Учитель начальных классов высшей категории,
Почетный работник общего образования
МОУ СОШ № 34 г. Твери.
Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе.
Интеллектуально – развлекательная игра
«Словесная перестрелка».
Цель:
воспитание интереса к родному русскому языку.
Задачи:
- пополнять словарный запас;
- развивать речь учащихся,
- учиться правильно и красиво выражать свои мысли,
- воспитывать толерантность
На доске записаны следующие фразы»
- « Непродуманное слово, что недозрелое яблоко».
- «Лучше споткнуться ногою, нежели словом».
- «Слово толковое стоит целкового»
- «Слово - знак ума». (Народная мудрость)
Учитель - Ребята, прочитайте высказывания, записанные на доске и объясните их значение.
Владение слово – неоценимое богатство. Каждое новое, осмысленное и запомненное слово, как драгоценный камушек в сокровищнице человека.
Ребенок, в словарном запасе которого мало слов, теряется в сложном мире, беднеет духовно. Каждое слово имеет свое значение. У каждого слова – свое неповторимое звучание: ударение, интонация, смысл и даже музыка.
Сегодня на внеклассном занятии мы играем в слова.
Класс разбит на несколько команд. Команды выполняют одинаковые задания.
1задание. Назовите названия животных, состоящих всего из трех букв.
( 1 минута – кто больше. Ребята выполняют задание на заранее приготовленных листочках.)
2 задание: «»
Мы - обычные слова - всех нас знает каждый.
Мы содержим букву «а» - трижды или дважды.
Иногда всего одну – только не в начале,
Но сегодня – ну и ну - все они сбежали.
Вот беда, простой их смысл.
Где набраться прыти?
Срочно дайте нам ответ – их восстановите.
Слова написаны на листочках: (кто быстрее восстановит все слова)
Брбн стрх рссд тлс стр стрт лмз сткн зрт мрк тмн тк плтк
3 задание: «Поэтические перевертыши».
Строки стихотворения разделены на две части. Первые слова в правильной последовательности написаны слева, а продолжение – справа на отдельных полосках. Полоски перепутаны. Нужно разложить полоски правильно, чтобы получилось стихотворение. Кто сможет это сделать всего за пять минут и прочитать получившееся стихотворение?
Злой кабан Сидел на ветке.
Пароход томился в клетке.
Соловей точил клыки.
Дикобраз давал гудки.
Кошка физику учила.
Маша хвостик свой ловила.
Буратино сшил себе штаны.
Портной все поел блины.
Еж накрыт к обеду был.
Чиж усами шевелил.
Рак летал под облаками.
Стол гонялся за мышами.
Чайник прыгал во дворе.
Мальчик булькал на просторе.
3 задание. «Половинка моя!»
Слова из шести букв разбиты пополам и расставлены в две колонки. В каждой из них могут быть и первые и вторые половинки. Кто быстрее составит все слова (или у кого больше получится составить слов за 3 минуты.)
Опт пал
Пар кур
Ата ика
Лон ица
Ага кет
Кор бал
Тан хис
Ара арм
Ада пля
Ска кер.
4 задание. «Таинственное слово»
Буквы в слове переставлены. Участникам команд нужно расшифровать его. Кто быстрее(
ЗИЯЛИРАБ (БРАЗИЛИЯ)
5 задание. «Алфавитные кольцовки».
Задание будет выполняться командами поочереди. Нужно назвать слово, в котором та или иная буква присутствует в определенном количестве на определенном месте.
- А – Назвать слово, которое начинается и заканчивается на буку «А».
- Е – Слово, в котором всего две гласные и обе «Е».
- Ж – Слова, заканчиваются буквой «Ж».
- И – Слово, в котором одна гласная буква «И».
- О – слово, в котором три гласные буквы «О».
6 задание. «Ремонт».
Задачи смысл и прост и ясен. Она достаточно легка.
Героями крыловских басен слова дополните. Пока!
Вспомните, какие животные были героями басен ?
Слова с пропусками посередине записаны на листочках для каждой команды. Кто быстрее?
Па (лиса) дник. (кот) омка т (рак) тор
Двуст (волк) а п (осел) ок за (слон) кА
7.» Вор получил приговор».
Составьте слова, которые оканчиваются буквосочетанием «вор»
(двор, говор, затвор, заговор, раствор, разговор, выговор…)
8. задание. «У кого интереснее?»
Есть слова, которые состоят из заглавных букв. Например: ГПД – всем понятно, что это группа продленного дня. Или например, ВУЗ, США. А сейчас попробуйте расшифровать незнакомые аббревиатуры. У кого интересней получится? (РОМБ, КРУГ, УРА)
9 задание. «Молодец!»
Задание одновременно для всех команд. Отвечать нужно хором, дружно.
Умный человек - мудрец!
Торговал на Руси - купец.
Делает подковы – кузнец.
Венчает дело – конец.
Школьная сумка - ранец.
Горькое растение - перец.
Скрывается от всех - беглец!
Подведение итогов игры. Награждение всех участников.
