Дежурство по школе
Елена Владимировна Воронина подняла вопрос организации режима функционирования школы во время учебного процесса. Это и организация дежурства классов с их функционалом, и встреча педагогами учащихся, и еженедельная линейка и т. д. и т. п. Елена Васильевна интересовалась, сохранилось ли в других школах дежурство учителей и учащихся.
Ответ однозначен – сохранилось. И, по-прежнему, вызывает много споров и нареканий.
Попытаюсь систематизировать основные моменты обсуждения по теме ветки.
Довод против организации дежурства | Как можно решить эту проблему |
…Статья 50 Закона «Об образовании» запрещает привлекать учеников к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия их родителей и их самих… (). | Мои коллеги из дружественной школы поступили так: утвердили перечень мероприятий, относящихся к общественно-полезному труду; собрали с родителей заявления о разрешении привлекать ребят к этим мероприятиям.При отказе – работают индивидуально с родителями, убеждают. Эксцессов пока нет. |
…Во время моего дежурства по школе за перемену я должна: приготовиться к новому уроку, заполнить журнал, раздать тетради, проследить за дисциплиной в столовой во время питания, возможно сходить... Спрашивается: как физически успеть ещё и дежурить??! () …На практике же не все дежурные учителя выходят на свои посты (их уже распределяет завуч, учитывая место расположения кабинета учителя): то обступили с неотложными проблемами дети, то надо подготовиться к контрольной работе, а то и вообще урок перенесли в кабинет на втором этаже, в то время как пост - на третьем, поэтому просто не успеваешь… () | …Мне кажется интересным опыт одной из московских гимназий (1552) в которой введён институт классного воспитателя (один на параллель). Это педагогический работник, но он не даёт уроков. Вот его и используют как блюстителя порядка на уроках и на переменах…() …Введение должностей воспитателей и дежурных. 2-3 на параллель. Учитель и "классная дама" или "дядька" - это не одно и то же… () |
…Иногда классный руководитель только тем и занимается, что следит за поведением и присутствием на своих постах "несознательных" дежурных. А таковых бывает обычно половина… () | Полностью эта проблема не будет решена НИКОГДА. А действительно, может быть взрослых дежурных (администратора, педагога) достаточно? |
…Есть ли у кого-то в школах такая практика, что дети, по 3-4 человека из класса не учатся и дежурят целый день: в столовой накрывают на всю школу все 4 урока, потом на 5, 6 уроке подбирают все бумажки по школе?.. () | Нонсенс!!! Подобная практика должна быть исключена из учебно-воспитательного процесса в школе. |
Обсуждение темы дежурства по школе получилось довольно эмоциональным. В необходимости присутствия взрослых на переменах никто вроде бы не сомневается. Нужно и должно. Так как иначе – вполне реальна опасность несчастного случая. Как отмечалось, от всего предостеречь невозможно, но все же. Были приведены конкретные ситуации, когда пострадали дети в отсутствие педагогов.
Конечно же, был затронут и вопрос дежурства администраторов. Не остались без внимания и технические работники.
Тема оказалась достаточно болезненной.
Во многом согласна с коллегами. И в том, что у учителя достаточно работы на перемене при подготовке к следующему уроку, и в том, что у ряда администраторов случаются «перегибы» при организации дежурства (начиталась о ряде маразмов; и не подозревала, что подобное возможно). Да и для детей дежурство – нежелательная повинность.
Немного приятней, когда разнообразятся формы занятости учеников на переменах. Но и здесь – чаще всего это чьи-то всё те же нежелательные дополнительные обязанности. Да и дети – настолько различны, что всегда найдется группа, которой выбранная форма не подойдет.
И возвращаемся к традиционным российским вопросам:
1. Кто виноват?
2. Что делать?
В качестве итога, попробую нащупать путь к ответам на них, анализируя обсуждение.
1. В необходимости контроля деятельности детей взрослыми, организации их занятости на уроках и переменах виновных нет. Так должно быть.
В перегибах при организации дежурства (снятие учеников с урока, масса дополнительных обязанностей на дежурном учителе и т. п.) виновна непосредственно администрация школы, а косвенно – родительский и педагогический коллективы, которые позволяют подобному происходить.
2. В любом случае, дежурство будет. В той или иной форме, будет осуществляться теми, или иными сотрудниками. Но оно будет.
Если позволяет бюджет учреждения - оптимальный выход видится в привлечении воспитателей, освобожденных классных руководителей. Они не обременены подготовкой к урокам. Вполне возможно внесение этих функций в их должностные обязанности. Только грамотно.
У Яновицкой в «Большой дидактике» рассматривался вопрос дежурства в школе родителей учащихся. Тоже немного фантастично. Но, если задуматься, было бы очень неплохо. С другой стороны, ну что стоит мамочке, или папе потратить 1 (один) день в полгода на участие в школьной жизни своего ребенка?!! Правда же? Над этим стоит подумать вместе с родителями. Не так ли? Что-то в этом есть. И очень важное для всех нас.
Но в стандартной ситуации – только традиционное дежурство, которое традиционно проверяется рядом контролеров: отдел образования, отдел внутренних дел, прокуратура.
В наших силах лишь – оптимизировать так, что бы обойтись без особых моральных и физических затрат со стороны взрослых и детей.
Рекомендую коллегам предложить обсуждение на данной ветке для ознакомления своим администраторам. Весьма и весьма поучительно.
С уважением, автор отчета.
.
