Тетрадь-помощник по английскому языку

Тетрадь-помощник

по английскому языку

(с упражнениями на лето)

Дорогой друг!

Вот и подошёл к концу очередной учебный год…

В этом году вы многое узнали, начали своё знакомство с удивительным английским языком…

На уроках мы с вами много и усердно работали:

ü  изучили весь английский алфавит;

ü  цифры

ü  познакомились с английскими звуками;

ü  выучили разные слова и выражения;

ü  научились читать

Продолжай работать в том же темпе, будь внимательным на уроках и тогда, ты уж наверняка добьёшься успеха в изучении английского языка.

Эта тетрадь поможет тебе вспомнить и повторить всё, что мы прошли за этот год. Удачи тебе и хорошо отдохнуть летом!

С любовью, Юлия Сергеевна!

Алфавит.

В английском языке 26 букв: 20 согласных и 6 гласных.

A a [ei] эй	B b [bi:] би	C c [si:] си	D d [di:] ди
E e [i:] и	F f [ef] эф	G g [ʤi:] джи	H h [eiʧ] эйч
I i [ai] ай	J j [ʤei] джей	K k [kei] кей	L l [el] эл
M m [em] эм	N n [en] эн	O o [ǝʊ] оу	P p [pi:] пи
Q q [kju:] кью	R r [a:] а(р)	S s [es] эс	T t [ti:] ти
U u [ju:] ю	V v [vi:] ви	W w [‘dablju:] даблъю	X x [eks] экс
Y y [wai] уай	Z z [zed] зэд

Звуки.

В английском языке очень много разных звуков. Мы их разделили на две группы:

·  гласные – произносятся открытым ртом и их можно петь

·  согласные— совсем наоборот.

Гласные звуки.

Гласные звуки при написании передаются гласными буквами или их сочетаниями. Но, в отличие от русского языка, в английском – для гласных букв очень важно правило открытого/закрытого слога!

Открытый слог – слог, оканчивающийся на гласную букву. В этом случае гласная звучит также как и в алфавите. Например, like(любить) – разбиваем на слоги: li-ke, буква i находится в открытом слоге и мы её произносим как в алфавите [ai] – ай.

Закрытый слог – слог, оканчивающийся на согласную букву. В этом случае каждая гласная буква будет иметь свой особый звук.

буква Аа [ei]- эй	буква Ee [i:] – и	буква Ii [ai] - ай
открытый слог [ei]- эй например, name	закрытый слог [ӕ] – э например, cat	открытый слог [i:] – и например,he	закрытый слог [e] – э например,hen	Открытый слог [ai] – ай например, nice	закрытый слог [i] –и например, little
буква Oo [ǝʊ] – оу	Буква Uu [ju:] – ю	буква Yy [wai] - уай
открытый слог [ǝʊ] –оу например, no	закрытый слог [ɒ] или [ɔ] – о например, not	открытый слог [ju:] – ю например,cute	закрытый слог [ʌ] –а например,funny	открытый слог [ai] – ай например,my	закрытый слог [i] –и например,gym

!!! Обратите внимание на то,

ü  что буква Ее не читается в конце слова. Например: like, name, brave.

ü  Что буква Yy в конце слова звучит как [i]- и. Например: funny, lucky, merry.

На буквосочетания правило открытого/закрытого слога не действует; их необходимо запомнить:

ai, ay [ei] –эй

ea, ee [i:] – и

oi, oy [ɔi] – ой

ew [ju:] – ю

or, au, aw или al перед k[ɔ:] – о(р)

oo [u:] – у

ou, ow [au] – ау

er, ur, ir [ɜ:] – ё(р) среднее между русскими «о» и «э»

ar [a:] – а(р)

air, are [eǝ] –эа

ere, ear, eer [iǝ] – иэ

ure [juǝ] –йюэ

ire, yre [aiǝ] –айё(р)

our [auǝ]– ауэ(р)

Согласные звуки.

Согласные звуки передаются на письме согласными буквами и очень похожи на русские. Но помни, что при произношении ни в коем случае нельзя путать звонкие и глухие звуки, не оглушать согласные на конце слова и не смягчать перед гласными звуками, как это принято в русском языке.

