Классный час на тему «Все работы хороши – выбирай на вкус!»
Цели: познакомить с разнообразием профессий; прививать любовь к труду.
Оборудование: книги, картинки, инструменты людей некоторых профессий, компьютер, проектор, компьютерная программа с презентацией.
Ход классного часа
Учитель: « Ребята, вы прекрасно знаете, что каждый человек на земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь.
Сегодня вы сидите за школьной партой. Учеба - тоже труд и, причем, непростой. Пройдут школьные годы. Вы станете взрослыми и перед вами возникнет серьезный вопрос: «Кем быть?» Каждый ребенок много мечтает, и мы, взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь.
Тема нашего классного часа - «Все работы хороши - выбирай на вкус»..
Учитель: «Каждая профессия хороша по-своему. Итальянский писатель Джанни Родари утверждает, что каждое дело имеет даже свой запах».
Ученик:
«Мы строим»
Хорошо, что есть на свете
Камень, глина и песок.
Хорошо, что есть на свете
Клещи, гвозди, молоток.
Нитки есть и есть лопата –
Можно шить и можно рыть!
Уважайте труд, ребята,
Приучайтесь труд любить.
Ученик:
«Кашевар»
Я насыпал в миску риса
И залил его водой.
Рис поднялся, разварился,
Дышит-пышит, как живой.
Из-под крышки пар клубится,
Крышка прыгает, звеня.
Приходите все учиться
Кашеварить у меня.
Ученик:
«Мальчик Помогай»
На земле из края в край
Ходит мальчик Помогай.
Где народ сажает сад,
Там и он сажает ряд.
Зачерпнул ведро воды,
Взял и полил две гряды.
На дубу колхозных пчел
Помогай в лесу нашел.
Он накрыл их и в колхоз
Целый рой в мешке принес.
Землекопы роют пруд –
Он и с ними делит труд.
Возит вырытый песок –
Ах, кряхтит его возок
. Всем и каждому помог
Помогай чем только мог.
Столяру и кузнецу,
Брату, матери, отцу.
Что за славный этот край,
Где растет наш Помогай?
(Выходят 5 ребят в рабочей одежде повара, столяра, маляра, шофера, доктора.)
1 ученик: У каждого дела запах особый.
В булочной пахнет тестом и сдобой.
2 ученик: Мимо столярной идешь мастерской -
Стружкою пахнет и свежей доской.
3 ученик: Пахнет маляр скипидаром и краской,
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
4 ученик: Куртка шофера пахнет бензином,
Блуза рабочего - маслом машинным.
5 ученик: Пахнет кондитер орехом мускатным,
Доктор в халате - лекарством приятным.
- Известно очень много пословиц и поговорок о труде. Давайте их вспомним:
- Человек трудом велик.
- Славен человек не словами, славен делами.
- Родина славит тех, кто трудится для всех.
- Кто любит труд, того люди чтут.
- Герои рождаются в труде.
- Птицу узнают в полете, человека - в работе.
- Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
- Дело мастера боится.
- Языком не торопись, а делом не ленись.
- Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.
- Уменье везде найдет примененье.
- Умелые руки не знают скуки.
- Где труд, том и счастье.
- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Учитель: «На свете много самых разных и интересных профессий. О некоторых из них сейчас расскажут наши ребята.» Просмотр презентации
ученик: «Учитель»
Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни: Терпенью, чтенью, счету и письму, И верности родной Отчизне.
ученик: «Шофер»
Шуршат по дорогам веселые шины, Спешат по дорогам машины, машины...
ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо прежде всего арифметику знать
. А на свете нет профессий, вы заметьте-ка
, Где бы нам не пригодилась арифметика.
Чтоб летчиком стать, чтоб в небо взлетать, Надо много уметь, надо многое знать.
И при этом, и при этом, вы заметьте-ка,
Пилотам помогает арифметика.
«Определи профессию».
(Одна команда изображает профессии, а другая - отгадывает их. Потом команды меняются ролями. Жюри подводит итоги конкурсов.)
Учитель : « А теперь отгадайте загадки о разных профессиях.»
Его работа в глубине, на самом дне,
Его работа в темноте и тишине.
Пусть труд его нелегок и непрост,
Как космонавт, плывет он среди звезд. (Водолаз)
.
Он опускается в забой,
Его работа под землей. (Шахтер)
Ему нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней - сноровка! (Слесарь)
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости. (Сапожник) –
Теперь давайте проведём тестирование и узнаем, к какому типу профессии вы склонны, а какой вид деятельности вам противопоказан. Ответьте на следующие вопросы:
1. Новогодняя ночь для тебя - лучшее время, чтобы: а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьёй; в) оказаться в кругу друзей.
2. Из трёх подарков ты предпочёл бы:
а) удочку, набор для вышивания;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет на интересное представление.
3. Отправляться в путешествие лучше всего: а) в одиночку;
б) с семьёй или друзьями;
в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:
а) почувствовал бы полную свободу;
б) занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
в) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.
5. В своё свободное время ты любишь:
а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьём или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино...
Подсчитайте количество набранных баллов, учитывая, что ответы на вопрос с буквой «а» оцениваются 1 баллом, «б» - 2, «в» - 3 баллами.
Если вы набрали от 5 до 8 баллов - советуем подумать о профессии, где вам не придётся общаться с большим числом людей (продавец, учитель, журналист и психолог в данном случае не очень подходят). Зато исследовательская деятельность или работа в охотохозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас, поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, не любите шумных, незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты, встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.
Если вы чаще ставили галочки возле буквы «б» и набрали от 8 до 12 очков, то считайте - вам крупно повезло. Вы относитесь к людям, которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессии здесь практически не ограничен!
Ну а если в вашем активе от 12 до 15 очков, снова задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал энергии и сил, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег. Вам будет тесно в маленькой лаборатории или у конвейера, охотничьем хозяйстве или мастерской.
Заключительное слово учителя
Кто-то, возможно, мечтал о карьере журналиста, а набрал всего 5 баллов, думал о пчеловодстве, а тест напророчил карьеру артиста. Если уж никак не хочется отказываться от мечты, займитесь самовоспитанием. Робким и застенчивым неплохо было бы побольше общаться, а пылким, нетерпеливым, общительным - учиться внимательно случать и быть сдержаннее. И вообще, людям любой профессии необходимо работать над собой всегда, и тогда любая мечта станет реальностью.
Учитель : «Ребята, наш классный час подошел к концу. Вы хорошо потрудились! Молодцы! Мы еще будем говорить с вами о разных профессиях, будем ходить на экскурсии, выставки. Ведь этот выбор очень важен. Главное - не ошибиться.»
Конец формы
