Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Юридическая психология»

(2013-2014 учебный год)

1. Введение в юридическую психологию (предмет, задачи, структура юридической психологии).

2. История развития юридической психологии.

3. Использование психологических знаний в профессиональной дея­тельности юриста.

4.Психика как отражательная деятельность мозга. Отличительные чер­ты психического отражения.

5. Основные явления психики и их характеристика.

6. Использование знаний о познавательных процессах, эмоционально-волевой сфере личности, психических состояниях, индивидуально-типологических особенностях личности в юридической деятельности.

7. Понятие личности. Соотношение понятий "человек", "личность", «индивид», «индивидуальность».

Психологическая структура личности. Пси­хические процессы, свойствам и состояния в структуре личности.

8. Отечественные и зарубежные подходы к изучению личности.

9. Понятие деятельности. Структура деятельности. Знания, умения и навыки в структуре деятельности.

10.Психологические особенности юридической деятельности.

11.  Понятие психодиагностики. Психодиагностика как наука и практи­ческая деятельность. История психодиагностики. Этические аспекты психо­диагностики.

12. Основные методологические принципы. Методы исследования в психологии их классификация.

13.  Методы исследования в юридической психологии.

14.  Социальная психология: предмет, разделы, задачи. Понятие группы, ее основные характеристики. Классификация социальных групп. Методики исследования социальных групп (социометрия, референтометрия).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

15.Понятие преступной группы. Типология преступных групп.

16. Структура преступной группы: содержание и функции. Преступные организации за рубежом и в России.

17.Предмет криминальной психологии. Теории преступности и откло­няющегося повеления.

18.Психологическая характеристика и типология личности преступни­ка. Психологические особенности личности преступников различных катего­рий (убийцы, насильственные преступники, воры, неосторожные преступни­ки и др.).

19. Мотивация преступного по ведения.

20. Психологи я потерпевшего (криминальная виктимология).

21. Психологические особенности несовершеннолетних правонаруши­телей.

22. Психологическая характеристика предварительного следствия (ос­мотр места происшествия, очная ставка, воспроизведение показаний на месте события, обыск).

23. Психологические особенности допроса (диалога).Применение ме­тодов психологического воздействия при допросе. Индивидуальный подход на стадии допроса.

24.Психологическая подготовка следователя.

25.Общие психологические особенности следственной деятельности.

26.  Профессионально-значимые качества личности следователя при проведении следственных действий.

27.  Психологические особенности личности потерпевшего, подозре­ваемого (обвиняемого), свидетеля.

28. Психологические особенности деятельности судьи. Профессио­нально-важные качества личности судьи.

29.  Общее представление о судебной экспертизе. Предмет и задачи судебно-психологической экспертизы.

30.  Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасиловании, эмоциональных состояний, индивидуально-психологических особенностей личности.

31 .Наиболее частые ошибки при назначении судебно-психологической экспертизы.

32. Представление о комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе.

33.  Общие психологические особенности судебной деятельности. Психологические особенности судебного процесса.

34.  Профессиональная психологическая подготовка и профессиональ­но-важные качества личности судьи.

35.  Основные психологические особенности гражданского судопроиз­водства.

36.  Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизвод­стве. Предмет, цель и задачи судебно-психологической экспертизы.

37.Психологические особенности деятельности прокурора и адвоката в гражданском процессе.

38. Психологические особенности деятельности адвоката.

39.Профессионально-важные качества личности адвоката.

40.  Особенности психологической подготовки адвоката к судебному процессу.

41.  Предмет, задачи пенитенциарной психологии. История развития пенитенциарной психологии.

42.Психолого-правовая характеристика средств исправления осужденных. Особенности жизнедеятельности осужденных.

43.  Психологическая характеристика личности и групп осужденных. Психологическое обеспечение ресоциализации осужденных.

44.  Психологический аспект повышения эффективности пенитенциар­ной системы.

45.  Понятие общения. Психологическая структура общения. Виды и функции общения.

46.  Особенности профессионального общения юриста с различными категориями граждан.

47.  Представление об индивидуальном стиле общения. Психотехника использования речевых и неречевых средств в профессиональной деятельно­сти юриста.

48.  Понятие психологического контакта. Основные стадии установле­ния психологического контакта.

49.  Использование знаний структуры общения при установлении пси­хологического контакта.

50.  Психологические барьеры и их влияние на установление психоло­гического контакта.

51 .Понятие конфликта. Виды и причины конфликтов.

52. .Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Выбор стратегии поведения в конфликте.

53.Психологические особенности экстремальных ситуаций в юридиче­ской деятельности.

54.Понятие психического состояния. Общая характеристика психиче­ских состояний и их классификация.

55. Негативные психические состояния личности юриста. Причины
возникновения негативных психических состояний и их динамика.

56. Методики изучения и воздействия на психические состояния.