Сценарий выпускного праздника
в начальной школе
Где учатся волшебники?
Автор:
педагог-организатор
У дверей праздничного зала стоят два Эльфа-стражника, они соответственно одеты и «вооружены».
1 Стражник. Стой! Кто идёт?
Дети. Мы идём!
2 Стражник. Кто это - мы?
Дети. Мы – ученики (такой-то школы, такого-то класса).
1 Стражник. Всё равно – дальше нельзя!
Дети. Почему?
2 Стражник. Потому что дальше просто так никто не пропускается, а по-другому – вы не справитесь!
Дети. Справимся!
1 Стражник. И постарше вас приходили, да не справлялись!
Дети. А мы справимся!
2 Стражник. Вы читать умеете?
Дети. Умеем!
Учительница. Мои ребята очень даже хорошо умеют читать, не сомневайтесь!
1 Стражник. Работа у нас такая – сомневаться, спрашивать и предупреждать!
2 Стражник. А ведь уметь читать, на самом деле, этого мало. Чтобы пройти дальше и открыть наши ворота вам нужно расшифровать заколдованное заклинание. Справитесь?
Дети. Да!
1 Стражник выдаёт заколдованное заклинание
2 Стражник. А поможет вам в этом наше волшебное зеркало!
Дети выполняют задание – при помощи зеркала читают заклинание хором.
Стражники.
Внимание! Внимание!
Выполнено сложное задание!
Выполнено главное задание!
Начинаем торжественное впускание!
Дети заходят в нарядно украшенный зал. Усаживаются на места. В зале наступает полумрак. Звенит школьный звонок.
Голос (загадочно): Здравствуйте, мои юные волшебники и волшебницы. Вы рады меня видеть, надеюсь, что все меня узнали?
Дети: Нет!
Голос - Почему? Ой! Я совсем забыла, у меня же очки – невидимки.
Работает дым машина. Из-за ширмы появляется волшебница. В руках у неё очки
Волшебница – Ох уж эти волшебные функции, постоянно забываю их отключать.
Эльфы:
Мы просим вас приветствовать
Моменту соответствовать
Мы просим аплодировать
Ведь представляем вам …
Мадмуазель милейшую
Волшебницу добрейшую
Начальницу важнейшую,
Главнейшую из дам!
Волшебница – Спасибо, эльфы. А то я чуть не забыла представиться. Но у вас то, мои дорогие (обращается к детям), надеюсь, с памятью всё в порядке и вы прекрасно помните, что сегодня у нас экзамен. Вы готовы?
Подбегает Эльф. Что-то шепчет Волшебнице на ухо.
Волшебница – Ах, вот оно что! Ребята, вы уж меня извините, без очков совсем ничего не вижу(надевает очки). Я-то подумала, что это наши ученики, так называемые будущие волшебники, точнее сказать бездельники и прогульщики. Куда катится нынешняя молодежь? А вы из какой школы? (дети отвечают). А что вас привело к нам? (дети отвечают)
Значит сегодня праздник у вас?
- Да!
Праздновать будем здесь и сейчас?
- Да!
Значит, будет угощенье?
- Да!
Танцы, музыка, веселье?
- Да!
Крики, драки, громкий плач?
- Нет!
Пожелания удач?
- Да!
Вместо подарка, от бублика дырка?
- Нет!
Может Сергей поцелуется с Иркой?
- Да!
Может отличников здесь целый взвод?
- Да!
Я вижу собрался весёлый народ.
- Да!
Волшебница. Да, повезло вам, ребята. У вас сегодня праздник – выпускной, вы все такие нарядные, красивые, весёлые. А ведь раньше и в нашей школе Волшебства были и замечательные выпускные вечера, интересные уроки и ученики, естественно (грустно вздыхает)
Волшебница поёт песню на мотив «Настроенье у тебя истерическое…», на экране нарезка из Гарри Потера про учёбу в школе волшебства.
Раньше было всё у нас замечательно,
Все учились хорошо и старательно.
Волшебству был в нашей школе почёт
Нынче знания не в счёт!
Изучали чародейство и магию,
Выполняли колдовские задания
А теперь ответ всегда лишь один:
«Ничего мы не хотим!»
Эльфы:
Ох, какая ситуация,
Скажем прямо провокация.
Раньше в школу Волшебства,
Конкурс был, вот это ДА!
