Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В связи с тем, что в 11 классе обучается 1 ученица, в 10 классе – 6 учеников по решению педагогического совета от 01.01.2001г. и по согласованию с Управляющим Советом от 29.08.2015г. в целях более эффективного проведения уроков и экономии средств часть часов, выделенных на усиление предметов из части, формируемой участниками образовательных отношений объединены в 10-11 классах:
№ | Предмет | Часы в обязательной части в каждом классе | Часы отдельно в каждом классе | Часы по индивидуальному плану (объединённые) | |
10 класс | 11 класс | ||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 1 |
3 | Биология | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | Химия | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | Физическая культура | 3 | 0 | 0 | 3 |
6 | 1 | 0 | 0 | 1 | |
7 | Технология | 1 | 0 | 0 | 1 |
8 | Мировая художественная культура | 1 | 0 | 0 | 1 |
9 | Граждановедение | 1 | 0 | 0 | 1 |
10 | Элективный курс «Родной язык в реке времени» | 1 | 0 | 0 | 1 |
11 | Факультативный курс «Искусство владеть словом» | 1 | 0 | 0 | 1 |
Недельная нагрузка не превышает предельно допустимую и составляет по 37 часов в 10 и 11 классе.
Учебный план формировался с учётом нормативов учебного времени, установленных действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. В нём отразились образовательные запросы, интересы и предметные предпочтения старшеклассников.
Учебный план среднего общего образования сбалансирован относительно инвариантного (федерального), и вариативного компонентов.
Реализация учебного плана среднего общего образования обеспечена:
а) необходимыми кадрами специалистов;
б) адекватными программно - методическими комплексами (учебными программами, учебниками, методическими рекомендациями, дидактическим материалом, контрольными заданиями).

Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация, осуществляемая в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, обеспечивает комплексный подход к оценке результатов образования (предметных, метапредметных и личностных); уровневый подход к разработке планируемых результатов и инструментария для оценки их достижений; использование накопительной системы оценивания (портфолио).
Основными принципами системы оценки, форм и порядка промежуточной аттестации обучающихся являются:
· комплексный подход к оценке результатов образования (оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования);
· оценка успешности освоения содержания отдельных учебных предметов на основе системно-деятельностного подхода, проявляющегося в способности к выполнению учебно-практических и учебно-познавательных задач;
· оценка динамики образовательных достижений обучающихся;
· использование персонифицированных процедур итоговой оценки и аттестации обучающихся и неперсонифицированных процедур оценки состояния и тенденций развития системы образования;
· уровневый подход к разработке планируемых результатов, инструментария и представлению их;
· использование накопительной системы оценивания (портфолио), характеризующей динамику индивидуальных образовательных достижений;
· использование наряду со стандартизированными письменными или устными работами таких форм и методов оценки, как проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ, самооценка, наблюдения и др.;
· использование контекстной информации об условиях и особенностях реализации образовательных программ при интерпретации результатов педагогических измерений.
· Приоритет самооценки: самооценка ученика должна предшествовать оценке учителя.
· Открытость: оценочная информация о целях, содержании, формах и методах оценки должна быть доведена до сведения обучающихся и родителей.
Формы контроля:
· стартовые диагностические работы на начало учебного года;
· стандартизированные письменные и устные работы;
· комплексные диагностические и контрольные работы;
· тематические проверочные (контрольные) работы;
· самоанализ и самооценка;
· индивидуальные накопительные портфолио обучающихся.
Основные формы промежуточной аттестации:
· Диктант с грамматическим заданием
· Контрольная работа
· Самостоятельная работа
· Зачет
· Практическая работа
· Изложение
· Сочинение
· Тестовая работа
· Собеседование
· Защита реферата
· Проектная работа
· Проверка техники чтения (1-4 классы)
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности, порядке осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Чаганская СОШ», с Приказами и инструктивными письмами Министерства образования и науки РФ по итогам учебного года в сроки, установленные календарным учебным графиком школы.
Периодами промежуточной аттестации во 2-9 классах являются четверти, в 10-11 классах – полугодия.
Промежуточная (годовая) аттестация проводится по утвержденному директором школы расписанию, которое не позднее, чем за две недели до ее начала доводится до сведения учителей, обучающихся и их родителей (законных) представителей.
Материалы для проведения промежуточной (годовой) аттестации составляются учителем-предметником, рассматриваются на заседании методического объединения и утверждаются директором школы не позднее, чем за две недели до ее проведения.
