Общие положения
Эффективность усвоения учащимися курса ОБЖ во многом зависит от того, как организован и осуществляется учебно-воспитательный процесс, что в немалой степени определяется наличием и состоянием учебной базы.
Курс ОБЖ помогает учащемуся не только выработать привычки здорового образа жизни, стать самостоятельным и физически развитым человеком, а также учит:
1.Своевременно выявлять признаки потенциальных опасностей и по возможности, устранять их.
2. Более четко и полно представлять характер грозящих опасностей, предвидеть возможные варианты событий.
3. Принимать правильные меры по самоспасению и оказанию помощи другим людям.
4. Действовать более уверенно и решительно в любых сложных ситуациях, не повторяя чужих ошибок, не чувствуя себя заложником чрезвычайных ситуаций.
Все это значительно способствует морально-психологической закалке учащихся, уменьшению потерь в ЧС, воспитанию мужественных, решительных, умелых граждан, готовых к действиям в экстремальной обстановке.
Вместе с тем, для успешной отработки вопросов программы курса ОБЖ в каждом учебном заведении рекомендуется иметь кабинет основ безопасности жизнедеятельности.
Для кабинета ОБЖ подбирается удобное для занятий помещение. Оно должно удовлетворять санитарно-гигиеническим нормам и иметь примыкающие к нему помещение для хранения имущества.
В кабинете проводятся все теоретические и часть практических занятий, на которых учащиеся приобщаются к сознательному и ответственному отношению к личной безопасности, приобретают навыки оказания первой помощи себе и пострадавшим, осуществляется военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения и подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
На базе кабинета ОБЖ строится также самостоятельная работа учащихся и внеклассная работа. При кабинетах ОБЖ и в школах могут работать различные кружки, проводиться тематические вечера, вечера вопросов и ответов, лектории.
Кабинет ОБЖ – это оборудованный класс с мебелью, стендами с экспозициями по разделам курса, техническими средствами обучения, набором натуральных и печатных пособий.
Кабинет “Основ безопасности жизнедеятельности” предназначен для проведения занятий с учащимися по соответствующей программе, а также для проведения кружковой работы во внеурочное время и самостоятельной подготовки.
В кабинете рекомендуется иметь:
а) мебель:
- столы для учащихся - 12-15 шт.
- стол преподавашт.
- стулья - 25-31 шт.
- доска классная - 1 шт.
- книжные шкафы
(стеллажи, полки) - 2 (4) шт.
- тумбочка под телевизор - 1 шт.
б) технические средства обучения
- телевизор - 1 шт.
- в/магнитофон - 1 шт.
- в/кассеты - 10 шт.
- в/камера - 1 шт.
- экран - 1 шт.
- типовой в/проектор - 1 шт.
в) учебные пособия и литература.
В соответствии с программой рекомендуется примерное содержание стендов класса :
1. Классификация чрезвычайных ситуаций (ЧС).
2. ЧС техногенного характера.
3. Карта широкомасштабного мониторинга промышленных предприятий, расположенных на территории региона.
4. ЧС природного характера.
5. Безопасность и защита населения и территорий в ЧС.
6. Безопасность в жилище.
7. Безопасность на транспорте.
8. Экстремальные ситуации социального характера.
9. Противодействие терроризму.
10. Автономное существование в природе.
11. ЧС экологического характера.
12. Основы медицинских знаний.
13. Первая медицинская помощь.
14. "День защиты детей".
15. "Школа безопасности".
16. Безопасность жизнедеятельности в образовательном учреждении.
17. Информационный стенд (новости по проблемам ОБЖ).
Примерное содержание стендов:
Стенд 1. Классификация чрезвычайных ситуаций.
На данном стенде размещается следующая информация:
* общая характеристика ЧС:
- определение ЧС;
- основные причины возникновения;
- статистика;
- характер воздействия на человека;
- региональный компонент;
* основные признаки классификации ЧС невоенного характера;
* типы и виды чрезвычайных событий, инициирующих ЧС;
* классификация ЧС по масштабам распространения и тяжести
последствий.
Стенд 2. ЧС техногенного характера.
На данном стенде размещается следующая информация:
* аварии с выбросом АХОВ:
- определения;
- поражающие факторы;
- меры предупреждения действий и защиты;
* аварии с выбросом радиоактивных веществ;
- определение;
- поражающие факторы;
- меры предупреждения действий и защиты;
* пожары и взрывы:
- определение;
- поражающие факторы;
- прогнозирование
- меры предупреждения действий и защиты;
Стенд 3. Карта широкомасштабного мониторинга промышленных предприятий, расположенных на территории региона.
На данном стенде размещается следующая информация:
- потенциально-опасные промышленные объекты региона;
- состояние радиоактивной и экологической обстановки на территории региона;
Стенд 4. ЧС природного характера.
На данном стенде размещается следующая информация:
- классификация;
- определения основных ЧС;
- ЧС природного характера, характерные для региона;
- меры предупреждения, прогнозирования и защиты.
Стенд 5. Безопасность и защита населения и территорий в ЧС.
