Слово о словах

Слово о словах.

Учитель. Ребята! Сегодня у нас праздник русского языка. Он называется «Слово о словах».

« Русский язык богат, велик, могуч. Мы живём в царстве слов, и слова имеют огромную власть над нашей жизнью, мы заколдованы словами»,- говорил известный русский учёный Н. Бердяев.
Общаясь, мы говорим друг другу много слов. Так пусть они будут красивыми, вежливыми, культурными. Давайте будем доставлять всем радость приятным, ласковым словом.
Поговорим о словах, сделаем их своими верными друзьями.

Маша Фучкина читает стихотворение.
Все, кто любят наш язык,
Слово уважать привык,
Собрались сегодня в нашем зале,
Знания новые искать,
Мир словесный постигать.
Мы друг другу в этот день
Пообещали:
На вопросы отвечать,
И в значенья слов вникать.
С русским языком дружить,
Добрым словом дорожить.

1 Ведущий.

 Вот так говорится о слове в «Энциклопедическом словаре юного филолога»:

«Слово понадобилось человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире, и самому себе. Ведь чтобы о чём-то говорить, надо его как-то называть, именовать».
2 Ведущий.

Самые простые слова-названия того, что человек видит вокруг себя. Они как этикетки: это «кошка», это «собака», это «солнце». Такими этикетками увешано всё вокруг нас.
У каждого из нас есть имя. Имена есть и у предметов, которые нас окружают.

Жанна Белоусова

Есть сладкое слово-конфета,
Есть быстрое слово-ракета.

Есть кислое слово-лимон,
Есть слово с окошком - вагон,
Есть слово колючее - ёжик,
Есть слово промокшее - дождик.
Есть слово упрямое - цель,
Есть книжное слово-страница,
Есть слово лесное - синица.
Есть слово пушистое - снег.
Есть слово веселое - смех.

1 Ведущий. Очень много пословиц о словах. Вспомним эти пословицы. (Ребята называют, можно подсказывать взрослым)
Сердечное слово до сердца доходит.

2 Ведущий. Приветливое слово и железную дверь отопрёт.

3 Ведущий.

Ласковое слово гнев побеждает.

4 Ведущий.

Малое слово большую обиду творит.

1 Ведущий.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

2 Ведущий.

Слово-серебро, молчание-золото.

1 Ведущий. Есть ещё одна мудрая пословица: «Хромое слово-кривая речь». Чтобы речь не была «кривой», а красивой, надо не только знать слова, но и уметь с ними обращаться.

2 Ведущий. Какими словами вы дарите радость родителям, друзьям, а какие слова ранят и огорчают их?

Дети называют «радостные» слова:

люблю тебя, моё солнышко, ты настоящий друг, умница, молодец, горжусь тобой и т. д. Называют и «огорчающие» слова:

отстань, ты мне надоел, балбес, бестолковый и т. д.

1 Ведущий. Давайте произнесём на нашем празднике этикетные слова, пусть они нас порадуют. (Выходят все ведущие и обращаются к одноклассникам, используя в речи этикетные слова): добрый день, привет, здравствуй,

всего доброго, желаю удачи, до свидания, будьте любезны,

пожалуйста, не затруднит ли вас, извините, не сердитесь и т. д.
2 Ведущий. Чем чаще, к месту, искренне будете употреблять этикетные слова, тем приятнее будет с вами общаться, тем доброжелательнее будут к вам относиться люди.

Лиза Свалухина читает стихотворение С. Острового.

К словам привыкаешь день ото дня,

А они первородного смысла полны.
И когда я слышу:
Защити меня!
Это значит: 
- Спрячь меня за щитом!
Вслушайся. Вникни. Не позабудь.
У слова свой норов. Своё нутро.
И если, ты в эту проникнешь суть,
Слово 
тебе 
сотворит 
добро.

1 Ведущий. А сейчас, ребята, вспомните о словах, которые ссорятся друг с другом. Послушайте это стихотворение и найдите эти слова.
Повстречались в разговоре слово друг и слово враг.
Слово друг-любитель игр, а слово враг-любитель драк.
Повстречались, стали рядом, и пошёл у них скандал,
Потому что слово враг сразу драться предлагало,
Ну, а слово друг- играть: и поссорились опять.
Сколько речь наша жива, будут ссориться слова. 
День и ночь, война и мир будут спорить, что есть сил.
Ведь у слов, как у людей, добрый есть и есть злодей.
Ссориться не надо нам, не придется и словам.

2 Ведущий. Почему же некоторые слова «ссорятся» между собой?

Ученики. Они антонимы.

3 Ведущий. Давайте отгадаем загадки. Отвечайте хором.

Я антоним к слову зной, я в реке, в тени густой,
И в бутылке лимонада, и зовут меня…. (прохлада)

Я антоним к слову смех, не от радости, утех,
Я бываю поневоле от несчастья и от боли, 
От обиды, неудач. Догадались? Это… (плач).

Я антоним слова лето, в шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама, потому что я … (зима).

Я антоним шума, стука, без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна, называюсь … (тишина)

4 Ведущий. А теперь вспомним синонимы

Я то же, что и ураган, но только гость восточных стран.
На море я гроза для шхун, а называюсь я ….(тайфун).

Простое слово промежуток: в театре несколько минуток, 
Пока начнётся новый акт, мы называем всё … (антракт).
На время, что - то прекратив, мы называем … (перерыв).
Если в труде устали слишком - дают уставшим …(передышку).

1 Ведущий.

Бывает, мы неправильно ставим ударение в словах. Со стороны, речь говорящего кажется невыразительной, грубой. Понятно, что он не следит за своей речью, не обладает культурой речи. Давайте посмотрим сценки:

Сценка « В кабинете врача»
Доктор: Проходите, молодой человек, в кабинет. Почему же вы не здороваетесь?
Вася: Чао!
Доктор: На что жалуетесь?
Вася: Прихворнул я, что-то горло дерёт, башка болит.
Доктор: Температуру измеряли?
Вася: Да я градусник вчера кокнул!
Доктор: А как лечились вчера?
Вася: Дрыхнул весь день, аж надоело.
Доктор: Да … Тяжёлый случай. Но лекарствами здесь не поможешь. У вас очень болен язык. Его срочно нужно лечить.

Сценка « Разговор друзей по телефону»

- Ну ты, типа, идёшь?

- Ща приду. Я как бы думаю.

- Чё ты думаешь?

- Идтить мне или подождать, когда дружбан позвОнит.

- Ихний телеф не работает.

1 Ведущий. Какие слова, по-вашему, совершенно не уместны в кабинете врача? Объясните почему? (Ребята объясняют). Найдите и исправьте ошибки, допущенные во втором диалоге? (Дети исправляют ошибки).

Учитель. Ребята, давайте посмотрим серию «Почему мы так говорим» из выпуска «Ералаш».
2 Ведущий. Ребята! Старайтесь не допускать такие ошибки в своей речи, пусть ваша речь будет культурной, выразительной, понятной.

Учитель. Вот и подошёл к концу наш праздник. Я думаю, выводом этого праздника будет песня, которую мы споём вместе. ( На мотив « Песенки мамонтёнка», поют 2 отряда и держат в руках разные книги.)
1.Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза).

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

2. Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.