Рабочая программа дисциплины Б1.В. ОД.5 Физика (стр. 1 )

Министерство спорта Российской Федерации

Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В. ОД.5 ФИЗИКА

по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц

с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Уфа, 2015

1. Организационно-методический раздел

1.1 Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний в области физики, и умений проводить математизацию и формализацию знаний о физической культуре и спорте, решение практических задач в сфере физической культуры и спорта, для использования полученных знаний в различных видах физкультурно-массовой работы и спортивного совершенствования.

Для достижения данной цели необходимо выполнение следующих задач:

·  понимание специфики данного компонента образования и связи физики с другими дисциплинами;

·  познание фундаментальных законов физики;

·  изучение и понимание свойств механических систем, строения вещества, термодинамики, сущности электрических и магнитных явлений, корпускулярно-волновой теории, строения атомного ядра и квантовой физики;

·  формирование представления о физической картине мира как основе целостности и многообразии природы;

·  получение теоретических знаний по некоторым разделам физики, имеющим практическое приложение в области физического воспитания (биомеханика, спортивная метрология, биохимия), а также в области гражданской обороны и обеспечения безопасности жизнедеятельности;

·  развитие способностей к причинному и вероятностному анализу физических процессов, альтернативному мышлению в выборе способов решения физических задач;

·  осознание физических проблем в мире.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина Б1.В. ОД.5 Физика относится к базовой части ФГОС высшего образования, изучается на 1 курсе во 2 семестре.

1.3 Перечень формируемых компетенций

Выпускник, освоивший программу бакалавриата:

-обладает общекультурными компетенциями для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

-обладает способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

-обладает способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-11);

-использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15).

-обеспечивает в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований техники при проведении занятий (ОПК-12);

-способен проводить обработку результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий, формулировать и представлять обобщения и выводы (ПК-26)

-проводит научный анализ результатов исследований и использует их в

практической деятельности (ПК-27).

1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины:

- студент должны знать:

основы механики точки и твердого тела, статику, кинематику и динамику; механики жидкости и газа, теории колебаний и волн, основы термодинамики, основы электростатики и электродинамики, теории электрических цепей; строение атомов и молекул;

- студент должен уметь:

применять и трансформировать в соответствии с целями деятельности законы естественнонаучных дисциплин;

- студент должен владеть:

основными методами и рациональными приемами сбора обработки и представления научной, деловой и педагогической информации, методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в физике.

1.5 Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

Для успешного достижения планируемых результатов обучения и формирования компетенций в аудиторной и внеаудиторной учебной работе применяются активные и интерактивные технологии обучения (контрольная работа, семинар, выполнение творческих заданий, круглый стол).

Таблица 1. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

Формы учебной работы
активные	интерактивные
вид	тема занятия	Часы	вид	тема занятия	Часы
1.Контрольная работа (решение задач)	1-4, 5-7, 9-12	4	1.Творческое задание	5-13	6
2. Семинар	9,10,11,12	12	2. Круглый стол	4,8	6

2. Содержание дисциплины

2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Распределение видов и часов учебных занятий дисциплины по семестрам составлено в соответствии с учебным планом и представлено в таблице 2.

Таблица 2. Состав и объем дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Распределение по семестрам (в часах)
1 семестр	2 семестр
Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕ/часы)	(3/108)	-	(3/108)
Аудиторные занятия, всего в т. ч. лекции (Л) практические занятия (ПЗ)	54 18 36	-	54 18 36
Самостоятельная работа студента (СРС) в т. ч. самостоятельное изучение материала подготовка к практич. занятиям	54 30 24	-	54 30 24
Вид итогового контроля	-	зачет

2.2 Разделы дисциплины

В соответствии с требованиями, заложенными в содержании блока дисциплин естественнонаучного цикла (Б. 2) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения для направления 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК) дисциплина Физика включает 5 дидактических единиц (разделов):

Механика точки и твердого тела. Физические основы механики: кинематика и законы динамики мате­риальной точки, твердого тела, жидкостей и газов, законы сохранения, осно­вы релятивисткой механики.

Механика жидкости и газа. Элементы механики жидкостей. Гидростатика, свойства жидкостей и газов.

Теория колебаний и волн. Физика колебаний и волн: кинематика гармонических колебаний, интерференция и дифракция волн, спектральное разложение.

Основы термодинамики. Молекулярно-кинетичес­кая теория, свойства статистических ансамблей; функции распределения частиц по скоростям, законы термодинамики, элементы термодинамики открытых систем.

Основы электромагнетизма и теории электрических цепей. Электричество и магнетизм: постоянные и переменные электрические поля в вакууме и веществе, теория Максвелла, свойства и распространение электромагнитных волн, в том числе оптического диапазона.

