Планування навчально-виховного процесу з інформатики у 11 класі.
Інформаційно-технологічний профіль.
№ уроку | Дата | Тема уроку |
| |
Інформаційні технології в навчанні (9 год.) |
| |||
1 | 1 | Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі. |
| |
2 | 2 | Огляд програмних засобів для підтримки навчання фізики, хімії та біології. |
| |
3 | 3 | Практична робота № 1. Використання програмних засобів під час вивчення фізики, хімії, біології |
| |
4 | 4 | Програмні засоби навчання математики. |
| |
5 | 5 | Математичні процесори. Програмно-методичний комплекс GRAN та його використання |
| |
6 | 6 | Практична робота № 2. Автоматизація математичних обчислень |
| |
7 | 7 | Практична робота № 3. Побудова графіків функції та їх аналіз |
| |
8 | 8 | Практична робота № 4. Знаходження наближених значень розв’язків рівнянь та їх систем |
| |
9 | 9 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Основні поняття алгоритмізації (4 год.) |
| |||
10 | 1 | Алгоритм та його властивості. Способи представлення алгоритмів |
| |
11 | 2 | Практична робота № 5. «Способи подання алгоритмів» |
| |
12 | 3 | Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів. Практична робота № 6. «Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів» |
| |
13 | 4 | Виконавець. Формальне виконання алгоритму. Проміжні величини |
| |
Основи об’єктно-орієнтованого програмування. Робота в середовищі програмування (6 год.) |
| |||
14 | 1 | Візуальне конструювання. Структура проекту, модуля, події |
| |
15 | 2 | Збереження та запуск проекту. Компіляція. |
| |
16 | 3 | Етапи розробки проекту. Практична робота № 7. «Створення, збереження, запуск проекту за заданим зразком» |
| |
17 | 4 | Етапи проектування форми. Проект як сукупність алгоритмів процедур обробки подій. Налагодження. Тестування |
| |
18 | 5 | Практична робота № 8. «Налагодження та тестування проекту за заданим зразком» |
| |
19 | 6 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Лінійні алгоритми. Введення та виведення даних (10 год.) |
| |||
20 | 1 | Поняття змінної. Опис стандартних типів змінних |
| |
21 | 2 | Арифметичні операції. Правила запису арифметичних виразів |
| |
22 | 3 | Стандартні функції. Оператор присвоювання |
| |
23 | 4 | Можливості введення та виведення інформації. |
| |
24 | 5 | Виконання завдань на складання лінійних алгоритмів. Практична робота № 9. «Побудова лінійних алгоритмів та їх реалізація у вигляді програм» |
| |
25 | 6 | Лабораторна робота № 1. «Розробка власник лінійних алгоритмів та їх реалізація і тестування у середовищі програмування |
| |
26 | 7 | Використання текстових файлів для введення та виведення інформації |
| |
27 | 8 | Виконання завдань на складання лінійних алгоритмів. Практична робота № 10. «Побудова лінійних алгоритмів та їх реалізація у вигляді програм з використанням текстових файлів» |
| |
28 | 9 | Лабораторна робота № 2. «Розробка власник лінійних алгоритмів та їх реалізація і тестування у середовищі програмування з використанням текстових файлів» |
| |
29 | 10 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Алгоритми з розгалуженнями (11 год.) |
| |||
30 | 1 | Логічні вирази та логічні операції. Таблиці істинності |
| |
31 | 2 | Оператор розгалуження. Вкладені розгалуження |
| |
32 | 3 | Створення і реалізація програм з розгалуженням |
| |
33 | 4 | Створення і реалізація програм з розгалуженням. Практична робота № 11 «Побудова алгоритмів з послідовними розгалуженнями» |
| |
34 | 5 | Створення і реалізація програм з розгалуженням |
| |
35 | 6 | Алгоритми з розгалуженнями. Лабораторна робота № 3. «Реалізація алгоритмів з послідовними розгалуженнями у вигляді програм» |
| |
36 | 7 | Оператор вибору |
| |
37 | 8 | Створення програм з розгалуженням. Практична робота № 12. «Побудова алгоритмів з вкладеними розгалуженнями та оператором вибору» |
| |
38 | 9 | Створення і реалізація програм з оператором вибору. |
| |
