Учебные планы образовательных программ МБОУ ДОД «ДШИ №32»

Согласовано:

Начальник Управления

культуры администрации Гурьевского муниципального района ______________

Утверждаю:

Директор

МБОУ ДОД «ДШИ № 32» ____________ «28» августа 2014г.

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

МБОУ ДОД «ДШИ №32»

За основу взят

типовой учебный план

«О примерных учебных планах

и программах учебных дисциплин

государственных и муниципальных

музыкальных, художественных школ

и школ искусств.

г. Москва, 1996 г.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Срок обучения 4 (5) лет

№ п/п	Наименование предметов	Количество учебных часов в неделю	Итоговые просмотры (классы)	Экзамена- ционные просмотры (классы)
1	2	3	4	5
1	Рисунок	3	3	4	4	3	1,2,3	4,5
2	Живопись	3	3	3	3	3/0*	1,2,3	4,5
3	Станковая композиция**	3	3	3	3	3	1,2,3	4,5
4	Декоративно-прикладная композиция	2	2	1	1	0/3	1,2	4,5
5	История изобразительного искусства	1	1	1	1	-	собеседование
6	Предмет по выбору	1	1	1	1	4	4	5
	Всего:	13	13	13	13	13
	Учебная практика: (2 недели ежегодно, на группу)	28	28	28	28	-

* По желанию учащихся в 5 классе разрешается заменить предмет «Живопись» на «Скульптуру».

** По решению дирекции и педагогического совета часы станковой и прикладной композиции могут быть переставлены. По желанию учащихся в 5 классе могут проводиться занятия только по станковой или прикладной композиции.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. В 1 класс художественного отделения МБОУ ДОД «ДШИ №32» принимаются дети 10-12 лет. Срок обучения в школе – 4(5) лет. Первые 4 года – основной курс обучения, 5 год – класс профориентации. В него зачисляются учащиеся, проявившие профессиональные способности и склонность продолжению художественного образования по решению руководства школы и педагогического совета.

Количественный состав групп в малонаселенных пунктах – от 8 до 15 человек. Количественный состав групп в 5 классе в малонаселенных пунктах – от 4 до 7 человек.

2. Предмет по выбору (отдельные предметы учебного плана, предметы профориентации) определяются администрацией школы и педсоветом, и утверждается до начала учебного года. В 5 классе разрешается распределение времени, отведенного на предмет по выбору, между несколькими предметами, предусмотренными учебным планом.

По желанию учащихся и их родителей директор школы имеет право освобождать учащихся от занятий предметом по выбору, однако, без изменения размера платы за обучение.

3. Учебная практика проводится в форме пленэра в течение 2 недель в летний или осенний период. Она может быть рассредоточена на протяжении всего учебного года. Школа ориентированна на преподавание прикладного искусства, в особенности – расположенных в центрах народных художественных промыслов, часть учебной практики (пленэра) может быть заменена на практические занятия по прикладному искусству.

4. Для учащихся второй смены образовательной школы количественный состав групп определяется школой (не менее 4-х человек), при сохранении количества групп по школе в целом.

5. Сроки начала и окончания ученого года, каникул должны совпадать со сроками, устанавливаемыми для образовательных школ (следует также учитывать время проведения учебной практики).

6. Текущий просмотр учебных работ проводится по итогам каждого полугодия, итоговый – в конце учебного года и экзаменационный просмотр – по итогам 4 и 5 классов.

7. Количество часов на оплату натуры определяется учебными программами (не более 30 0/0 от учебного времени, отведенного на каждый предмет).

Задачами класса профориентации является:

- целенаправленная подготовка учащихся к поступлению в художественные и художественно-промышленные училища;

- подготовка к работе на предприятиях, требующей соответствующей художественной грамотности.

Учащиеся, успешно завершившие занятия на основном курсе обучения (1-4 классы), выдается свидетельство об окончании школы, а прошедшим обучение в 5 классе и сдавшим экзамены, в свидетельство вносится соответствующая запись об окончании класса профориентации.