На данном стенде размещается следующая информация:
* нормативно-правовое регулирование;
* РСЧС;
* Гражданская оборона:
- систему гражданской обороны региона;
- сигналы ГО и порядок действия по ним;
- защитные сооружения ГО;
- сущность и этапы эвакуации;
- СИЗ и средства коллективной защиты;
- санитарная обработка людей.
· Противопожарная подготовка:
- средства пожаротушения, имеющиеся в образовательном учреждении.
- порядок действий при возникновении пожара;
Стенд 6. Безопасность в жилище.
На данном стенде размещается следующая информация:
* конструкция современного жилища, особенности его жизнеобеспечения;
* источники и виды опасных факторов современных факторов современных жилищ:
- меры защиты от пожаров;
- меры защиты при нарушении коммунальных систем жизнеобеспечения;
- меры защиты при обрушении;
- меры защиты по электробезопасности;
- меры защиты в криминогенных ситуациях;
- технические средства охраны;
* средства бытовой химии:
- перечень средств бытовой химии;
- возможные опасности при нарушении правил пользования ими.
Стенд 7. Безопасность на транспорте.
На данном стенде размещается следующая информация:
* классификация транспортных аварий:
- определения;
- статистика;
* безопасность на общественном транспорте;
* безопасность на автотранспорте;
* безопасность на железнодорожном транспорте;
* безопасность на авиационном транспорте;
* безопасность на водном транспорте;
* пешеходная безопасность.
Стенд 8. Экстремальные ситуации социального характера.
На данном стенде размещается следующая информация:
* город - источник опасности:
* зоны повышенной опасности в городе:
* криминогенная статистика в регионе;
* правила поведения в случае насильственных действий;
* алгоритм противодействия;
* самооборона и её правовая основа:
- оружие самообороны и порядок его применения;
- наиболее уязвимые части человеческого тела.
Стенд 9. Противодействие терроризму.
На данном стенде размещается следующая информация:
* нормативно-правовое регулирование:
- ФЗ "О борьбе с терроризмом";
* определение;
* меры по предупреждению и смягчению последствий террористических актов;
* памятка действий населению при угрозе при совершении террористических актов;
* виды террористических и диверсионных актов;
* способы осуществления террористических и диверсионных актов;
* демаскирующие признаки видов террористических средств.
Стенд 10. Автономное существование человека в природе.
На данном стенде размещается следующая информация:
* понятия об автономном существовании;
* проблемы, связанные с автономным существованием:
- ориентирование;
- смена климато-географических зон;
- резкая смена режимов питания;
* способы добывания огня;
* организация временного жилища;
* таблица сигналов;
* сигнальные средства.
Стенд 11. ЧС экологического характера.
На данном стенде размещается следующая информация:
- изменение состояния суши, почвы, недр, ландшафта;
- изменение состава и свойств атмосферы (воздушной среды);
- изменение состояния биосферы;
- изменение состояния гидросферы (водной среды);
- основные экологические проблемы региона;
- статистика экологической обстановки региона.
Стенд 12. Основы медицинских знаний.
На данном стенде размещается следующая информация:
* понятие здоровья (определение ВОЗ);
* правила личной гигиены;
* инфекционные заболевания;
* венерические заболевания;
* СПИД;
* иммунитет;
* понятие клинической смерти и реанимации;
* виды ран и общие правила оказания медицинской помощи.
Стенд 13. Первая медицинская помощь.
На данном стенде размещается следующая информация:
* алгоритмы оказания первой медицинской помощи:
- при ранениях, травмах;
- при переломах, вывихах, растяжениях;
- при обморожениях, ожогах, отравлениях;
- техника выполнения прекардиального удара, непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких;
Стенд 14. "День защиты детей".
На данном стенде размещается следующая информация:
* общие подходы к методике организации и проведения "Дня защиты детей";
* руководящие документы по подготовке и проведению "Дня защиты детей";
* вариант плана и приказов по подготовке и проведению "Дня
защиты детей";
* вариант проведения "Дня защиты детей".
Стенд 15."Школа безопасности".
На данном стенде размещается следующая информация:
* цели и задачи "Школы безопасности";
* направления деятельности организаций движения "Школа безопасности";
* перечень и описание этапов соревнований "Школа безопасности";
* статистика мероприятий движения "Школа безопасности".
Стенд 16 .Безопасность жизнедеятельности в образовательном учреждении.
На данном стенде размещается следующая информация:
* организационно-концептуальная основа курса ОБЖ;
- программное обеспечение курса ОБЖ в I - XI классах общеобразовательного учреждения.
Стенд 17.
На витринах располагаются свежие новости периодической печати по содержанию стендов (альбомы), а также образцы АХОВ.
2. Городок для практических занятий.
Городок для практических занятий по изучаемым программам ОБЖ и допризывной подготовки: а также для проведения соревнований “Школа безопасности” и оборудуется на огороженной территории общеобразовательного учреждения.
Заказать плакаты МЧС России Вы можете в редакции журнала «Гражданская защита».
Электронная почта: *****@***ru
Телефоны: (495) 449-9714, 449-9711,