Переводятся волшебники,
Паутина на учебниках.
Если так пойдёт и дальше,
Вмиг закроют школу нашу.
И волшебные науки,
Позабудутся от скуки.
Волшебница – Вот такие дела, ребята. А ведь наша школа самая лучшая школа волшебства на всём свете. А выпускники наши самые знаменитые волшебники, да их же все вокруг знают. И вы, конечно, с ними тоже знакомы. Сейчас наш волшебный экран нам их покажет, а вы, ребята, если узнаете в герое волшебника, громко кричите Ура! И быстро вспоминайте его имя.
Игра «Узнай волшебника»
(Гарри Потер, Фея с Золушкой, Волшебник изумр. Города, Баба Яга, Снежная Королева, Колдунья и русалочка, Кощей Бессмертный, Гном и Нильс, Джин и Алладин, Золотая рыбка, Царевна – лебедь, Старик-Хоттабыч.)
Волшебница – Вот видите, сколько знаменитых волшебников учились в нашей школе. Ребята, я вам открою один секрет. На самом деле волшебником может стать тот, кто очень – очень этого захочет, тот, кто терпелив, внимателен, усерден и прилежен в учёбе. Вот, например, вы!
А что, ведь это идея, раз уж вы попали в нашу волшебную школу, не будем тратить время попусту, научу-ка я вас некоторым нашим магическим премудростям. Но вы должны помнить, что тот, кто плохо учится, никогда не станет настоящим волшебником, ведь самое страшное, ребята, это волшебник – недоучка.
Грохот за дверью. Звучит песня «Волшебник-недоучка» из реп. Аллы Пугачёвой». Появляется Волшебник-недоучка. Поёт песню: куплет и припев.
Недоучка – Что это вы тут такое говорите? Как это волшебником может стать каждый! Всё это неправда, не верьте им! Волшебником нужно родиться, а вся эта учёба, тьфу.
Волшебница – Ну надо же! Только о нём вспомнили, как он уж тут как тут. Познакомьтесь, ребята, перед вами типичный волшебник-недоучка, бездельник, прогульщик и, следовательно, шарлатан.
Недоучка – Ничего подобного, никакой я не шарлатан!
Эльф 1– Сказки, сказки!
Эльф 2 – Знаем, знаем!
Недоучка – Чего это вы там знаете?!
Эльф 1- Сколько ты уроков в школе прогулял.
Эльф 2 – А заданий дома вообще не выполнял.
Недоучка – Глупости, вся эта ваша учёба. Я и без неё колдовать умею. Ведь как никак, я потомственный чародей, в моих жилах течёт кровь самых могущественных магов и волшебников. А вот я вам сейчас и докажу.
Недоучка достаёт из кармана дудочку и начинает на ней играть (мелодия из «Ну, погоди!»). Из дверей выезжает стол и подъезжает к Недоучке. Он начинает колдовать. Стол выполняет все его приказания. Последнее – просит весёлых друзей для праздника.
Открываются двери в зал входят Злая колдунья и Кощей бессмертный, на груди у них ленты с надписью «Выпускник – 1009». Поют песню на мотив «Кафешка» из репертуара Аллы Пугачёвой. Кощей влюбленный, Ведьма неприступная.
Я, гордая такая - взлёт,
Модная такая - улёт,
Гламурная такая!
Ты, прямо скажем без прикрас,
Щупленький такой, атас.
Не подходи ко мне!
Но за столиком в любимой кафешке,
Разрешу поцеловать себя в щёчку,
Я раскрою сразу все свои фишки,
Болевые точки.
Ведьма- Это что тут за бал-маскарад. А ну-ка выметайтесь все отсюда. У нас здесь встреча назначена выпускников 1009 года.
Волшебница – Постойте, постойте, как это выметайтесь. У ребят между прочим сегодня праздник – 4 класс закончили – Выпускной!
Кощей – Подумаешь, выпускной – 4 класс. Что это за праздник. Вот у нас покруче будет – юбилей – 1000 лет!
Ведьма – Всё, всё! Освобождайте помещение!
Волшебница - Эх, стыдно мне за вас. Явились на праздник и так себя ведёте. Вы бы лучше ребят поздравили.
Кощей – Не понял, а с чем мы их должны поздравлять, им и так повезло, что они уже начальную школу закончили.