За основу взят

типовой учебный план

«Примерные учебные планы

Образовательных программ по видам

искусства для детских школ искусств»

г. Москва, 2003 г.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ПОСТУПАЮЩИХ В ДЕТСКУЮ ШКОЛУ ИСКУССТВ

В ВОЗРАСТЕ 7-9 ЛЕТ)*

Срок обучения 7 лет

№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю	Итоговая аттестация проводится в классах
		1	2	3	4	5	6	7**
1.	Основы изобразительной грамоты и рисование	2	2	2	-	-	-	-	3
2.	Прикладное искусство	2	2	2	-	-	-	-	3
3.	Лепка	2	2	2	-	-	-	-	3
4.	Рисунок	-	-	-	3	3	4	4	7
5.	Живопись	-	-	-	3	3	3	3	7
6.	Композиция станковая	-	-	-	2	2	2	2	7
7.	Композиция прикладная	-	-	-	1	1	1	1	7
8.	Скульптура	-	-	-	2	2	1	1	7
9.	Беседы об изобразительном искусстве	-	-	-	1	1	1	1
10.	Предмет по выбору****	1	2	2	1	1	1	1
	Всего:	7	8	8	13	13	13	13

* Школы искусств, в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана.

** Выпускники 7 класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.

*** По усмотрению школы искусств итоговая аттестация по композиции может проводиться по одному из видов композиции (станковой или прикладной).

**** Примерный перечень предметов по выбору: графика, компьютерная графика, дизайн. Композиция станковая, композиция прикладная, скульптура, беседы об искусстве и др.

ПРИМЕЧАНИЕ

1.  Количественный состав групп в малонаселенных пунктах – от 8 до 15 человек.

2.  Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

3.  Дополнительно необходимо предусмотреть часы на оплату натуры из расчета: не более 30 0/0 от учебного времени, отведенного на каждый предмет.

4.  Дополнительно необходимо предусмотреть 56 часов преподавательской работы для проведения уроков по пленэру по группам. Часы, отведенные на пленэр, могут использоваться для проведения уроков в различные периоды учебного года (в том числе, в июне месяце). Уроки могут быть рассредоточены в течение всего учебного года.

За основу взят

типовой учебный план

«О примерных учебных планах и

программах учебных дисциплин

государственных и муниципальных

музыкальных, художественных школ

и школ искусств.

г. Москва, 1996г.

ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО

Срок обучения – 5 лет

№ п/п	Наименование предметов	Количество учебных часов в неделю	Экзамены в классах
1	2	3	4	5
1.	Классический танец	4,5	3	3	3	3	1, 5
2.	Народно-сценический танец	-	2	2	3	3	3, 5
3.	Историко-бытовой и современный бальный танец	2	2	2	1	1	4
4.	Беседы по истории хореографического искусства	-	-	1	1	1	-
5.	Ритмика	1	1	-	-	-	-
6.	Музыкальная грамота и слушание музыки	1	1	1	1	1	-
7.	Подготовка отдельных концертных номеров (практика)	0,5*	0,5	0,5	0,5	0,5
	ВСЕГО:	9	9,5	9,5	9,5	9,5
	Факультативные дисциплины
	Музыкальный инструмент (по выбору)	1	1	1	1	1

* Примечание: 0,5 индивидуальных занятий на каждого учащегося.

ПРИМЕЧАНИЕ

Хореографическое отделение Детской школы искусств ставит своей целью дать детям общую хореографическую подготовку, способствовать воспитанию эстетического вкуса детей. Школа призвана развивать танцевальные и музыкальные способности, содействовать общему физическому развитию детей, укреплению их здоровья, а также выявлять и подготавливать наиболее способных для поступления в средние профессиональные учебные заведения культуры и искусства.

В Детскую школу искусств на хореографическое отделение принимаются дети в возрасте 9-10 лет. Срок обучения – 5 лет.

