомство со структурой и основным содержанием деятельности учреждений, работающих с лицами из групп риска.
Задачи:
· получить первоначальный опыт использования законодательных и нормативных актов, регламентирующих деятельность учреждений, работающих с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС;
· ознакомиться с возможными формами и методами оказания услуг лицам групп риска, оказавшимися в ТЖС; координацией работы круга специалистов и учреждений, способных оказать необходимую помощь;
· формировать профессиональный интерес к деятельности по социальному обслуживанию лиц из групп риска, оказавшимися в ТЖС.
Во время данного вида практики у студента формируются общие и профессиональные компетенции:
Общие компетенции | |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
ОК 11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. |
ОК 12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
ОК 13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Профессиональные компетенции | |
ПК 3.1 | Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска. |
ПК 3.3 | Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). |
ВОЗМОЖНЫЕ БАЗЫ ПРАКТИКИ
№ | Учреждение | Юридический адрес учреждения, контактные телефоны | Особенности учреждения |
1 | КГБУ СО «Минусинский центр адаптации» |
г. Минусинск, ул. Комсомольская, д. 20 Телефон 8 (39132) 2-98-88 Директор | |
2 | КГКУ«Центр занятости населения города Минусинска | Красноярский край, г. Минусинск, , 4 Телефоны: (391 32) 5-71-39 приёмная | Руководитель практики в г. Минусинске – |
3 | ГУ «Центр занятости населения по Каратузскому району» | Красноярский край, с. Каратузское, ул. Пушкина, 33 Телефоны: (391-37)21-6-89 Начальник |
ПРИМЕРНЫЙ План ПРОХОЖДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
День практики | Содержание деятельности | Количество часов |
1 день | Знакомство со спецификой работы «Центра занятости населения» | 6 час |
2 день | Знакомство со спецификой работы специалистов «Центра занятости населения» по работе с лицами групп риска, оказавшимися в ТЖС | 6 час |
3 день | Наблюдение за предоставлением услуг безработным гражданам специалистами «Центра занятости населения» | 6 час |
4 день | Знакомство со спецификой работы учреждения КГБУ СО «Минусинский центр адаптации» | 6 час |
5 день | Знакомство со спецификой работы специалиста по социальной работе: изучение должностной инструкции, документации, наблюдение за деятельностью | 6 час |
6 день | Подготовка отчетной документации: дневника, аттестационного листа, характеристики деятельности студента, отчета о прохождении практики. | 6 час. |
Продолжительность практики – 1 неделя (36 часов)
По результатам практики студентам выставляется зачет.
Задание №1 – ознакомиться со спецификой функционирования учреждения.
Беседа со специалистом учреждения, экскурсия по социальному учреждению, оформление визитной карточки учреждения по форме:
Критерии визитной карточки | «Центр занятости населения» | КГБУ СО «Минусинский центр адаптации» |
Полное название | ||
Ведомственная принадлежность | ||
Режим работы | ||
Дата создания (регистрации) | ||
Цель и задачи учреждения | ||
Контингент обслуживаемых (категории) | ||
Предоставляемые виды социальных услуг | ||
Формы работы | ||
Наличие платных услуг и порядок их предоставления | ||
Источники финансирования | ||
Количество сотрудников по штатному расписанию | ||
Проблемы и перспективы развития учреждения |
Задание №2 – ознакомиться с основными федеральными, региональнымих, муниципальными и локальными нормативно-правовыми документами, законодательными актами, регламентирующие деятельность специалистов учреждений, заполнить таблицу:
«Центр занятости населения» | КГБУ СО «Минусинский центр адаптации» | |
Федеральные: | ||
Региональные: | ||
Муниципальные: | ||
Локальные: |
Задание №3 – составить схему взаимодействия учреждений с другими организациями города, района, края и таблицу направлений этих взаимодействий
3.1. Схема взаимодействия КГБУ СО «Минусинский центр адаптации»
3.1.1. Таблица направлений взаимодействия КГБУ СО «Минусинский центр адаптации»
№п/п | Учреждение | Направление взаимодействия |
1 |
3.2. Схема взаимодействия «Центра занятости населения»
3.2.1. Таблица направлений взаимодействия «Центра занятости населения»
№п/п | Учреждение | Направление взаимодействия |
1 |
Задание №4 – ознакомиться с рабочим местом, содержанием деятельности и документацией специалистов, работающих с лицами, оказавшимися в ТЖС
4.1. Составить перечень видов социальных услуг, предоставляемых КГБУ СО «Минусинский центр адаптации»
4.2. Изучить должностную инструкцию специалиста по социальной работе и вписать в таблицу права и обязанности специалиста по социальной работе КГБУ СО
«Минусинский центр адаптации»
Права специалистапо социальной работе | Обязанности специалистапо социальной работе |
4.3. Составить перечень видов документации, заполняемой специалистом по социальной работе КГБУ СО «Минусинский центр адаптации»
4.4. Составить перечень видов государственных услуг, предоставляемых «Центром занятости»
Форма отчета
Утверждаю
Руководитель учреждения
_____________________
«____»____________2015
____________________________
подпись
Отчет
о прохождения учебной практики
студентки 3812-з группы специальности 040401 Социальная работа
/заочная форма обучения / _________________________________________________________________
1.Назовите вид практики (учебная, производственная), ПМ, в рамках которого проводится практика, сроки и база практики, руководителя практики в организации.
2. Укажите документы, которые Вы использовали для выполнения программы и задач практики, их роль.
3. Выделите виды деятельности, которые способствовали развитию общих и профессиональных компетенций.
4. Отразите условия, которые способствовали успешной реализации практики.
5. Наметьте планы по развитию общих и профессиональных компетенций.
6. Отметьте трудности, которые возникали при выполнении программы практики, организации межличностных коммуникаций с сокурсниками и руководителями.
7. Сформулируйте предложения педагогическому составу колледжа, отделу практики по подготовке студентов к самостоятельной профессиональной деятельности.
Студент ___ группы
специальность 040401 Социальная работа
(заочная форма обучения) подпись ( )
Дата
Примерная схема характеристики студента
ХАРАКТЕРИСТИКА
деятельности студента ____ группы специальность 040401Социальная работа (заочная форма обучения)
Иванова Ивана Ивановича
проходил учебную практику в рамках ПМ.03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС с 30 ноября 05 декабря 2015 года в ________________________________ под руководством Ф. И.О.
в характеристике должны найти отражение следующие направления:
- организация рабочего дня, виды деятельности;
- мотивация студента - интерес к данному конкретному виду практики и его соответствие желанию студента, интерес к работе данного конкретного учреждения;
- активность студента, отношение студента к учебной практике, соблюдение этических норм;
- индивидуальные особенности студента - уверенность, открытость, готовность обсуждать возникающие проблемы, стиль общения с клиентами и коллегами;
- достижение целей учебной практики и выполнение задач учебной практики;
- качество выполнения заданий;
- уровень сформированности профессиональных умений.
Директор Центра « подпись
М. П.
Руководитель практики подпись
дата
Отчетная документация по учебной практике
Дневник практики. Отчет по учебной практике. Аттестационный лист на обучающегося. Характеристика деятельности студента.
