«Утверждено»
приказом МОУ«СОШ с. Вязовка»
от _____ № ___ 2015г.
Директор _______
Учебный план
основного общего образования
(5-7 классы)
Обособленного подразделения филиала
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка»
в с. Большая Каменка
Татищевского муниципального района
на 2015-16учебный год
«Рассмотрено»
на педагогическом совете
ОПФ МОУ «СО»
в с. Большая Каменка
от ______ № _____ 2015 г.
Пояснительная записка
к учебному плану 5-7 классов
Обособленного подразделения филиала муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка»
в с. Большая Каменка
на 2015-2016 учебный год
1.1. Учебный план ОПФ МОУ «СОШ с. Вязовка» в с. Большая Каменка Татищевского муниципального района Саратовской области является нормативным документом, определяющим максимальный объем учебной нагрузки учащихся, состав учебных предметов, направления внеучебной (внеурочной) деятельности, учебное время, отводимое на освоение содержания образования, по классам, учебным предметам.
1.2. Нормативно-правовая база, в соответствии с которой разработан учебный план на 2015-2016 учебный год:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации"
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) (приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000);
- Федеральный базисный учебный план (утвержден приказом Минобразования России от 9.03.2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования») с изменениями (утверждены приказами Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000, 30.08.2010 г. № 000, 03.06.2011 г. № 000, 01.02.2012 г. № 74),
- Региональный базисный учебный план (утвержден приказом министерства образования Саратовской области от 6.12.2004 г. № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Саратовской области, реализующих программы общего образования») с изменениями (утверждены приказами министерства образования Саратовской области от 01.01.2001 г. № 000, от 01.01.2001 г. № 000),
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993,
- Устав МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка» Татищевского района Саратовской области,
Положение о Филиале;
Положение о промежуточной аттестации МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка» Татищевского района Саратовской области,
Годовой план работы Филиала.
1.3. В 5-7 классах в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования реализуется образовательная программа, особенностями которой являются:
формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности;
самостоятельной учебной деятельности;
формирование надпредметных знаний, умений и способов деятельности; т. е. формируемых средствами каждого учебного предмета, что дает возможность объединить усилия всех учебных предметов для решения общих задач обучения, приблизиться к реализации «идеальных» целей образования;
формирование универсальных учебных действий, уровень сформированности которых в полной мере зависит от способов организации учебной деятельности и сотрудничества;
познавательной, творческой, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности школьников. Именно этот аспект предметных программ дает основание для утверждения гуманистической, личностно ориентированной направленности процесса образования.
Учебники, использованные в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников при обучении по федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
1.4. Промежуточная аттестация:
Видами промежуточной аттестации учащихся 5-7 классах являются:
вводный контроль;
текущий контроль;
тематический контроль;
итоговый контроль.
В 5-7 классах устанавливаются следующие формы контроля за развитием учащихся в предметной области:
устный опрос;
самостоятельные диагностические работы, формирующие самоконтроль и самооценку учащихся;
самостоятельные проверочные работы, демонстрирующие умения учащихся применять усвоенные по определённой теме знания на практике;
тестовые задания;
проверочные работы (тестовые, практические, графические и т. д.);
административные контрольные работы, проверяющие усвоение учащимися совокупности тем, разделов программы, курса обучения за определённый период времени (четверть, полугодие, год);
итоговые контрольные работы.
1.5. Образовательный план состоит из двух частей: инвариантной части и вариативной, формируемой участниками образовательного процесса и включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Содержание образования, определенное инвариантной частью, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.
1.5. Учебным планом образовательного учреждения предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:
в 5 классе – краеведение –1 час (с целью формирования и воспитания у обучающихся любви к родному краю), экология –1 час (с целью формирования основных экологических понятий, изучения проблем взаимодействия людей с окружающим миром);
в 6 классе – краеведение – 1 час (с целью формирования и воспитания у обучающихся любви к родному краю), экология –1 час (с целью формирования основных экологических понятий, изучения проблем взаимодействия людей с окружающим миром);
в 7 классе – краеведение – 1 час (с целью формирования и воспитания у обучающихся любви к родному краю), экология – 1 час (с целью формирования основных экологических понятий, изучения проблем взаимодействия людей с окружающим миром);
1.6.Часть, формируемая участниками образовательных отношений компонента образовательного учреждения распределена следующим образом:
в 5 классе – информатика и ИКТ –1 часу (с целью формирования навыков пользователей информационными технологиями); ОРКС –1 час (с целью ознакомления с основами духовно-нравственной культуры народов России); обществознание - 1 час (с целью осознания и приятия ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества);
в 6 классе – информатика и ИКТ – 1 час (с целью формирования навыков пользователей информационными технологиями); ОПК – 1 час (с целью ознакомления с основами духовно-нравственной культуры народов России)
в 7 классе - биология – 1 час (с целью развития познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой природе); русская словесность – 1 час(с целью усиления знаний обучающихся по русскому языку); занимательная физика – 1 час ( с целью развития интереса к предмету физика).
