Клинико-психологические особенности эмоциональных нарушений у детей с неврозоподобными нарушениями вследствие органического поражения ЦНС
6. аспирант СПбГУ
Защитные механизмы и особенности личности депривированных подростков
7. , аспирант СПбГУ
Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с ранним детским аутизмом
8. аспирант СПбГУ
Сравнительное исследование невротических черт у больных неврозами и здоровых в России и Польше
9. , аспирант СПбГУ
Психофизиологические маркеры опознания вербальной информации
10. , профессор СПбГУ, , зав. лабораторией СПбГУ Психофизиологические критерии валидности психологических тестов
11. , аспирант СПбГУ
Исследование семантического поля понятий «пространство» и «время»
12. , Академия художеств им.
Психологическое время как ресурс
13. , психолог НТЦ СП «Интеркомпекс»
Концепция рефлекторной дуги с точки зрения американской функциональной психологии».
14. , аспирантСПбГУ
Ситуативная речь как показатель эмоционального состояния человека
15. , аспирантСПбГУ
Роль комического в формировании положительных эмоций
16. , аспирант СПбГУ
Дисфункции переработки провоцирующей информации у больных героиновой наркоманией
СЕКЦИЯ
«ФЕНОМЕНЫ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ И
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ»
Руководитель: профессор
Ученый секретарь: доцент
15.00 – 18.00, ауд. 324
1. , профессор МГУ
Влияние телевизионного дискурса на образ политического лидера в массовом сознании
2. , ст. н. сотрудник МГУ им.
Городской и сельский социумы как объекты социальной психологии
3. , профессор СПбГУ
Ценностные ориентации молодежи и образы СМИ
4. , профессор, зав. каф. РГПУ
Состояние совести в информационную эпоху
5. , , Л, доцент РГПУ
Возможности художественного кинематографа в подготовке практических психологов
6. , доцент НИУ ВШЭ
Бренд как объект социального познания
7. , доцент ФУ при правительстве РФ
Модальная личность как психологический и социальный тип политического общества
8. В., профессор СПбГУ
Личность в информационном обществе
9. , доцент СПбГУ
Представление респондентов о влиянии средств массовой информации
10. , профессор МГППУ
Социально-психологические аспекты профилактических программ
СЕКЦИЯ
«ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ»
Руководитель: доцент
Ученый секретарь: старший преподаватель
15.00 – 18.00, ауд. 227
1. , старший преподаватель СПбГУ
Взаимосвязь ценностной сферы молодежи с доверием к политической власти
2. , аспирант СПбГУ
Отношение к экономической и политической стабильности у представителей студенческой молодежи
3. , старший преподаватель СПбГУ
Профессиональное сообщество и этический кодекс психолога
4. Н., аспирант СПбГУ
Исследование операционального кода политика
5. , профессор СПбГУ
Фактор морали в представлении о конкурентоспособности
6. , старший преподаватель СПбГУ
«Воля к смыслу» как основной психологический ресурс командного менеджмента в политике
7. , профессор СПбГУ
Становление и разрушение этносов
8. Конфисахор А. Г., доцент СПбГУ
Психологические критерии исследования цивилизационных матриц
9. С., аспирант СПбГУ
Отношение к экономической политике Мозамбика (результаты он-лайн опроса)
10. , доцент СПбГУ
Представление аудитории о безопасности сообщений СМИ
11. , доцент СПбГУ
Особенности исследования социальных представлений в политической психологии
12. , научный сотрудник ИП РАН
Новые технологии в управлении массовым сознанием
13. Устинов К. С., аспирант СПбГУ
Корпоративная социальная ответственность, как предмет исследования политической психологии
14 , преп. РГПУ им.