Волшебница – Да вы только болтать умеете. А придумать настоящее поздравление не так-то просто.
Ведьма – А что тут сложного? Встанем и громко скажем…
Кощей – Хорошо, что вы уходите из начальной школы!
Волшебница – Да нет, же. Вы должны красиво встать и громко с выражением сказать…
Ведьма – Надеемся вас больше не увидеть!
Волшебница – В таких, торжественных случаях, принято говорить хорошие слова. Кто-нибудь из вас, хоть одно хорошее слово знает?
Кощей, Ведьма – (хором) Я знаю!
Волшебница – Не надо!
Н – (гордо) И я знаю!
В – (в ужасе) Ну уж нет, твои знания мы уже видели. Говорила тебе, учится надо, а ты… Вот и получили «друзей».
К – Зато весёлые.
К – И самые волшебнистые.
В – Это вы то? Только называетесь волшебниками, а знаете меньше детей.
Недоучка – Да не может такого быть!
Волшебница – А вот мы сейчас и проверим. Ребята, наш волшебник-недоучка так заколдовался, что в домашнем задании написал такие небылицы! Давайте вместе проведём работу над ошибками. Уж вы-то наверняка грамоте обучены.
На экране появляются фразы. Дети встают с мест и подходят к Волшебнице. Дети угадывают ошибки и переставляют буквы.
1.Закричал охотник: «Ой,
Двери гонятся за мной»
Дети: Звери.
2.На виду у детворы
Крысу красят маляры.
Дети: Крышу.
3.Посморите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке.
Дети: Маки.
4.Мы собрали васильки,
На голове у нас щенки.
Дети: Венки.
5.Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом.
Дети: На коне.
6.Мишка дров не напилил,
Печку кепками топил.
Дети: Щепками.
7. С выраженьем не поспоришь
«Машу маслом не испортишь»
Дети: Кашу
Волшебница – Ну что, кто из вас оказался грамотнее и сообразительнее.
Дети – Мы!
Недоучка – Подумаешь, да разве это волшебство. Разгадали буквы, да и всё.
Волшебница – Не разгадали, а расколдовали! Это, во-первых, а во-вторых мы сейчас проведём настоящую контрольную по сказочному превращению. И посмотрим, как ты потом заговоришь. Сейчас зазвучит волшебная музыка и вы все начнёте танцевать, как только музыка останавливается каждый из вас должен застыть в образе какого-нибудь сказочного героя или животного. А до кого я дотронусь своей волшебной палочкой, должен будет показать в кого он превратился.
Танцевальная игра «Замри»
Колд – А теперь я попробую. Раз, два, три – волшебные эльфы замри. (к детям) А вы чего замерли, я только эльфов заколдовала. А хотите расколдую? Хорошо, только для этого вам нужно по очереди каждому до эльфов дотронуться и быстро сесть на свои места.
Эльфы:
Очень важное уменье –
Сказочное превращенье
Превращаться, не тая
Лучше всех умею Я!
Нет Я!
Нет Я!
Эльфы наступают друг на друга, толкаются, почти уже дерутся. Колдунья и Кощей довольно подхихикивают
Волшебница - Не ссорьтесь! Не ссорьтесь! (эльфы не успокаиваются) Да, что же это такое! И как назло не помню ни одного примирительного заклинания. Ребята, а может быть вы знаете как помирить этих двух друзей.
(намекает детям на считалку: Мирись, мирись … .)
Дети мирят Эльфов при помощи считалки-заклинания.
Волшебница – Ну что, не будете больше ссориться? (эльфы мотают головами) Вот и хорошо. И чтобы вы окончательно помирились, давайте вместе с ребятами вспомним и споём песенки про дружбу.
Караоке – песни о дружбе (Ничего на свете лучше нету, Дружба крепкая не сломается, С голубого ручейка, …..)
Кощей – Ой, ой, ой. Не смешите меня, веселяться они! Мы вам сейчас покажем, как надо веселиться.
Ведьма – Итак, объявляем танцевальный батл!
Кощей – Чего объявляем?
Ведьма – Ну то есть битва, деревня!
Волшебница – Раз уж вы объявляете битву, так и объявите, пожалуйста, её правила.
Ведьма – Ишь, чего захотели! Долой правила, никаких правил. Итак, начинаем танцы без правил!
Танец (энергичный)
Далее проходит танцевально-игровая программа
