Экзаменационные билеты по Ф-11
Билет 1.
1. Механическое движение. Относительность движения. Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение.
2. При бомбардировке ядра алюминия (
Al) 
-частицами образуется радиоактивный изотоп фосфора (
P), который затем распадается с выделением позитрона. Напишите уравнения обеих реакций.
Билет 2.
1. Взаимодействие тел. Сила. Законы динамики Ньютона.
2. Л/Р «Измерение показателя преломления стекла».
Билет 3.
1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Проявление закона сохранения импульса в природе и его использование в технике.
2. Определите период и частоту собственных колебаний в контуре при емкости конденсатора 2,2 мкФ и индуктивности 0,65 мГн.
Билет 4.
1. Закон Всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость.
2. Какое количество теплоты потребуется, чтобы изобарно увеличить температуру 2 моль идеального газа с 20 до 120 0 С?
Билет 5.
1. Превращение энергии при механических колебаниях. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.
2. Л/Р «Расчёт и измерение сопротивления двух параллельно включенных резисторов».
Билет 6.
1. Опытное обоснование основных положений молекулярно-кинетической теории строения вещества. Масса и размеры молекул.
2. Электрон летит от точки А к точке В. Между этими точками имеется разность потенциалов 100 В. Какую скорость будет иметь электрон в точке В, если его скорость в А была равна нулю?
Билет 7.
1. Идеальный газ. основное уравнение молекулярно-кинетической теории газа. Температура и её измерение. Абсолютная температура.
2. В проводящей шине длиной 10 м сила тока равна 7000 А. Какова индукция однородного магнитного поля, силовые линии которого перпендикулярны шине, если на неё действует сила Ампера величиной 126 кН?
Билет 8.
1. Уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева – Клапейрона). Изопроцессы.
2. Максимальна энергия фотоэлектронов, вылетающих из рубидия при его освещении ультрафиолетовыми лучами с длиной волны 317 нм, равна 2,64·10 -19 Дж. Определите работу выхода и красную границу фотоэффекта для рубидия.
Билет 9.
1. Испарение и конденсация. Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха. Измерение влажности воздуха.
2. Л/Р «Измерение длины световой волны с использованием дифракционной решетки».
Билет 10.
1. Кристаллические и аморфные тела. Упругие и пластические деформации твёрдых тел.
2. Луч света переходит из глицерина в воду. Определите угол преломления луча, если угол падения равен 300. Абсолютный показатель преломления глицерина равен 1,47.
Билет 11.
1. Внутренняя энергия. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс.
2. Найдите величину ЭДС индукции в проводнике, перемещающемся в однородном магнитном поле со скоростью 5 м/с под углом 300 к вектору магнитной индукции. Длина активной части проводника 0,25 м, индукция магнитного поля 8 мТл.
Билет 12.
1. Взаимодействие заряженных тел. Закон Кулона. Закон сохранения электрического закона.
2. Пуля, вылетевшая из винтовки со скоростью 1000 м/с, упала на землю со скоростью 500 м/с. Какова работа была совершена силой сопротивления воздуха, если масса пули 10 г?
Билет 13.
1. Конденсаторы. Электроёмкость конденсатора. Применение конденсаторов.
2. Определите массу аммиака, содержащегося в баллоне емкостью 20 л при температуре 270 С и под давлением 190 мм. рт. ст.
Билет 14.
1. Работа и мощность в цепи постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.
2. Л/Р «Измерение массы тела».
Билет 15.
1. Магнитное поле. Действие магнитного поля на электрический заряд и опыты, подтверждающие это действие.
2. Л/Р «Измерение влажности воздуха».
Билет 16.
1. Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников. Полупроводниковые приборы.
2. При нагревании газ переведен из состояния 1 в состояние 2 (рис. 1). Как изменился при этом объём газа?
р, Па
1
2
 |
0 Т, К Рис. 1
Билет 17.
1. Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.
2. С идеальным газом был проведен процесс, график которого изображен на рисунке 2. Найдите работу газа в этом процессе.
Р, кПа
В
А
0 V, м3 Рис.2
Билет 18.
1. Явление самоиндукции. Индуктивность. Электромагнитное поле.
2. Верхний конец стержня закреплен, а к нижнему подвешен груз 20 кН. Длина стержня 5 м, сечение 4 см2 . Определите напряжение материала стержня, его абсолютное удлинение и модуль Юнга, если при такой нагрузке относительное удлинение оказалось равным 2, 5·10-4 м.
Билет 19.
1. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур и превращение энергии при электромагнитных колебаниях.
2. Электропечь должна выделять 100 кДж теплоты за 10 мин. Какой должна быть длина нихромовой проволоки сечением 5·10-7 м2, если печь предназначается для электросети с напряжением 36 В?
Билет 20.
1. Электромагнитные волны и их свойства. Принципы радиосвязи и примеры их практического использования.
2. Л/Р «Измерение мощности лампочки накаливания».
Билет 21.
1. Волновые свойства света. Электромагнитная природа света.
2. На каком расстоянии находятся друг от друга точечные заряды величиной 2 нКл и 5 нКл, если сила их взаимодействия равна 9 мН?
Билет 22.
1. Опыты Резерфорда по рассеянию -частиц. Ядерная модель атома. Квантовые постулаты Бора.
2. Л/Р «Измерение удельного сопротивления материала из которого сделан проводник».
Билет 23.
1. Испускание и поглощение света атомами. Спектральный анализ.
2. Л/Р «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока с использованием вольтметра и амперметра».
Билет 24.
1. Фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта в технике.
2. Человек, стоящий на льду ловит мяч массой 0,5 кг, который лежит горизонтально со скоростью 20 м/с. С какой скоростью будут двигаться человек, который поймает мяч? Масса человека 60 кг.
Билет 25.
1. Состав ядра атома. Изотопы. Энергия связи ядра атома. Цепная ядерная реакция. Условия её протекания. Термоядерные реакции.
2. Л/Р «Расчёт общего сопротивления двух последовательно соединенных резисторов».
Билет 26.
1. Радиоактивность. Виды радиоактивных излучений и методы их регистрации. Биологическое действие ионизирующих излучений.
2. Л/Р «Оценка массы воздуха в классной комнате при помощи необходимых измерений и расчётов».