Nn [n] –н Pp [p] –п Qq [kw] –кв Rr [r] –р Tt [t] –т Vv [v] –в Ww [w] –ув Zz [z] –з

 

Bb [b] –б

Dd [d] –д

Ff [f] –ф

Hh [h] – х

Jj [dʒ] –дж

Kk [k] –к

Ll [l] –л

Mm [m] –м

Для некоторых согласных действует заклинание трех волшебных букв Ee, Ii, Yy, которые дают согласным ещё один звук, если в слове стоят после него.

Сс
Перед Ee, Ii, Yy [s] – c например,nice	в остальных случаяx [k]–k например,cat
Gg
Перед Ee, Ii, Yy [dʒ] – дж например,village	в остальных случаяx [g]–г например,good

Есть согласные, которые произносятся по-разному в зависимости от букв, находящихся рядом.

Ss	в начале слова, перед глухими согласными и в конце слов после глухих	[s]	например,swim
между гласными, после гласных и звонких согласных в конце слова	[z]	например,friends
Xx	перед согласными и в конце слова	[ks]	например,fox
перед ударной гласной	[gz]	например,exam

Также как и гласные, согласные буквы образуют буквосочетания, которые необходимо запомнить:

ph [f] –ф qu [kw] –кв kn [n] –н wr [r] –р

ch [tʃ] – ч

sh [ʃ] –ш

ck [k] –к

ng [ŋ] –носовой «н»

Некоторые буквосочетания произносятся по-разному в зависимости от букв, находящихся рядом или от их места в слове.

th	в начале и в конце существительных, прилагательных, чисел, глаголов и т. д.	[Ө] -≈c, губы в улыбке, кончик языка между зубами, без звука продуть воздух	например,three
в начале союзов и предлогов, а также между гласными	[ð] - ≈ з, губы в улыбке, кончик языка между зубами, продуть воздух со звуком	например,mother
wh	в начале слова перед гласными, кроме «о»	[w] – ув	например,white
перед гласной «о»	[h] –х	например,who

Задание 1. Соедини буквы или буквосочетания и соответствующие им звуки:

У	e	a	I	O	U	ai	Ou	ew	or
[ӕ]	[ɒ]	[ɔ:]	[ʌ]	[au]	[ei]	[ju:]	[ai]	[e]	[i]

Задание 2. Подбери буквы к выделенным звукам в транскрипции:

mil__ [milk], __en [hen], c__t [kӕt], __ine [nain], m_ _ se [maus], c_ _k [ku:k], __ouse [haus]

Задание 3. Рассели слова в подходящие домики:

 

black, pig, dog, swim, fly, and, green, cat, hen, ten, name, nice, cute, merry, kind, his, not, river, brave, friendly, you, my, rabbit, fox, mice, play, game, nine, tennis, red, grey, orange, white, sister, silly, got

Задание 4. Напиши транскрипцию предложенных слов:

you ___________________________ brave _________________________ green _________________________ read __________________________ help __________________________ fly ____________________________ run ___________________________

Hi! _________________________

like _________________________

cat _________________________

name _______________________

hen _________________________

nice _________________________

pig __________________________

Личные местоимения

I he she it you we they

Личные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос кто? или что?

В английском языке их всего 7:

I ( [ai] – ай) Я

You ([ju:] –ю) Ты или Вы; в английском языке эти местоимения совпадают!!!

He ([hi:] – хи) Он

She([ʃi:] – щи)Она

It([it] –ит)Оно; это местоимение используем для неживых предметов, вещей и животных в единственном числе!!!

We([wi:] – ви) Мы

They ([ðei] – зэй) Они

Задание 1.Замени предложенные слова подходящими местоимениями:

They and I ______________________ We and Nick ____________________ Friends ________________________ Rabbit _________________________ Mother ________________________

Mike ________________________

Helen and Mike ________________

Cat __________________________

You and I _____________________

Angelina ______________________

Глагол to be.

Глагол to be([tʊ bi:] – ту би) используется для того, чтобы сказать, кто мы есть или кем являемся;

для каждого местоимения у него своя форма (am, is, are):

I He, She, It You, We, They

am [ӕm]эм is [iz] из are [a:] ар

!!! Глагол to be не переводится на русский язык:

I am brave. – Я (есть) храбрый. He is a boy. – Он(есть)мальчик.

