Методические рекомендации к проведению уроков по Истории России

  Класс: 10

  Тема: Российское государство в XVI в.

  Разработка: , ГОУ Гимназия №45, г. Москва

  Российское государство в XVI в.

Условия развития страны XVI в.: территория, население, характер экономики. Предпосылки централизации страны. Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы 50-60-х гг. XVI в. Земские соборы.

Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Ермак. Освоение Дикого поля. Казачество. Борьба за Балтийское побережье. Ливонская война. Разгром Ливонского ордена. Опричнина. Становление самодержавной сословно-представительной монархии.

На прохождение данной темы можно выделить 4 урока:

1.  Россия на распутье политических систем

2.  Правительство примирения

3.  Расширение территории

4.  Опричнина как средство утверждения самодержавной деспотии

  Урок 1.

Россия на распутье политических систем

Основное содержание:

Абсолютизм, деспотия и сословно-представительная монархия

Елена Глинская и боярское правление

Детство Ивана IV. Венчание на царство

Московское восстание 1547 г. и его последствия

В ходе урока могут быть использованы ЦОР:

Иван IV Грозный

Иван Грозный (картина)

  Урок 2.

  Правительство примирения

Основное содержание:

Первые реформы (военные и налоговые; московское и городское дворянство, перепись земель и посошное обложение)

Избранная Рада

Судебник 1550 г. «Стоглав» и «Домострой»

Схема "Реформы Ивана Грозного 1550-х гг.

Урок 3

  Расширение территории

Основное содержание:

Казанское «взятие». и Смен Микулинский

Присоединение и освоение Поволжья и Приуралья

Расширение военной опоры царской власти

Походы в Крым и под Азов

Ливонская война

В ходе урока могут быть использованы ЦОР:

Внешняя политика Ивана IY (анимированная интерактивная карта)

Тест «Внешнополитические успехи России в 50-е годы XYI века»

Урок 4.

  Опричнина как средство утверждения самодержавной деспотии

Основное содержание:

Россия накануне опричнины

План укрепления единодержавия чрезвычайными мерами

Разделение страны на земщину и опричнину

и митрополит Филипп

Истребление крестьян и горожан

Нашествие внешних врагов и казни воевод

Последствия опричнины

В ходе урока могут быть использованы ЦОР:

Внутренняя политика Ивана IY

Иван Грозный (фрагмент фильма С. Эйзенштейна)

Эпоха Ивана (текст из гимназического учебника 1915 г.)

Город времен опричнины (картина)

Малюта Скуратов (справка)