Класс состоит из 20-22 учащихся.

Занятия по классическому танцу во всех классах и по народно-сценическому во 2 и 3 классах могут проводиться раздельно с мальчиками и девочками. Наполняемость групп по этим дисциплинам 10-12 человек. Наполняемость групп на занятиях по историко-бытовому и современному бальному танцу во всех классах и народно-сценическому в 4 и 5 классах – 5-6 пар.

Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- концертмейстерские часы – для проведения занятий по классическому, народно-сценическому, историко-бытовому и современному бальному танцам, ритмике и подготовке концертных номеров (практике) – в соответствии с учебным планом (100% учебного времени).

Индивидуальные часы, предусмотренные на предмет «Подготовка отдельных концертных номеров (практика)», разрешается использовать на занятиях по отдельным предметам танцевального цикла (классический танец, народно-сценический танец, историко-бытовой и современный бальный танец).

Теоретические занятия («Беседы по истории хореографического искусства») проводятся для всей группы (класса). Занятия по музыкальной грамоте и слушанию музыки проводятся с группами 10-12 человек.

В классах, где учебным планом экзамены не предусмотрены, проводятся контрольные уроки. В конце учебного года рекомендуется проводить отчетные концерты, в которых принимают участие по возможности все учащиеся хореографического отделения Детской школы искусств.

За основу взят

типовой учебный план

«Примерные учебные планы

Образовательных программ по видам

искусства для детских школ искусств»

г. Москва, 2003 г.

ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО

(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ПОСТУПАЮЩИХ В ДЕТСКУЮ ШКОЛУ ИСКУССТВ

В ВОЗРАСТЕ 7-9 ЛЕТ)

Срок обучения 7 лет

№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю	Итоговая аттестация проводится в классах***
		1	2	3	4	5	6	7**
1.	Классический танец	-	-	4,5	3	3	3	3
2.	Гимнастика	1	1	-	-	-	-	-
3.	Народно-сценический танец	-	-	-	2	2	3	3
4.	Историко-бытовой танец	-	-	2	2	2	1	1
5.	Беседы о хореографическом искусстве	-	-	-	-	-	-	1
6.	Ритмика и танец	4	4	-	-	-	-	-
7.	Слушание музыки и музыкальная грамота	1	1	1	1	1	1	1
8.	Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1	-
9.	Сценическая практика****	-	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
10.	Предмет по выбору*****	1	1	1	1	2	2	2
	Всего:	7	7,5	9	10,5	11,5	11,5	11,5

* Школы искусств, в пределах имеющихся средств, могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов, указанных дисциплин учебного плана.

** Выпускники 7 класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.

*** Предметы, по которым проводится итоговая аттестация, определяются школой искусств самостоятельно.

**** Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.

***** Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, гимнастика, современный танец, степ и др.

ПРИМЕЧАНИЕ

1.  Количественный состав групп по предметам «Музыкальная литература», «Беседы о хореографическом искусстве», «Слушание музыки и музыкальная грамота», «Ритмика и танец», «Гимнастика» в среднем 10 человек.

2.  Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 10 человек. Занятия по этим предметам могут проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 4-х человек).

3.  Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4.  Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются их расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.

5.  В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:

- из расчета 100 % общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому танцу, бальному танцу, сценической практике, ритмике;

- из расчета 50 % общего количества часов, отводимых на групповые занятия по музыкальной литературе;

- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу и др.

За основу взят

типовой учебный план

«О примерных учебных планах

и программах учебных дисциплин

государственных и муниципальных

музыкальных, художественных школ

и школ искусств.