We are friends. - Мы(являемся)друзьями

Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой глагола to be. Обрати внимание на действующее лицо. Приравняй это лицо к местоимению ( Helen = она и тд):

I __________ kind. You ___________ crazy.

Helen _________smart. Peter ________ brave.

We ________ friends. She _________ happy.

Tom and Jerry ________ nice. They _________lucky.

John and I _________ funny.

Если мы хотим сказать, кем мы не являемся, нам достаточно поставить отрицательную частицу «not» ([nɔt]-нот) после глагола to be.

I He, She, It You, We, They

am not =`m not is not= isn`t are not= aren`t

Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой. Для этого к вспомогательному глаголу (am, is или are надо прибавить частицу not):

I am kind. __________________________

Fred is smart. ______________________

You are friends. ______________________

She is happy. _______________________________

Для того чтобы спросить, кто мы есть или кем являемся, мы должны поставить глагол to be (am,is или are) перед местоимением или именем:

Am Is Are

I he, she, it you, we, they

…? …? …?

Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом:

I am kind. __________________________ They are silly. _______________________________

Tim is smart._ _______________________ Tomas is brave. _____________________________

We are friends. ______________________ Wendy is happy. _____________________________

Mike and Tim are nice. ________________ You are unlucky. ____________________________

Ann is cute. _________________________ Jack and I are funny. _________________________

Артикль a/an.

Артикль - это маленькое слово, которое ставится перед существительным в единственном числе. На уроках мы познакомились с двумя формами английского артикля:

Ø  a([ӕ]э) используется, если слово начинается с согласной буквы: a cat, a sister

Ø  an ([ӕn]эн)используется, если слово начинается с гласной буквы: an angel, an apple.

Если перед существительным стоит прилагательное, то артикль ставится перед прилагательным:

a good friend, a nice boy, a little sister

Задание 1.Заполни, где это необходимо, пропуски подходящей формой артикля a/an:

I am ____ kind hen. You are ____ bear.

Helen is _____smart girl. Peter is_____ brave boy.

We are ____ friends. She is _____ girl.

Притяжательные местоимения.

Притяжательные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи?

В английском языке форма притяжательного местоимения зависит от формы личного местоимения:

I Я - my ([mai] – май) мой, моя, моё, мои

You Ты или Вы - your([jɔ:]–йор) твой, твоя, твоё, твои; ваш, ваша, ваше, ваши

He Он - his([hiz]– хиз) его

She Она - her([hǝ]– хёр) её

It Оно - its([its]–итс) его

We Мы - our([aʊǝ] – ауэр) наш, наша, наше, наши

They Они - their ([ðeǝ] –зэйр) их

4. She is a girl. ……..….. name is Ariel. 5. It is a toy. …………... name is Snoopy. 6. We are children. ……….….. names are Mike and Helen.

Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой притяжательного местоимения:

1. I am a dog.

……….... name is Bobik.

2. You are a cat.

………….. name is Leopold.

3. He is a bear.

………….. name is Teddy.

7. They are friends.

……..….. names are Neznaika and Tyubik.

Глагол to have got / has got.

Для того чтобы сказать, что у нас есть что-то, в английском языке используется глагол

« have got» ([tʊ hӕv gɔt] – ту хэв гот). На русский язык глагол « have got» переводится

как «иметь, обладать». Как ты помнишь, у него существует две формы:

Ø  have got ([hӕv gɔt] –хэв гот) для место имений I, You, We, They

Ø  has got ([hӕz gɔt] – хэз гот) для место имений He, She, It

I have got – У меня есть (я имею)

You have got – У тебя есть (ты имеешь)

У вас есть (вы имеете)

He has got – У него есть (он имеет)

She has got – У неё есть (она имеет)

It has got – У него есть (оно имеет)

We have got – У нас есть (мы имеем)

They have got – У них есть (они имеют)

Существуют упрощенные формы глагола «have got»:

have got = `ve got has got = `s got

Если ты хочешь сказать, что у тебя чего-то нет, ты должен поставить отрицательную частицу «not» между двумя частями глагола « have got» или «has got»:

I have not got – У меня нет (я не обладаю)

You have not got – У тебя нет (ты не имеешь)

У вас нет (вы не имеете)

He has not got – У него нет (он не обладает)

She has not got – У неё нет (она не имеет)

It has not got – У него нет (оно не обладает)

We have not got – У нас нет (мы не имеем)

They have not got – У них нет (они не обладают)

Для отрицания тоже есть упрощённые формы:

have not got = haven`t got has not got = hasn`t got

Ну и наконец, если ты хочешь узнать, у кого что есть, тебе достаточно поставить первую часть глагола « have got» в начало предложения перед подлежащим, а вторую часть после подлежащего:

Have I got… –Есть ли у меня(обладаю ли я)…?