39 | 10 | Лабораторна робота № 4. «Реалізація алгоритмів з вкладеними розгалуженнями та оператором вибору у вигляді програм» |
| |
40 | 11 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Алгоритми з повтореннями (10 год.) |
| |||
41 | 1 | Алгоритми з повтореннями. Оператори циклу |
| |
42 | 2 | Створення програм. Практична робота № 13. «Побудова алгоритмів з послідовними повтореннями» |
| |
43 | 3 | Лабораторна робота № 5. «Реалізація алгоритмів з послідовними повтореннями у вигляді програм» |
| |
44 | 4 | Поєднання повторення і розгалуження |
| |
45 | 5 | Рекурентні послідовності. Практична робота № 14. «Побудова рекурентних алгоритмів» |
| |
46 | 6 | Створення і реалізація програм з рекурентними послідовностями |
| |
47 | 7 | Лабораторна робота № 6. «Реалізація рекурентних алгоритмів у вигляді програм» |
| |
48 | 8 | Вкладені цикли. Практична робота № 15. «Побудова алгоритмів з вкладеними повтореннями» |
| |
49 | 9 | Лабораторна робота № 7. «Реалізація алгоритмів з вкладеними повтореннями» |
| |
50 | 10 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Масиви. Рядкові величини (15 год.) |
| |||
51 | 1 | Поняття масиву. Прості та структуровані типи мовою програмування |
| |
52 | 2 | Одновимірні та двовимірні масиви. Практична робота № 16. «Побудова алгоритмів з одновимірними та двовимірними масивами» |
| |
53 | 3 | Лабораторна робота № 8. «Реалізація алгоритмів з одновимірними і двовимірними масивами у вигляді програм» |
| |
54 | 4 | Рядкові величини. Практична робота № 17. «Побудова алгоритмів з обробкою рядкових величин» |
| |
55 | 5 | Лабораторна робота № 9. «Реалізація алгоритмів з обробкою рядкових величин у вигляді програм» |
| |
56 | 6 | Класичні алгоритми для роботи з масивами та рядками |
| |
57 | 7 | Складання програм на пошук заданого елемента в масиві |
| |
58 | 8 | Складання програм на пошук та заміну підрядка |
| |
59 | 9 | Складання програм на пошук мінімального або максимального елемента масиву |
| |
60 | 10 | Складання програм на пошук мінімального або максимального елемента масиву |
| |
61 | 11 | Складання програм на пошук та заміну підрядка |
| |
62 | 12 | Складання програм на упорядкування масиву. Практична робота № 18. «Класичні алгоритми для роботи з масивами» |
| |
63 | 13 | Створення та реалізація програм на опрацювання табличних величин |
| |
64 | 14 | Лабораторна робота № 10. «Реалізація класичних алгоритмів для роботи з масивами та рядковими величинами у вигляді програм» |
| |
65 | 15 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Підпрограми. Процедури та функції (10 год.) |
| |||
66 | 1 | Поняття підпрограми. Локальні та глобальні змінні |
| |
67 | 2 | Формальні та фактичні параметри |
| |
68 | 3 | Складання та реалізація програм. Практична робота № 19. «Побудова алгоритмів з використанням процедур і функцій» |
| |
69 | 4 | Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм |
| |
70 | 5 | Лабораторна робота № 11. «Реалізація алгоритмів з використанням процедур і функцій у вигляді програм» |
| |
71 | 6 | Створення підпрограм користувача |
| |
72 | 7 | Складання та реалізація програм |
| |
73 | 8 | Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм та функцій |
| |
74 | 9 | Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм та функцій |
| |
75 | 10 | Узагальнення та систематизація знань. Контрольна робота за І семестр |
| |
Бази даних. Системи управління базами даних ( 21 год.) |
| |||
76 | 1 | Основні поняття баз даних |
| |
77 | 2 | Модель «сутність–зв’язок» |
| |
78 | 3 | Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю |
| |
79 | 4 | Правила побудови моделі даних предметної області |
| |
80 | 5 | Створення та відкриття бази даних. Основні об’єкти БД |
| |
81 | 6 | Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СУБД |
| |
82 | 7 | Відображення моделі «сутність-зв’язок» на базу даних |
| |
