Управление образования
Администрации Сергиево - Посадского муниципального района
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №7»
141300 Московская область, город Сергиев Посад
улица Птицеградская дом 6 "а"
телефон 551 - 69 - 77
ОТКРЫТОЕ
ЗАНЯТИЕ
ТЕМА: «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ »
Воспитатель:
г. Сергиев Посад
Богатыри, на самом деле жили на Руси, но очень давно и боролись с её врагами. Тогда со всех сторон на нашу землю нападали кочевые племена – половцы, печенеги, хазары, разоряли и сжигали города и сёла, уводили в плен детей и женщин, а стариков и мужчин убивали.
На защиту Родины вставали все, кто мог держать в руках оружие, среди них выделялись сильные и мужественные воины, их называли богатырями. Певцы и сказатели слагали о них легенды, песни и былины, а русский художник Виктор Михайлович Васнецов изобразил их на картине.
Воспитатель: Перед вами народные герои, былинные богатыри. Что вы можете сказать о них?
Дети: В центре на черном коне сидит степенный Илья Муромец, из города Мурома села Карачарова. Был он по преданию сыном крестьянина. У него в густой бороде виднеются седые волосы, из-под шлема выбивается седая прядь волос.
Воспитатель: Всмотритесь в лицо Ильи Муромца. Что можно сказать о его характере?
Дети: У Ильи Муромца широкий лоб, сжатые губы, прямой и открытый взгляд. Это говорит о несгибаемой силе воли, прямоте и честности, великодушии и доброте.
Воспитатель: Как выдумаете – Илья Муромец прежде, чем что-то сказать, сначала думает? Всмотритесь в его лицо.
Дети: Да.
Воспитатель: Как говорят о таком человеке?
Дети: Он рассудительный, степенный. Он не станет попусту спешить, показывать свою силу, хвалиться его мощью. Но уж если понадобится его помощь, тут он развернется во всю свою богатырскую мощь.
Воспитатель: Как одет Илья Муромец?
Дети: в кольчугу – рубашку из металлических колец. Она защищает богатыря в бою от вражеских стрел и копий. На голове у него шлем.
Илья поднял правую руку к глазам и напряженно всматривается вдаль – не показались ли враги, не требуется где его сила. На руке висит булава – Он её держит легко и рука даже не сгибается.
Воспитатель: Булава могла быть у каждого воина?
Дети: Булава – это не простое оружие. Это награда. Её вручали лишь избранным, за заслуги в бою. Не каждому удавалось заслужить такую награду.
В левой руке у него огромное красное копьё, указывающее, вероятно, откуда надо ждать врага.
Воспитатель: О чем говорится в былинах про Илью Муромца?
Дети: В былинах рассказывается о необыкновенной силе Ильи Муромца. Он один убил четыреста разбойников, истребил несметные полчища врагов. Одержал победу над Соловьем-разбойником.
Воспитатель: Что вы можете сказать о коне Ильи Муромца?
Дети: Конь под Ильей – под стать богатырю, такой же мощный и сильный. Конь вороной, то есть чёрный. У него густая, буйная грива. Он чуть опустил голову, выгнув шею. Гордо и спокойно он стоит. Кажется, если поскачет Илья Муромец на своем коне, то земля вокруг задрожит. Нарядна и мощна у него сбруя.
Воспитатель: Расскажите про богатыря справа.
Дети: Справа от Ильи, на белом коне Добрыня Никитич. Былины говорят, что он княжеского роду. Из Рязани, посадник Новгородский.
Воспитатель: Всмотритесь в этого богатыря и вы увидите, что он совсем другой, чем Илья Муромец. только всматривается вдаль, размышляет, ноги у него не стремени, копье лежит поперек седла, щит не в боевом положении, то что можно сказать о Добрыне Никитиче?
Дети: Он крепкий и красивый, с выразительным лицом и гордой осанкой. Добрыня Никитич уже вынимает меч из ножен и щит поставил к груди в боевое положение, он готов ринуться в бой.
Воспитатель: Что вы скажете о его характере?
Дети: Он порывистый, стремительный, энергичный, решительный; действует быстро, без промедления.
Воспитатель: Что говорится в былинах про Добрыню Никитича?
Дети: Добрыня Никитич отличался мудростью, вдумчивостью и знаниями. Он известен своей смелой борьбой со Змеем Горынычем и с ханом Батыем.
Воспитатель: Расскажите о доспехах этого богатыря.
Дети: У Добрыни Никитича шлем фигурный, украшенный узором. Из-под шлема спускается защитная сетка. Поверх кольчуги у него пластинчатая броня. Щит алый, с золотыми заклепками.
Воспитатель: Расскажите про коня Добрыни.
Дети: Конь под ним белый, породистый, горячий. Густая грива и хвост развеваются на ветру. Упряжь у коня нарядная, с украшениями.
Воспитатель: Эти два богатыря такие разные по характеру. Подумайте ребята, есть среди ваших знакомых люди, похожие по характеру на Илью Муромца или Добрыню Никитича? Одни рассудительные, спокойные, прежде, чем что-то сказать или сделать, они подумают. А другие – порывистые, быстрые, готовые действовать тут же, без раздумий?
Дети: отвечают.
Воспитатель: И, наконец, третий богатырь. Расскажите о нем.
Дети: Слева от Ильи Муромца народный богатырь – Алёша Попович, сын попа Леонтия из Ростова. Из всех троих он самый молодой, изящный и стройный. Алёша Попович без бороды, лишь тонкие усики виднеются. У него нарядная одежда – на красный кафтан надета изукрашенная позолотой кольчуга, на голове позолоченный шлем, на ногах красные узорчатые сапожки, на руках перстни. Кажется, что и вооружен он легко. В левой руке – тугой лук со стрелой. У пояса с левой стороны – меч и стелы в колчане. Сзади – щит. В правой руке – плеточка шелковая, а сбоку - гусельки. Не мощью богатырской берёт Алёша верх над врагами, а ловкостью, ухваткой и отвагой.
Он весельчак, гусляр, певец, поэт, мастер выдумки. После походов, сражений, собирались воины вместе, и Алёша Попович читал-напевал свои стихи о боях-сражениях.
Что-то и сейчас он замышляет – хитровато смотрит в сторону врага.
Воспитатель: Какой конь у Алеши Поповича?
Дети: Конь у богатыря каурый – светло-коричневый, рыжеватой масти. Он не такой могучий, как у других богатырей, но легок и стремителен. Он опустил голову и тоже, как его хозяин о чем-то задумался.
Воспитатель: Чем прославился Алёша Попович?
Дети: Алёша Попович известен как победитель Тугарина Змея, борьбой с печенегами.
Воспитатель: Такие мечтательные люди, как Алёша Попович, наверное, тоже встречались вам, ребята? А может кто-то и сам обладает именно таким характером. Это люди, умеющие фантазировать, выдумывать, часто любят пошутить, а иногда задумываются и забывают об окружающих.
Воспитатель: Вот какие богатыри земли Русской перед вами. Настоящие витязи, которые вели жизнь, полную опасностей, подвигов и мужества. Давайте вспомним, как говорил Александр Блок о богатырях:
И вечный бой! Покой нам только снится
Сквозь кровь и пыль
Летит, летит степная кобылица
И мнет ковыль
Мы с вами познакомились с богатырями, нарисованными на картине, а сейчас послушайте пьесу «Богатырские ворота» и ощутите то настроение. Что слышится в музыке? Какое она вызывает настроение?
Дети: Мощь, сила, уверенность, твердость, надежность.
Воспитатель: Можно ли это сказать и о характерах богатырей?
Дети: Да.
Воспитатель: Мы рассмотрели героев картины и их коней. Но художник изобразил не только их. Что же окружает богатырей?
Дети: Богатырей окружает широкое поле – пейзаж. Колышет ветер пожелтелую ковыль-траву. Темные тревожные тучи плывут по небу.
Воспитатель: Как вы думаете, почему художник поместил богатырей так близко к переднему плану?
Дети: Это дало возможность показать огромность пространства земли Русской. А богатыри вырастают, как мощный заслон, через который не пройдет враг.
Воспитатель: Понравилась вам картина? К какому жанру живописи она относится?
Дети: Это былинная живопись.