Промежуточная аттестация обучающихся школы распределяется по классам следующим образом:
Класс | Предмет | Форма промежуточной аттестации | Периодичность промежуточной аттестации |
2, 3, 4 классы | Русский язык | Диктант с грамматическим заданием | четверть |
Литературное чтение | Диагностическая работа по прочитанному тексту (проверка техники чтения) | четверть | |
Английский язык | Тестовая работа | 3 четверть | |
Математика | Контрольная работа | четверть | |
Окружающий мир | Тестовая работа | четверть | |
Музыка | Практическая работа | годовая | |
Изобразительное искусство | Практическая работа | годовая | |
Технология | Проектная работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая | |
Комплексная итоговая работа | Задания основной части охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир | годовая | |
Русский язык | Диктант с грамматическим заданием | четверть | |
Литература | Тестовая работа | 3 четверть | |
Английский язык | Тестовая работа | 4 четверть | |
Математика | Контрольная работа | четверть | |
Информатика и ИКТ | Тестовая работа | 3 четверть | |
История | Контрольная работа | 2 четверть | |
Биология | Тестовая работа | 2 четверть | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | Практическая работа | годовая | |
Технология | Проектная работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая | |
Русский язык | Диктант с грамматическим заданием | годовая | |
Литература | Тестовая работа | годовая | |
Иностранный язык | Тестовая работа | годовая | |
Математика | Контрольная работа | годовая | |
Информатика и ИКТ | Тестовая работа | годовая | |
История | Контрольная работа | годовая | |
Обществознание | Тестовая работа | годовая | |
География | Тестовая работа | годовая | |
Биология | Тестовая работа | годовая | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | Практическая работа | годовая | |
Технология | Проектная работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая | |
Русский язык | Диктант с грамматическим заданием | годовая | |
Литература | Тестовая работа | годовая | |
Английский язык | Тестовая работа | годовая | |
Математика | Контрольная работа | годовая | |
Информатика и ИКТ | Тестовая работа | годовая | |
История | Контрольная работа | годовая | |
Обществознание | Тестовая работа | годовая | |
География | Тестовая работа | годовая | |
Физика | Тестовая работа | годовая | |
Биология | Тестовая работа | годовая | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | Тестовая работа | годовая | |
Технология | Проектная работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая | |
Русский язык | Изложение | 1 полугодие | |
В форме КИМ ОГЭ | годовая | ||
Литература | Тестовая работа | годовая | |
Английский язык | Контрольная работа по грамматике | годовая | |
Математика: алгебра, геометрия | Контрольная работа | годовая | |
Информатика и ИКТ | Тестовая работа | годовая | |
История | Контрольная работа | годовая | |
Обществознание | В форме КИМ ОГЭ | годовая | |
География | В форме КИМ ОГЭ | годовая | |
Физика | В форме КИМ ОГЭ | годовая | |
Химия | В форме КИМ ОГЭ | годовая | |
Биология | В форме КИМ ОГЭ | годовая | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | Защита реферата | годовая | |
Технология | Проектная работа | годовая | |
ОБЖ | Тестовая работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая | |
10 класс | Русский язык | Сочинение | 2 полугодие |
В форме КИМ ЕГЭ | годовая | ||
Литература | Тестовая работа | годовая | |
Английский язык | Тестовая работа | годовая | |
Математика | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
Информатика и ИКТ | Тестовая работа | годовая | |
История | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
Обществознание | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
География | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
Физика | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
Химия | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
Биология | В форме КИМ ЕГЭ | годовая | |
ОБЖ | Тестовая работа | годовая | |
Физическая культура | Зачет | годовая |
В соответствии со ст. 58 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года «Промежуточная аттестация обучающихся» - освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся. Промежуточная аттестация в МБОУ «Чаганская СОШ» проводится письменно.
Количество тематических, проверочных, диагностических и итоговых работ установлено по каждому предмету в соответствии с рабочей программой.
Формами промежуточной аттестации в 2015/2016 учебном году являются:
• диктант с грамматическим заданием 2-4 кл; 5-6 кл;
• контрольная работа по математике 2-4 кл; 5-6 кл;
• диагностическая работа по прочитанному тексту 2-4 кл;
• комплексная итоговая работа 2-4 кл; 5-7 кл;
• Тестовая работа в форме КИМ ОГЭ: 8 кл - история, математика;
• Тестовая работа в форме КИМ ЕГЭ: 10 кл – обществознание, русский язык;
• Сочинение – 10 кл;
• Изложение – 8 кл.
Промежуточная аттестация по предметам элективных курсов осуществляется по окончанию курса, факультативных курсов – по полугодиям и оценивается отметкой «Зачёт», Незачёт».
Освоение образовательных программ основного общего, среднего общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного и среднего (полного) общего образования, проводится в соответствии с: - ст. 59 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.12;
- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;
- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства и науки Российской Федерации .
Сроки проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного и среднего общего образования, ежегодно устанавливаются приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