83 | 8 | Практична робота № 20. Розробка моделі «сутність–зв’язок» заданої предметної області. Створення бази даних у середовищі СУБД |
| |
84 | 9 | Розробка інтерфейсу користувача для введення даних. Створення форм |
| |
85 | 10 | Настроювання властивостей форм, моделювання зв’язків за допомогою підлеглих та зв’язаних форм |
| |
86 | 11 | Практична робота № 21. Форми. Введення даних. Сортування, фільтрування та пошук даних |
| |
87 | 12 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
88 | 13 | Сортування, пошук і фільтрація даних |
| |
89 | 14 | Поняття запиту до реляційної бази даних. Створення простих вибіркових запитів |
| |
90 | 15 | Обчислення підсумкових показників для груп записів |
| |
91 | 16 | Створення запитів на додавання, оновлення та видалення даних |
| |
92 | 17 | Імпорт даних у базу та експорт даних з БД |
| |
93 | 18 | Практична робота № 22. Створення запитів і звітів |
| |
94 | 19 | Створення звітів за однією та кількома таблицями. Групування даних у звітах |
| |
95 | 20 | Розробка та використання бази даних для заданої предметної області. |
| |
96 | 21 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Інформаційні технології персональної та колективної комунікації |
| |||
Опрацювання мультимедійних даних (4 год.) |
| |||
97 | 1 | Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання |
| |
98 | 2 | Додавання звукових і відеооб’єктів до слайдових презентацій |
| |
99 | 3 | Створення та редагування відеофільмів (потокових презентацій) |
| |
100 | 4 | Практична робота № 23. Створення відеокліпу (потокової презентації) |
| |
Основи створення комп’ютерних публікацій (3 год.) |
| |||
101 | 1 | Основи створення комп’ютерних публікацій у Microsoft Office Publisher |
| |
102 | 2 | Особливості роботи з текстовими та графічними об’єктами в Microsoft Office Publisher. Створення інформаційного бюлетеня та буклета |
| |
103 | 3 | Практична робота № 24. Створення інформаційного бюлетеня та буклета |
| |
Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів (2 год.) |
| |||
104 | 1 | Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів |
| |
105 | 2 | Практична робота № 25. Опрацювання даних у кількох програмних середовищах |
| |
Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту (3 год.) |
| |||
106 | 1 | Спільна робота з документами |
| |
107 | 2 | Практична робота № 26. Розробка колективного проекту |
| |
108 | 3 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів |
| |||
Автоматизоване створення й підтримка веб-ресурсів ( 4 год.) |
| |||
109 | 1 | Принципи доступу до інформації в мережі Інтернет. Поняття про веб-сайт, веб-сторінку, структуру сайту. Реєстрація веб-сайту на безкоштовному сервері |
| |
110 | 2 | Практична робота № 27. Створення й адміністрування веб-сайту на безкоштовному сервері |
| |
111 | 3 | Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення. Наповнення веб-сторінки інформацією, створення посилань, завантаження файлів на сервер |
| |
112 | 4 | Автоматизоване створення й адміністрування форумів та чатів. Створення й ведення блогів. Практична робота №28. Створення й ведення блогу |
| |
Основи мови HTML (7 год.) |
| |||
113 | 1 | Поняття про мову розмітки, гіпертекстовий документ та його елементи. Поняття тегу й атрибуту. Теги форматування шрифтів і поділу тексту на рядки та абзаци |
| |
114 | 2 | Практична робота №29. Розробка найпростішої веб-сторінки |
| |
115 | 3 | Текстові гіперпосилання. Доповнення автоматично створеної веб-сторінки тегами користувача. Теги заголовку й тіла веб-сторінки. Нумеровані й марковані списки на веб-сторінках |
| |
116 | 4 | Теги таблиць, рядків, комірок, їхні атрибути. Розмітка веб-сторінок за допомогою таблиць. Практична робота № 30. Структурування веб-сторінок за допомогою таблиць |
| |
117 | 5 | Поняття про структуру веб-сайту. Фрейми, теги й атрибути фреймів. Використання посилань у фреймах |
| |
118 | 6 | Практична робота № 31. Розробка веб-сайтів на базі фреймів |
