Предпринимательство как современный образ жизни

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО как современный образ жизни

,

к. э.н., доцент РЭУ им.

(*****@***ru)

Одно из первых официальных определений предпринимателя дал Владимир Даль в своем толковом словаре. Он определил его как «предприимчивого торговца, способного к предприятиям, крупным оборотам. Смелый, решительный, отважный на дела этого рода человек».[1]

Официальное определение предпринимательской деятельности закреплено Гражданским кодексом Российской Федерации следующим образом: «предпринимательской является самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.»[2]

Из этих определений вытекает, что предприниматель должен быть исключительно самостоятельным и юридически зарегистрированным лицом.

Означает ли это, что менеджеры и наемные работники, не являющиеся собственниками бизнеса, не могут участвовать в предпринимательской деятельности тех организаций, в которых они работают? И если могут, то в каких организациях это возможно?

Ответ на эти вопросы лежит в самом слове «предприниматель» и «предпринимательская деятельность», которые происходят от слова «предпринимать», то есть делать.

Предпринимательство как вид современного ресурса для ведения бизнеса необходим не только любой организации, но и каждому современному человеку. Умение разглядеть возможность для собственной самореализации, трудоустройства, открытия собственного бизнеса, реализации собственного проекта и, как следствие, улучшения своего экономического положения, требует от человека, прежде всего, готовности к действиям, в том числе и в условиях риска. Быть смелым, решительным, отважным. Именно эти качества и определил В. Даль, как главные отличительные особенности предпринимателя.

Но в современных условиях предпринимателю необходимы такие качества, как умение обрабатывать большие объемы информации и выделять в них главное, умение устанавливать контакты и использовать представившиеся возможности, то есть действовать быстро и по ситуации.

От природы предпринимательский талант даруется только 4 % населения. Но, как быть остальным, если в настоящее время предпринимательство становится необходимым буквально в любой человеческой деятельности? Получать необходимые знания и развивать навыки предпринимательства.

Если обратиться к опыту зарубежных стран, то мы увидим, что в Великобритании обучение предпринимательству начинается еще в школе. К окончанию школы выпускник может продолжить учебу в университете, а может заняться предпринимательством. Основы всех необходимых знания он уже получил в школьных стенах. Подобный опыт был и в России, в Краснодарском крае. Краевым Департаментом образования был разработан специальный учебник. Каков же был результат? После окончания изучения курса предпринимательства количество школьников, которые ответили положительно на вопрос: «Хотите ли вы быть предпринимателями» сократилось. Так почему же наш опыт оказался неудачным?

В Великобритании обучением школьников занимаются преподаватели бизнес-школ в рамках государственной программы. У нас же обучение вели учителя технологии (труда), которые могли только копировать знания из учебника, подготовленного таким же учителем. Примером составления бизнес-плана в таком учебники был порядок написания заявки на грант министерства образования.

Какие же знания и навыки прививаются на уровне высшей школы?

Анализ всех курсов предпринимательства, которые реализуются в России, показывает, что он предназначен только для лиц имеющих собственный бизнес или планирующих его открытие.

Развитием предпринимательских навыков, как готовности распознать возможность и действовать в различных сферах человеческой деятельности, на государственном уровне не занимается никто.

И если концепция «самозанятости» как синонима предпринимательской деятельности широко распространена, то концепция «предпринимательство как образ жизни» только начала свою жизнь и имеет достаточно ограниченное хождение.

Современный бизнес, государство, общество – все нуждаются в носителях предпринимательского ресурса. Таким образом, курс «Предпринимательство как образ жизни» должен стать если не основным, то хотя бы доступным предметом по выбору, как минимум, в каждом учебном заведении, занимающемся подготовкой менеджеров. Студенты, обучающиеся управлению организациями, просто обязаны получать знания и навыки, необходимые для развития предпринимательского ресурса.

Курс «Предпринимательство как образ жизни» необходим современному молодому поколению также как и «Основы безопасности жизнедеятельности».

Как максимум такой курс необходим в каждой старшей школе и ВУЗе. Учитель и врач, обладающие знаниями и навыками «предпринимательства как образа жизни» найдут способ улучшить качество своей работы и работы своей системы. Но при этом немаловажно, чтобы сама система была готова к улучшениям.

Обязательными составляющими такого курса должны стать предпринимательство в его классическом смысле, внутрифирменное предпринимательство (интрапренерство), социальное предпринимательство, развитие предпринимательских качеств.

Особое место курс «Предпринимательство как образ жизни» должен занять в программе МВА. Помимо перечисленных составляющих он должен включать раздел «Формирование предпринимательской организации». Одной из тем данного раздела должна стать «Система мотивации сотрудников на развитие внутреннего предпринимательства». Это обусловлено тем, что выявление, развитие и применение на благо организации предпринимательских качеств сотрудников возможно только в тех компаниях, где инициатива сотрудников поощряется и находит достойное вознаграждение в случае практического применения. Если такой системы не создано, наиболее талантливые и способные к внутреннему предпринимательству сотрудники будут не просто уходить, а уносить полученные в этой организации знания и связи в собственные бизнесы, что уже представляет угрозу для компании.

[1] Кислов предприниматель. Справочник по созданию бизнеса. – М.: Вершина, 2007., с. 8.

[2] ГК РФ, ст. 2 п. 1.