ПРОГРАММА КУРСА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Учебно-тематический план краткосрочных курсов повышения
квалификации работников образования по теме:
«Проблемы и пути совершенствования образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях на основе ФГОС дошкольного образования»
Программа «Проблемы и пути совершенствования образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях на основе ФГОС дошкольного образования» разработана с целью формирования у воспитателей и педагогов ДОО представлений о структуре и содержании образовательной программы детского сада, соответствующих ФГОС дошкольного образования и статусу развивающихся ДОО.
Она решает следующие задачи:
- познакомить педагогов ДОО с принципами государственной политики в сфере образования;
- научить диагностично формулировать задачи образовательной программы на основе ФГОС дошкольного образования, определять содержание обязательной и вариативной части программы;
- проектировать содержание ее разделов с учетом принципа интеграции образовательных областей;
- формулировать критерии оценки эффективности реализации, сформировать мотивацию для создания научно-методических объединений из сотрудников детского сада, готовых к завершению проекта программы и ее реализации на практике.
02.02.2016 с 13.30 – 16.30
Преподаватель: , кандидат педагогических наук, доцент МПГУ.
«Разработка моделей взаимодействия в образовательном процессе детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
02.02.2016 с 16.40 – 19.40
Преподаватель: , доктор педагогических наук, профессор МГПУ.
«Особенности разработки образовательной программы для детского сада» ориентирован на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: задачи образовательной программы на основе ФГОС дошкольного образования, содержание обязательной и вариативной части программы;
должны уметь: диагностично формулировать задачи образовательной программы на основе ФГОС дошкольного образования, определять содержание обязательной и вариативной части программы.
04.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат педагогических наук, доцент МПГУ.
«Разработка моделей организации образовательного процесса» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
04.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор педагогических наук, профессор МГПУ.
«Специфика проектирования вариативной части программы детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: особенности проектирования содержание разделов ОП с учетом принципа интеграции образовательных областей;
должны уметь: проектировать содержание ее разделов с учетом принципа интеграции образовательных областей.
09.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат педагогических наук, доцент МПГУ.
«Блочно-модульный подход как основа для разработки разделов образовательной программы» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
09.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор педагогических наук, профессор МГПУ.
«Отражение ФГОС дошкольного образования в структуре и содержании образовательной программы детского сада» ориентирован на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: особенности проектирования содержание разделов ОП с учетом принципа интеграции образовательных областей;
должны уметь: проектировать содержание ее разделов с учетом принципа интеграции образовательных областей.
11.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат педагогических наук, доцент МПГУ.
«Специфика целеполагания в образовательной программе детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
11.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор педагогических наук, профессор МГПУ.
«Мониторинг эффективности реализации образовательной программы» ориентирован на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: критерии оценки эффективности реализации.
должны уметь: формулировать критерии оценки эффективности реализации, сформировать мотивацию для создания научно-методических объединений из сотрудников детского сада, готовых к завершению проекта программы и ее реализации на практике.
16.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , доктор психологических наук, профессор МГПУ
«Нормативно-правовые основания для модификации и разработки образовательной программы детского сада» ориентирована на формирование установок слушателей КПК.
16.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , кандидат психологических наук, доцент МГПУ
«Современные тенденции государственной политики в области образования» ориентирована на формирование установок слушателей КПК.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: принципы государственной политики в сфере образования и их отражение в структуре ФГОС ДО;
должны уметь: знакомить сотрудников ДОО с принципами государственной политики в сфере образования и их отражением в структуре ФГОС ДО.
18.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат психологических наук, доцент МГПУ
«Различие между общеобразовательной программой и образовательной программой детского сада» ориентирована на формирование установок слушателей КПК.
18.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор психологических наук, профессор МГПУ
«Параметры и критерии оценки реализации образовательной программы и достижений детей» ориентирована на формирование установок слушателей КПК.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: принципы государственной политики в сфере образования и их отражение в структуре ФГОС ДО;
должны уметь: знакомить сотрудников ДОО с принципами государственной политики в сфере образования и их отражением в структуре ФГОС ДО.
25.02.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , доктор психологических наук, профессор МГПУ
«Структура образовательной программы детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
25.02.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , кандидат психологических наук, доцент МГПУ
«Особенности разработки образовательной программы для семейного детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: принципы государственной политики в сфере образования и их отражение в структуре ФГОС ДО;
должны уметь: знакомить сотрудников ДОО с принципами государственной политики в сфере образования и их отражением в структуре ФГОС ДО.
01.03.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат психологических наук, доцент МГПУ
«Социальный портрет ребенка дошкольного возраста и его взаимосвязь с формированием интегральных качеств ученика начальной школы» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
01.03.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор психологических наук, профессор МГПУ
«Технология управления качеством образовательного процесса по результатам» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: принципы государственной политики в сфере образования и их отражение в структуре ФГОС ДО;
должны уметь: знакомить сотрудников ДОО с принципами государственной политики в сфере образования и их отражением в структуре ФГОС ДО.
03.03.2016 с 13.30 – 16.35
Преподаватель: , кандидат психологических наук, доцент МГПУ
«Специфика целеполагания в зависимости от вида ДОО и направленности групп детского сада» ориентирована на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
03.03.2016 с 16.40 – 19.45
Преподаватель: , доктор педагогических наук, профессор МГПУ.
«ФГОС дошкольного образования как основа для модернизации современных программ воспитания и обучения детей в детском саду» ориентирован на формирование представлений об особенностях проектирования ОП детского сада.
В результате прослушивания лекций, участия в семинарах, ведения самостоятельной работы слушатели
должны знать: задачи образовательной программы на основе ФГОС дошкольного образования, содержание обязательной и вариативной части программы;
должны уметь: диагностично формулировать задачи образовательной программы на основе ФГОС дошкольного образования, определять содержание обязательной и вариативной части программы.
04.03.2016 с 13.30 – 18.15 Защита проектов образовательных программ детского сада на основе ФГОС дошкольного образования
05.03.2016 – выдача удостоверений о краткосрочном повышении квалификации слушателей.