Национальная идентичность: западный подход и отечественные реалии
14. , доцент ПГПУ им. , Семенцова К., аспирант ПГПУ
Технологии психологического сопровождения молодежи в условиях негативного социального влияния
КРУГЛЫЙ СТОЛ
«СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ В СПОРТЕ»
Руководитель: доцент
Ученый секретарь: старший преподаватель
15.00 – 18.00, ауд. 104
Участники: (доцент, к. пс. н, руководитель специализации «спортивная психологи» СПбГУ); (доц, к. пс. н, СПбГУ), Ивченко Е. А. (доцент, к. пс. н. НГУ им. ); , (доцент, к. пс. н. БГУФУ, Минск); (к. пед. н, доцент, заведующий кафедрой психологии БГУФУ, Минск); (спортивный психолог); (ст. преп, к. пс. н, СПбГУ); (спортивный психолог); (спортивный психолог); (ген директор «Агентства Спортивной Психологии») и другие.
МАСТЕР-КЛАСС
«БИЗНЕС-ПСИХОЛОГИЯ»
Руководитель: доцент
Ученый секретарь: ст. лаб.
15.00 – 18.00, ауд. 118
Темы: Виды, цели и задачи бизнес-тренинга. Специфика упражнений для бизнес-тренинга. Практикум в проектировании упражнений.
Методы работы: Мини-лекция. Демонстрационные упражнения. Командная работа по подготовке эскизов упражнений для бизнес-тренинга. Презентация эскизов участниками.
МАСТЕР-КЛАСС
«СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ МУДРОСТИ»
Руководитель: вед. н.с. Института Социологии РАН
Ученый секретарь: ассистент
18.00 – 20.00, ауд. 217
Основные темы: Что такое мудрость и почему её изучают. Имплицитные и эксплицитные теории мудрости. Западное и восточное понимание мудрости. Новейшие парадигмы в исследованиях мудрости. Методы её изучения. Результаты мета-анализа современных эмпирических исследований мудрости.
МАСТЕР-КЛАСС
«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Руководитель: профессор Северо-западной Академии Гос. Службы
Ученые секретари: ,
18.00 – 20.00, ауд. 227
Историческая справка: лаборатория социальной психологии НИИКСИ ЛГУ 1965 г. использовала аппаратурные методы: гомеостат для исследования групп и лидерства; тахистоскоп для изучения социальной перцепции; фотопроекционный аппарат отношений к лицам на фотографиях. В 1967 г. в лаборатории им. был создан кибернометр, замеряющий совместимость-сработанность; эмпатометр, определяющий на физиологическом уровне сопереживание партнеров; методика М. Шерифа, фиксирующая внушаемость человека в группе.
ВЕЧЕРНЯЯ ЛЕКЦИЯ
«РОССИЙСКОЕ МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ»
, профессор СПбГУ
18.00 – 20.00, ауд. 324
Темы лекции: Состояние российского массового сознания. Доминирующие в массовом сознании представления: об общности и согласии, о чертах Россиянина, о перманентном кризисе в стране, о путях развития России. Массовое сознание, массовое настроение и средства массовой коммуникации.
СЕКЦИЯ
«ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИКИ»
Руководитель: декан
Ученый секретарь: ассистент
10.00 – 13.00, ауд. 118
1. , педагог-психолог ГОУ Детский дом № 23
Типы аутодеструкции безнадзорных подростков
2. , доцент РГПУ им. Герцена,
Анализ изменений типологических особенностей у студентов
3. А., аспирант СПбГУ,
Психологические особенности курящих
4. , доцент СПбГУ
Психологические предпосылки одиночества
5. , ассистент СПбГУ
Особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с наркозависимостью
6. , ассистент СПбГУ
Полоролевая идентичность подростков и деструктивное поведение
7. аспирант СПбГУ
Особенности субъективных отношений лиц с аддиктивным поведением
8. , ассистент СПбГУ
Психологические факторы, препятствующие вступлению в брак
9. аспирант СПбГУ
Проблемы исследования эмоционально-волевой сферы детей, воспитывающихся вне семьи
10. , доцент С(А)ФУ им.
