Спортивная сказка «Две избушки»
ОО «Здоровье»
для детей старших групп №1 и №2
МДОУ детский сад комбинированного вида №5 «Журавушка»
Воспитатели: ,
Р. п. Серебряные Пруды
Октябрь -2012 г.
Встречаются Лиса и Заяц.
Лиса. Привет, сосед, всем известный лесной житель Заяц!
Заяц. Привет, Лиса Патрикеевна!
Лиса. Холодно стало, зима пришла.
Заяц. Да, зимой в лесу не ласково. Дети, покажем, как вьются снежинки на ветру, как мороз всех кусает за нос?
Проводится физкультминутка «Скоро зима». Лиса и заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.
Дуют, дуют ветры в поле (Плавные движения руками из стороны в стороны)
И травы не видно боле (Берутся руками за щеки, осматриваются, отрицательно качают головой)
Скоро будет снег валить (Руки плавно опускают вниз)
Как нам это пережить? (Пожимают плечами и разводят руками)
Заяц. А может быть, надо дров запасти. Устроим костер на полянке, весь свет согреем. Ну-ка дети, пошли все вместе с нами на заготовку дров.
Проводиться физкультминутка «Пилим дрова». Лиса и заяц читают текст и показывают движения, которые повторяются детьми, не вставая с мест.
Вместе мы бревно осилим! (Дети делают руками большой охват – будто несут бревно)
Пилим-пилим, пилим-пилим! (Имитируют одной рукой движения пильщиков дров)
Раз-два, раз-два! ( Имитируют двумя руками движения лесорубов)
Запасем к зиме дрова! (Поднимают руки через стороны вверх).
Лиса. Нет, одним костром мы не согреемся. Надо дом строить.
Заяц. Точно. Давай-ка выстроим себе один домик.
Лиса. Вот еще - один! Не буду я с тобой в одном доме жить.
Заяц. Тогда построим два.
Лиса. Вот так-то лучше. Ты из чего будешь строить?
Заяц. Из морковки.
Лиса. Какой ты глупый!
Заяц. А из чего надо?
Лиса. Ну…. Я сама не знаю!
Заяц. Я из веточек, из дерева буду строить домик.
Лиса. А я из снега. Налеплю комочков и сложу домик.
Лиса и заяц выполняют движения, будто строят домики. После чего вывозят две избушки - ледяную и лубяную.
Заяц. Ух ты! Какие мы дома сделали! У тебя, Лиса, ледяной дом.
Лиса. А у тебя, Зайца,- лубяной. Будем жить каждый в своем доме.
Оба прячутся каждый в свою избушку.
Заяц. Конечно….. У Лисы Патрикеевны домик красивый, весь в белых снежных узорах! А у меня серый, какой-то деревянный.
Лиса. Конечно! У Зайца косого домик резной, расписной! Не то, что у меня.
Заяц и Лиса выходят из избушек.
Заяц. Эй, соседка!
Лиса. Что?
Заяц. Пригласила бы хоть в гости.
Лиса. Заходи. (Приглашает Зайца в гости.) Вот какой у меня домик.
Заяц. Красивый, все так чистенько, гладенько!
Лиса. И тепло. Можно и дрова не рубить, на зиму не запасать.
Заяц. Верно, только веселиться осталось.
Проводиться физкультминутка «Раз-два, выше голова». Лиса и заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.
Раз-два, выше голова (Дети вытягивают шеи вверх, приподнимают подбородки).
Три-четыре, руки шире (Разводят руки в стороны)
Пять-шесть, встать, присесть (Дети поднимаются со своих мест и слегка приседают)
Семь-восемь, сесть попросим (Все вновь усаживаются на свои места)
Лиса. А теперь ты меня в гости приглашай.
Заяц. Иди сама, сходи в мой домик. А я тут останусь.
Лиса бежит в домик Зайца.
Лиса. Вот обманула Зайца! Пусть сидит в моем снежном доме. А я в его деревянном буду жить.
Заяц. Хорошо как, что я Лису отправил в свой дом! А сам я в её доме жить стану! Но что это – домик рушится, капает крыша, и под ногами мокро? Ох, это весна пришла, и домик лисий тает! Пойду обратно в свой дом. (Идет к своему домику.) Эй, Патрикеевна! Это мой дом! Уходи из него!
Лиса. А где я буду жить? Ой, а мой-то дом где?
Заяц. Растаял.
Лиса. Ха-ха-ха! Глупый Заяц! Мы же поменялись домами. Так что теперь мой дом – твой, а твой дом – мой. Вот я и останусь в нем по законному праву.
Заяц (плачет). Ой, мамочки, папочки! Ой, остался я без домика! Ой, не могу, пропаду!
Лиса. Жалко мне тебя, косой. Заходи, я не жадная, будем вместе жить.
Заяц. А твой ледяной домик следующей зимой заново отстроим. Это будет вроде как зимняя дача.
Лиса. Ура! Договорились!
Заяц. А сейчас у нас новоселье!
Проводится физкультминутка «Раз – мы встали». Лиса и заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.
Раз – мы встали, распрямились (Дети поднимаются со своих мест, потягиваются, подняв руки вверх, и делают прогиб спины)
Два – согнулись, наклонились (Выполняется наклон вперед, руками коснуться пола)
Три – руками три хлопка (Делают три хлопка в ладоши)
А четыре – под бока (Подбочениваются двумя руками)
Пять – руками помахать ( Машут кистями рук)
«До свиданья!» всем сказать!!!