Have you got… –Есть ли у тебя (имеешь ли ты)…?

Есть ли у вас (имеете ли вы)…?

Has he got… – Есть ли у него (обладает ли он)…?

Has she got… – Есть ли у неё (имеет ли она)…?

Has it got… – Есть ли у него (обладает ли оно)…?

Have we got… – Есть ли у нас (имеем ли мы)…?

Have they got… – Есть ли у них (обладают ли они)…?

Helen and Mike _________________a family. She ___________________a cat. Wendy _________________ brothers. I ___________________ a parrot. He _________________a friend.

Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой глагола «have got» или «has got»:

I ____________________a pet.

We ___________________a car.

Fred __________________a sister.

They __________________dogs.

You __________________ a mother.

Задание2.Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой (добавь частицу not после have или has):

You have got a little brother. __________________________________________________

Kate has got a good friend. __ __________________________________________________

I have got a mother._____________ _____________________________________________

Задание 3.Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом (сначала Have или Has, потом лицо, got :

You have got a little bird. - Have you got a little bird?

Helen has got a black dog. __ _____________________________________________________

She has got a kind father._____________ ___________________________________________

They have got good friends. ______________________________________________________

He has got a teddy bear. _________________________________________________________

You have got a grandfather. ______________________________________________________

Глагол can.

Если ты хочешь сказать о том, что ты умеешь или можешь делать, тебе необходимо использовать глагол «can»([kӕn] –кэн). На русский язык он переводится как «уметь, мочь».

I can – я могу (умею)

You can – ты можешь (умеешь)

вы можете (умеете)

He can – он может (умеет)

She can – она может (умеет)

It can – оно может (умеет); возможно

We can – мы можем (умеем)

They can – они могут (умеют)

Для того чтобы сказать, что ты не умеешь делать, необходимо поставить отрицательную частицу «not» после глагола «can»:

I can not – я не могу (не умею)

You can not – ты не можешь (не умеешь)

вы не можете (не умеете)

He can not – он не может (не умеет)

She can not – она не может (не умеет)

It can not – оно не может (не умеет); невозможно

We can not – мы не можем (не умеем)

They can not – они не могут (не умеют)

!!! В отрицании существует упрощённая форма глагола «can»: cannot = can`t [ka:nt]-кант

Ну и наконец, если ты хочешь задать вопрос, кто что умеет или может, тебе достаточно поставить глагол «can» в начало предложения перед подлежащим:

Can I… – Могу ли я (умею ли я)…?

Can you…– Можешь ли ты (умеешь ли ты)…?

Можете ли вы (умеете ли вы)…?

Can he…– Может ли он (умеет ли он)…?

Can she…– Может ли она (умеет ли она)?

Can it… – Может ли оно (умеет ли оно); возможно ли…?

Can we… – Можем ли мы (умеем ли мы)…?

Can they… – Могут ли они (умеют ли они)…?

_______________________skate. _______________________play sports.

Задание 1.Используя данные глаголы, скажи, что ты умеешь делать:

_______________________play games.

_______________________ run well.

_______________________ swim.

_______________________jump

Задание2.Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:

You can play football. __________________________________________________

Kate can ski. ________ __________________________________________________

I can read books. __________ _____________________________________________

They can play tennis.____________________________________________________

Задание 3.Используя данные глаголы, задай вопросы Питеру Пену о том, что он умеет делать:

(fly) - Can you fly?

(jump) ______________________________________________________________________

(run) __________________ _____________________________________________________

(play computer games) _ _______________________________________________________

(watch TV) ___________________________________________________________________

(skate) ______________________________________________________________________

(swim in the river) _____________________________________________________________