Предмет ОЗОЖ в 5-7 классах изучается интегрировано с физической культурой и биологией.
1.7. ОПФ МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка» в с. Большая Каменка в 2015-2016 учебном году работает в следующем режиме:
5-7 классы обучаются по 6-дневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут, продолжительность учебного периода 35 недель.
1.8. Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определённым СанПиНом 2.4.2.2128-10 и составляет по классам:
5 класс - 32 часа;
6 класс - 33часа;
7 класс - 35 часов.
Учебный план 5-7 классы
Предметные области | Учебные предметы классы | Количество часов | |||
V | VI | VII | Всего | ||
Обязательная часть | |||||
Филология | Русский язык | 5(175) | 6(210) | 4(140) | 15(525) |
Литература | 3(105) | 3(105) | 2(70) | 8(280) | |
Иностранный язык | 3(105) | 3(105) | 3(105) | 9(315) | |
Математика и информатика | Математика | 5(175) | 5(175) | 10(350) | |
Алгебра | 3(105) | 3(105) | |||
Геометрия | 2(70) | 2(70) | |||
Информатика | 1(35) | 1(25) | |||
Общественно-научные предметы | История | 2(70) | 2(70) | 2(70) | 6(210) |
Обществознание | 1(35) | 1(35) | 2(70) | ||
География | 1(35) | 1(35) | 2(70) | 4(140) | |
Естественно-научные предметы | Физика | 2(70) | 2(70) | ||
Химия | |||||
Биология | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 3(105) | |
Искусство | Музыка | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 3(105) |
Изобразительное искусство | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 3(105) | |
Технология | Технология | 2(70) | 2(70) | 2(70) | 6(201) |
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | ОБЖ | ||||
Физическая культура | 3(105) | 3(105) | 3(105) | 9(315) | |
Итого | 27(945) | 29(1015) | 30(1050) | 86(3010) | |
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 5 | 4 | 5 | 14 | |
Обществознание | 1(35) | 1(35) | |||
Экология | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 3(105) | |
Краеведение | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 3(105) | |
Информатика | 1(35) | 1(35) | 2(70) | ||
Биология | 1(35) | 1(35) | |||
ОПК | 1(35) | 1(35) | |||
ОРКСЭ | 1(35) | 1(35) | |||
Русская словесность | 1(35) | 1(35) | |||
Занимательная физика | 1(35) | 1(35) | |||
Максимально допустимая недельная нагрузка | 32(1120) | 33(1155) | 35(1225) | 100(3500) | |
Внеурочная деятельность
Направления деятельности | Формы реализации |
Спортивно-оздоровительное | Туристический кружок «Компас» |
Спортивная секция «Баскетбол» | |
Общеинтеллектуальное | Биологический кружок |
Духовно - нравственное | Литературный кружок «Природа в литературе» |
Общекультурное | |
Социальное | Проектная деятельность |
Направления деятельности | Внеучебная деятельность | Всего | ||
5 | 6 | 7 | ||
Спортивно-оздоровительное | Туристический кружок «Компас» (1) | 1(35) | ||
Баскетбол (2) | 2(70) | |||
Обще-интеллектуальное | Биологический кружок (1) | 1(35) | ||
Кружок по географии «Школа географа следопыта (1) | 1(35) | |||
Духовнонравственное | Литературный кружок «Природа в литературе» (1) | 1(35) | ||
Обще- культурное | Нетрадиционное рисование (1) | 1(35) | ||
Социальное | ||||
Итого | 1,7 (59,5) | 3,6 (126) | 1,7(59,5) | 7(245) |