| |
119 | 7 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Графіка, аудіо - та відеоінформація на веб-сторінках (4 год.) |
| |||
120 | 1 | Формати зображень, що використовуються в Інтернеті, їхні особливості. Розміщення й вирівнювання зображень на веб-сторінках. |
| |
121 | 2 | Зображення й карти посилань. Практична робота №32. Розміщення на веб-сторінці графічних об’єктів. |
| |
122 | 3 | Розміщення на веб-сторінках аудіо-файлів і настроювання параметрів їх програвання. Формати відеофайлів, їхні особливості |
| |
123 | 4 | Вставляння відеофайлів і настроювання параметрів їхнього відтворення. Відтворення аудіо - та відеофайлів в онлайновому режимі |
| |
Графічний редактор веб-сайтів (6 год.) |
| |||
124 | 1 | Інтерфейс програми. Режими перегляду веб-документа. Створення сайту за допомогою майстра |
| |
125 | 2 | Створення веб-сайту вручну: установлення параметрів сторінки, введення й форматування елементів сторінки: тексту, гіперпосилань, зображень |
| |
126 | 3 | Структурування веб-сторінок та сайтів: таблиці та фрейми. Керування графікою на веб-сторінках |
| |
127 | 4 | Додавання до веб-сторінок мультимедійного вмісту. |
| |
128 | 5 | Практична робота №33. Розробка сайту в середовищі графічного редактора сайтів |
| |
129 | 6 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Каскадні аркуші стилів і динамічні веб-сайти (4 год.) |
| |||
130 | 1 | Поняття про каскадні аркуші стилів. Означення й застосування стилів, зв’язування аркушів стилів з гіпертекстовими документами. Поняття про об’єктну модель документа DOM і мову DHTML. Поняття про події та обробку подій, що підтримується мовою DHTML |
| |
131 | 2 | Практична робота №34. Створення динамічних елементів на веб-сторінках |
| |
132 | 3 | Створення динамічних елементів за допомогою графічного редактора веб-сторінок: динамічна зміна параметрів тексту, розкривні списки, позиціонування зображень. Поняття про мови веб-скриптів та спосіб використання скриптів у гіпертекстових документах |
| |
133 | 4 | Автоматичне генерування веб-скриптів засобами графічного редактора веб-сторінок, обробка форм. Практична робота №35. Обробка форм за допомогою веб-скриптів |
| |
Хостинг і популяризація сайтів (2 год.) | Тема 19. Хостинг і популяризація сайтів (2 год) | |||
134 | 1 | Вибір домена й реєстрація у провайдреа. Дизайн URL-адреси. Створення FTP-з’єднання й вивантаження файлів на віддалений сервер |
| |
135 | 2 | Практична робота №36. Публікування веб-сайту та його реєстрація в пошуковій системі |
| |
Дизайн веб-сайтів (4 год.) |
| |||
136 | 1 | Типи сайтів, їхні особливості. Планування веб-сайту. Просторовий дизайн веб-сторінки. Дизайн кольору, форми, текстури, шрифтів. Дизайн інформаційного наповнення сайту: створення, розміщення й настроювання параметрів текстових блоків, формування заголовків |
| |
137 | 2 | Дизайн структури сайту: принципи розподілу вмісту за сторінками, організація навігації сайтом, різновиди веб-сторінок (головна, тематична, сторінка-зміст тощо) та особливості їх дизайну |
| |
138 | 3 | Практична робота № 37. Оформлення сайту |
| |
139 | 4 | Узагальнення та систематизація знань |
| |
Повторення, узагальнення та систематизація знань (11 год.) |
| |||
140 | 1 | Обєкти, основні дії, середовище графічного редактора Paint |
| |
141 | 2 | Системне та службове програмне забезпечення |
| |
142 | 3 | Комп’ютерні мережі. Інтернет |
| |
143 | 4 | Робота з текстовою інформацією. Процесор MS Word |
| |
144 | 5 | Обєкти, основні функції, середовище табличного процесора MS Excel |
| |
145 | 6 | Презентації Power Point |
| |
146 | 7 | Розв’язування задач з програмування за збірником ДПА |
| |
147 | 8 | Розв’язування задач з програмування за збірником ДПА |
| |
148 | 9 | Розв’язування задач з програмування за збірником ДПА |
| |
149 | 10 | Узагальнення та систематизація знань. Контрольна робота за ІІ семестр |
| |
150 | 11 | Підсумковий урок. |
|