Проблема ресоциализации несовершеннолетних, отбывающих наказание в исправительных учреждениях
11. , старший преподаватель УлГУ
Субъективная составляющая восприятия сложности ситуации
СЕКЦИЯ
«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ»
Руководитель: зав. каф.
Ученый секретарь: старший преподаватель
10.00 – 13.00, ауд. 217
1. , зав. каф. СПбГУ
Методологические основы изучения исследовательского потенциала студентов
2. , профессор СПбГУ
Психологические аспекты изучения исследовательского потенциала студентов
3. , профессор РГПУ им.
Мировой кризис: возможности личностного и профессионального развития
4. , доцент СПбГУ
Роль самосознания в процессе профессионального и личностного роста молодых преподавателей высшей школы
5. , доцент ЛГОУ им.
К вопросу о профессиональном самоопределении старшеклассников
6. , ст. преподаватель РГПУ им.
Оказание дистанционной психологической помощи старшеклассникам
7. , доцент СПбГУ, , педагог-психолог гимназии «Альма-матер»
Особенности гражданской позиции старшеклассников
8. , генеральный директор , СПб, , учитель ГОУ СОШ № 000
Психологическая помощь абитуриентам
9. , руководитель проекта InternetUrok. ru и Univertv. ru
Психолого-педагогические аспекты использования видеоуроков в современном образовании
10. , доцент РГПУ им.
Разработка и стандартизация методики определения склонности к исполнительскому либо творческому труду
11. , доцент СПбГУ
Принципиальная структурно-функциональная модель исследовательского потенциала студента
12. Л., доцент СПбГУ
Исследовательский потенциал и научно-исследовательская деятельность в представлениях студентов
13. Марков А.С. , доцент РВВДКУ (ВИ), Рязань
Социально-психологические особенности адаптации курсантов военного вуза
КРУГЛЫЙ СТОЛ
«ВСТРЕЧА ПОКОЛЕНИЙ: посвящается 40-летию первого выпуска факультета психологии ЛГУ-СПбГУ»
Руководитель: профессор
Ученый секретарь: старший преподаватель
10.00 – 13.00, ауд. 213
Участники:
, зав. каф. СПбГУ, , зав. каф. СПбГУ, , проф. СПбГУ, зав. каф. ТГУ, чл.-корр РАО, , проф. СПбГУ, , зав. кафедры НГТУ, , проф. СПбГУ, , зав. лаборатории ИПРАН, , проф., , проф. СПбГУ, , доц. СПбГУ, , доц. СПбГУ, , доц,, , снс, , доцент, , доц., , доц., , доц., , доц., , проф., выпускники 1971 г., а также аспиранты, магистранты и студенты 1-4 курсов факультета психологии СПбГУ.
КРУГЛЫЙ СТОЛ
«КАТЕГОРИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ»
Руководитель: профессор
Ученый секретарь: доцент
10.00 – 13.00, ауд. 108
Участники: , профессор СПбГУ; , доцент СПбГУ; , профессор СПбГУ; , профессор СПбГУ; , профессор СПбГУ; , профессор СПбГУ; , профессор СПбГУ; , доцент СПбГУ; , доцент СПбГУ; , доцент СПбГУ; , профессор РГПУ им. ; , профессор РГПУ им. ; , доцент РГПУ им. ; , доцент РГПУ им. ; , профессор СПбГУ.
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
14.00–15.00, ауд. 118
***
Культурная программа
1. Выставка, посвященная 90-летию со дня рождения Евгения Сергеевича Кузьмина (Холл 2 этажа)
2. Выставка «Встреча поколений», приуроченная к 40-летию первого выпуска Факультета психологии
3. Выставка «Социальная психология через призму филателии» Громов Ю. В.
4. Экскурсия по Екатерининскому дворцу (Царское село, г. Пушкин) с посещением «Янтарной комнаты» (20 октября в 15.00)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