г. Москва, 1996 г.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Инструментальные классы

Срок обучения: 7(8) лет

№ п/п	Наименование предмета	Количество учебных часов в неделю	Экзамены проводятся в классах
1	2	3	4	5	6	7*	8
1.	Музыкальный инструмент	2	2	2	2	2	2	2	2	7,8
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	2	7,8
3.	Хор, оркестр, ансамбль **	1	1	1,5	1,5	3	3	3	-
4.	Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1	1	-
5.	Предмет по выбору***	1	1	1	1	1	1	1	1
	Всего:	5,5	5,5	6	7	8,5	8,5	8,5	5**

* Выпускники 7 класса могут считаться закончившими полный курс школы искусств. В 8 класс по решению дирекции, педсовета зачисляются учащиеся, проявившиеся способности и склонности к продолжению профессионального образования.

** По решению дирекции, педсовета, с учетом пожеланий учащегося, родителей, может увеличиваться время на занятия специальным предметом или в оркестре, ансамбле.

*** Примерный перечень предметов по выбору: ритмика, ансамбль, музыкальный инструмент, аккомпанемент, импровизация, сочинение, теория, гармония, основы дирижирования и др. Предметы по выбору, с учетом пожеланий учащихся (родителей) утверждаются дирекцией (педсоветом).

ПРИМЕЧАНИЕ

1. С контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе от 5 человек.

Количественный состав групп по хору в среднем 12 учащихся, по оркестру и ансамблям в среднем 6 человек.

2. Помимо регулярных занятий оркестра и хора, предусмотренных учебным планом, 1 раз в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия оркестра (так же и хора, отдельно – младшего и старшего).

3. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- педагогические часы для проведения сводных занятий оркестра, хоров и ансамблей;

- для проведения групповых занятий с хором в соответствии с учебным планом и сводных занятий (по 2 часа в месяц);

- концертмейстерские часы;

- для проведения занятий по предметам «музыкальный инструмент» (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

- для проведения занятий по предметам по выбору.

За основу взят

типовой учебный план

«О примерных учебных планах

и программах учебных дисциплин

государственных и муниципальных

музыкальных, художественных школ

и школ искусств.

г. Москва, 1996 г.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Инструментальные классы

Срок обучения: 5(6) лет

№ п/п	Наименование предмета	Количество учебных часов в неделю	Экзамены проводятся в классах
1	2	3	4	5*	6
1.	Музыкальный инструмент	2	2	2	2	2	2	5,6
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	12	5,6
3.	Хор, оркестр, ансамбль **	1	1,5	3	3	3	**
4.	Музыкальная литература	-	1	1	1	1	-
5.	Предмет по выбору***	1	1	1	1	1	1
	Всего:	5,5	7	8,5	8,5	8,5	5**

* Выпускники 5 класса могут считаться окончившими полный курс школы искусств. В 6 класс по решению дирекции, педсовета зачисляются учащиеся, проявившиеся способности и склонности к продолжению профессионального образования.

** По решению дирекции, педсовета, с учетом пожеланий учащегося, родителей, может увеличиваться время на занятия специальным предметом или в оркестре, ансамбле.

*** Примерный перечень предметов по выбору: ритмика, ансамбль, музыкальный инструмент, аккомпанемент, импровизация, сочинение, теория, гармония, основы дирижирования и др.

Предметы по выбору, с учетом пожеланий учащихся (родителей) утверждаются дирекцией (педсоветом).

ПРИМЕЧАНИЕ

1. С контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе от 5 человек.

Количественный состав групп по хору в среднем 12 учащихся, по оркестру и ансамблям в среднем 6 человек.

2. Помимо регулярных занятий оркестра и хора, предусмотренных учебным планом, 1 раз в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия оркестра (так же и хора, отдельно – младшего и старшего).

3. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- педагогические часы для проведения сводных занятий оркестра, хоров и ансамблей;

- для проведения групповых занятий с хором в соответствии с учебным планом и сводных занятий (по 2 часа в месяц);

- концертмейстерские часы;

- для проведения занятий по предметам «музыкальный инструмент» (кроме фортепьяно, баяна, аккордеона, арфы, гитары) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

- для проведения занятий по предметам по выбору.

Зам. директора по УВР