2.3 Темы дисциплины и их краткое содержание

Таблица 3. Темы и их краткое содержание

№ п/п	Тема	Краткое содержание
1	Место физики в системе человеческой культуры	1.1  Предмет физики. Материя. 1.2  Физические законы. Связь с математи­кой, естественными науками, техникой и философией. 1.3  Основные разделы физики.
2	Кинематика	2.1 Кинематические уравнения движения материальной точки. Основные понятия и величины. Типы движения в кинематике. 2.2 Определение скорости материальной точки. 2.3 Ускорение материальной точки. 2.4 Вращательное движение.
3	Динамика	3.1  Динамика материальной точки и поступательного движения мате­риального тела. 3.2  Первый закон Ньютона. 3.3  Связь силы действующей на тело с его массой. Второй закон Ньютона. 3.4  Механическая система. Силы в механической системе. 3.5  Закон сохранения импульса замкнутой системы как фундаменталь­ный закон природы. 3.6  Закон движения центра масс материальных точек.
4	Работа, энергия и мощность	4.1  Основные понятия и величины: работа, энергия, виды механической энергии. 4.2  Полная энергия механической системы. Закон сохранения энергии. 4.3  Удар (соударение). Центральный удар Выполнение механических законов сохранения при ударе. 4.4  Деформация.
5	Механика твердого тела	5.1 Механика твердого тела в общем случае. 5.2 Теорема Штейнера. 5.3 Момент силы и импульса. 5.4.Уравнение динамики вращатель­ного движения твердого тела. 5.5  Закон сохранения момента импульса.
6	Силы инерции	6.1  Закон всемирного тяготения. 6.2 Невесомость. 6.3 Закон Ньютона для неинерциальных систем отсче­та. 6.4  Основной закон динамики для неинерциальных систем отсчета.
7	Механика жидкостей и газов.	7.1  Элементы механики жидкостей. Гидростатика. Закон Паскаля. Закон Архимеда. 7.2  Течение. Поток. Уравнение неразрывности для несжимаемой жидкости. Уравнение Бернулли для идеальной жидкости. 7.3  Вязкость жидкости. Ламинарное и турбулентное течение жидкости.
8	Газовые законы	8.1  Идеальный газ. 8.2  Молекулярно-кинетическая теория. 8.3  Закон Авогадро. Парциальное давление и закон Дальтона. 8.4  Уравнение состояния. 8.5  Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Средняя квадратичная скорость молекул. Средняя кинетическая энергия поступательного движения одной молекулы идеального газа.
9	Основы термодинамики	9.1  Первое начало термодинамики. Закон сохранения и превращения энергии. 9.2  Теплоемкость (удельная, молярная, при постоянном объеме, при постоянном давлении). 9.3  Термодинамические изо - (изохорный, изобарный, изотермический) и адиабатный процессы. Обратимые и необратимые процессы. Энтропия. Второе начало термодинамики.
10	Колебательные процессы и волны.	10.1  Виды колебаний (свободные и вынужденные, линейные и нелинейные). Гармонические колебания. Период и частота колебаний. 10.2  Волновые процессы. Продольные и поперечные волны. 10.3  Основные понятия о нелинейных колебаниях и уединенных волнах. 10.4  Уравнение плоской и сферической волн. 10.5  Интерференция волн. Когерентность и когерентные волны. Условие интерференционных максимумов и минимумов.
11	Оптические явления	11.1  Электромагнитная природа световых явлений. Шкала электромагнитных волн. 11.2  Основные законы геометрической оптики. 11.3  Закон преломления света. Абсолютный и относительный показатели преломления, их физический смысл. 11.4  Линзы. Классификация линз. Основные характеристики линз. 11.5  Фокус. Главная и побочные оптические оси. Формула тонкой линзы. Построение изображения предмета в линзах.
12	Электрический заряд и его поле. Электрические свойства вещества	12.1  Электрический заряд и его фундаментальные свойства. Закон сохранения зарядов для замкнутых систем. 12.2  Закон Кулона.. Принцип суперпозиции электростатических полей. Напряженность и потенциал электрического поля. 12.3  Поток вектора напряженности электрического поля. Разность потенциалов и работа по перемещению заряда в поле. 12.4  Теорема Гаусса для электростатического поля в вакууме. 12.5  Диэлектрики, полупроводники и проводники. 12.6  Конденсатор. Связь емкости, разности потенциалов и заряда.
13	Электрический ток	13.1  Электрический ток. Сила тока.. ЭДС и напряжение. 13.2  Сопротивление проводников. Закон Ома для участка цепи. Параллельное и последовательное соединение проводников. 13.3  Работа и мощность тока. 13.4  Вычисление разветвленных цепей. Правила Кирхгофа.
14	Магнитное поле	14.1  Магнитное поле. Закон Био-Савара-Лапласа. 14.2  Закон Ампера. Закон Лоренца. Взаимодействие двух проводников с током. 14.3  Магнитные свойства вещества. Виды магнетиков (диамагнетизм, парамагнетизм и ферромагнетизм) и их природа. 14.4  .Электромагнитная индукция. Закон Фарадея. Правило Ленца.

2.4 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы