Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. »

Факультет иностранных языков и лингводидактики

Кафедра английского языка для гуманитарных направлений и специальностей

V Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов»

29 апреля 2016 г.

Последний срок подачи заявок и статей в сборник на участие в конференции

31 марта 2016 г.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в

V Международной очно-заочной научно-практической конференции «Организация самостоятельной работы студентов», 

которая состоится

29 апреля 2016 г.

В ходе конференции предполагается обсудить следующие проблемы:          

Разработка учебных программ самостоятельной работы.

Разработка критериев оценки самостоятельной работы студентов.

Формы контроля самостоятельной работы студентов.

Разработка учебных пособий и обучающих программ для самостоятельной работы студентов.

Развитие творческого потенциала личности студента в процессе самостоятельной учебной деятельности.

Инновационные аспекты организации самостоятельной работы студентов.

Использование ИКТ для организации самостоятельной работы студентов.

Переподготовка и повышение квалификации преподавателей в условиях реализации компетентностного подхода.

Типология заданий и упражнений для организации самостоятельной работы студентов.

Критерии отбора материалов для самостоятельной работы студентов.

Фонды оценочных средств

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

К участию приглашаются как преподаватели иностранных языков, так и специалисты в других областях. Командировочные расходы для иногородних участников за счёт командирующей стороны.  

Сборник материалов конференции будет опубликован к началу конференции. Публикация бесплатная. Иногородним авторам, участвующим в конференции заочно, сборник высылается бесплатно.

Оргкомитет конференции: 410028, 0А (12 корпус СГУ), кафедра английского языка для гуманитарных направлений и специальностей (ауд. 616).

Тел. (8452) 28-00-97 e-mail: *****@***ru

Контактное лицо:

РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА

- ФИО участника

- Должность, ученая степень и звание

- Организация, которую представляет участник (в том виде, в котором она занесена в e-library)

- Форма участия (очная/заочная) – для иногородних участников

- Гостиница (да/нет) – для иногородних участников

- Полный почтовый адрес, включая индекс (для иногородних участников)

- Контактный телефон

- Адрес электронной почты  

- Название доклада (до 10 слов) на английском и русском языках

- Аннотация доклада (до 60 слов) на английском и русском языках

Примечание. В приложении к сборнику приводятся данные об авторах: ФИО, место работы, эл. адрес.  

Электронная версия материалов должна содержать:

Файл 1:Название: ФАМИЛИЯ ЗАЯВКА. DOC

Файл 2:Название: ФАМИЛИЯ СТАТЬЯ. DOC

Требования к оформлению статьи для сборника

- публикация бесплатная;

- иногородним участникам авторский экземпляр высылается бесплатно;

- название (Title): не более 10 слов;

- аннотация (Abstract): 50-60 слов;

- ключевые слова (Keywords): 5-6 слов;

- объем статьи – не менее 4х страниц;

- шрифт Times New Roman -12;

- отступ для абзаца по клавише «Tab»;

- междустрочный интервал основного текста – полуторный, междустрочный интервал до основного текста (Инициалы, фамилия, аннотация и ключевые слова) и после основного текста (Список литературы) – одинарный;

- поля по 2 см.;

- выравнивание основного текста - по ширине;

- СТРАНИЦЫ НЕ НУМЕРУЮТСЯ;

- по центру набираются инициалы, фамилия автора (авторов), ниже по центру жирным шрифтом 12 пт заглавными буквами печатается название статьи на английском и русском языках, через строку курсивом – аннотация на английском и русском языках и ключевые слова на английском и русском языках;

- основной текст статьи размещается через пробел от аннотации;

- cписок литературы – не по алфавиту, а в порядке появления в тексте; ссылки на литературу в тексте статьи оформляются в квадратных скобках [1, 67]. Первая цифра означает порядковый номер цитируемого автора из Списка литературы, вторая цифра/ы – номер страницы (если она указывается);

- ПОСТРАНИЧНЫЕ СНОСКИ НЕ ДОПУСКАЮТСЯ.

Пример оформления статьи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «БРИТАНОВЕДЕНИЕ»

USING INTERNET RESOURCES IN THE FRAMEWORK OF “BRITISH STUDIES” DISTANCE COURSE

В статье рассматриваются различные Интернет-ресурсы, которые могут быть использованы при разработке дистанционного курса «Британоведение». Приводятся примеры сайта Британской библиотеки, медиа-портала BBC, официальных сайтов Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Анализируется проблема выбора онлайн ресурсов в учебных целях, приводятся принципы и критерии оценки сайтов.

The article describes various Internet resources which can be used in the framework of “British Studies” distance course. There are examples of the British Library website, the BBC website, the official websites of England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The author analyses the problem of choosing educational online resources and gives assessment criteria.

Ключевые слова: Интернет-ресурс, дистанционный курс, учебный сайт.

Key words: Internet resource, distance course, educational website.

Современное образование в России уже невозможно представить без привлечения Интернет-ресурсов, которые повсеместно используются при разработке как очных занятий, так и дистанционных курсов по совершенно различным специальностям. Такая информатизация российского образования, несомненно, имеет множество преимуществ: прежде всего, это возможность организации учебного процесса в рамках деятельностного подхода; во-вторых, присутствует и индивидуализация учебного процесса, а также особая организация процесса познания, ориентированная на системное мышление; учащиеся имеют возможность выбирать собственную траекторию облучения и самообучения; создается эффективная система управления информационно-методическим обеспечением образования [1, 55].

Онлайн ресурсы, используемые студентами при изучении того или иного дистанционного курса, имеют особую природу – ведь текст, размещенный в сети, становится автономным объектом, при работе с которым пользователь может вносить изменения. При этом появляется возможность переделать текст, полученный из сети, отобрать нужные аргументы, выстраивая их в определенную логику доказательности [2, 157].

Список литературы

1.  Селевко технологии на основе информационно-коммуникационных средств. М., 2005.

2.  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/под ред. . М., 2002.